苏教版三年级上册数学《两步计算的实际问题练习》

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1、教学目标 1 经历探索和交流解决问题的过程 感 受解决问题的一些策略 学习画线段图分 析数量关系 学会解决与倍有关的两步计 算的实际问题及相应的变式问题 2 感受数学与日常生活的密切联系 进 一步增强对数学学习的兴趣和信心 初步 形成独立思考和探究问题的意识和习惯 3 培养学生良好的学习情绪以及乐于动 脑 积极思维的学习品质 教学重点 学习画线段图分析数量关系 感受解决问题的一些策略 学会解决 与倍有关的两步计算实际问题 教学难点 画线图表示和分析数量问题 解决与倍有关的两步计算实际问题的 变 式题 原有 卖出 还剩 铅笔盒水彩笔书包 27 35 80 24 48 16 填表 看谁快 绿色圃中

2、小学教育网 小汽车面包车工具车 原有汽车 销售汽车 还剩汽车 788570 2517 31 上面是汽车城某天汽车销售情况统 计 先估一估每种车还乘多少辆 再 算一算 第一条线段 第二条线段 18厘米 厘米 第一条线段 第二条线段 18厘米 厘米 第一条线段 第二条线段 18厘米 厘米 第一条线段 第二条线段 厘米 48厘米 第一条线段 第二条线段 厘米 36厘米 黑兔有48只 白兔的只数是黑兔的三 倍 1 白兔有多少只 2 黑兔和白兔一共有多少只 3 白兔比黑兔多多少只 爸爸今年48岁 是小明的年龄的四倍 1 今年小明多少岁 2 爸爸比小明大多少岁 3 爸爸的年龄和小明的年龄一共是 多少岁 启明小学举行跳绳比赛 小明跳了 75下 比小芳多跳12下 王华又比 小芳多跳21下 请问 谁是第一名 谁是第二名 第三名 又是谁 课堂后记 本节课是引导学生用画线段图的方法 探 索数量之间的关系和解决问题的方法 自 主解决问题 学生遇到的困难是与倍有关 的数量关系理解不透彻 线段图的含义还 分析得不够清楚 对倍数关系的应用题多练还要多讲 特别是 平时与学生轻松交流时也考考他们 再见

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