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1、一、选择题（本大题共有 25道小题，每小题 2分，共 50分。每小题有 4个选项，其中只有一个正确选项，请将正确选项的字母代号填入下表的相应空格中）1现代类人猿和人类的共同祖先是A. 类人猿 B. 长臂猿 C. 北京猿人 D. 森林古猿【答案】D考点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。2马鲛鱼和麻雀的主要运动方式分别是A游泳、飞行 B爬行、跳跃 C攀援、行走 D奔跑、蠕动【答案】A【解析】试题分析：马鲛鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，运动方式是游泳。麻雀属于鸟类，身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼，翼是飞行器官，运动方式是飞行。故选A。考点：动物多种多样的运动形式：飞行、游泳、爬行、
2、行走、奔跑。3. 下图是某个生态系统中的四种生物，其中属于生产者的是【答案】B【解析】试题分析：病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只能寄生在其它生物体内。向日葵是绿色植物，能进行光合作用制造有机物，因此属于生产者。细菌主要靠分解动植物残体中的有机物生活，因此都属于分解者。蜜蜂是动物，必须直接或间接依赖绿色植物制造的有机物生活，因此属于消费者。故选B。考点：生态系统的组成及各部分的作用。4下列人类活动可以改善环境的是来源:学科网ZXXK以鸟治虫 围海造田 植树造林随意排污 喷药灭虫 养花种草 ABCD【答案】A考点：人对生物圈的影响。5下列生态系统中，自我调
3、节能力最强的是A海口的万绿园 B. 五指山的热带雨林 C. 琼海的万泉河 D. 昌江海尾的湿地公园【答案】B【解析】试题分析：在所给的生态系统中，热带雨林生态系统中动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力就最强，能够长期处在比较稳定的状态。故选B。考点：生态系统中的类型。6如下图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。根据生物的特征分析，这一现象说明生物能A进行呼吸 B. 进行运动 C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应【答案】D【解析】试题分析：生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应，在载玻
4、片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通。在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液，说明生物具有对外界刺激作出反应的特性。故选D。考点：生物的特征。7某人因车祸失血过多危及生命需大量输血，经化验知其血型为A型，医生给他输血时应输的血型是AA型 BB型 CAB型 DO型 【答案】A【解析】试题分析：输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。但输的时候要慢而少。此人是大量失血，因此不能输入大量的异型血。故选A。考点：输血的原则。8. 小林
5、沉迷于玩手机游戏，致使其眼球的某一结构曲度过大且不易恢复原大小而患上近视。这一结构是右图中的A1 B2 C3 D4【答案】C考点：近视、远视形成的原因及矫正方法。9国家“二孩”政策颁布以后，已生育一个男孩的夫妇想再生一个女孩的可能性是A25% B. 50% C. 75% D. 100%【答案】B【解析】试题分析：在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离，男性产生两种类型的精子-含X染色体的精子和含Y染色体的精子。女性则只产一种含X染色体的卵细胞。受精时，如果是含X的精子与卵子结合，就产生具有XX的受精卵并发育成女性；如果是含Y的精子与卵子结合，就产生具有XY的受精卵并发育
6、成为男性。这说明男女的性别在受精卵形成时就已确定。由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，加之它们与卵子结合的机会相等，所以每次生男生女的概率是相等的。故选B。考点：人的性别遗传。10澄迈桥头地瓜味香面沙口感好，农民把地瓜的一段藤（茎）插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于A嫁接 B. 扦插 C. 压条 D. 组织培养【答案】B【解析】试题分析：农民把地瓜的一段藤（茎）插在土壤中繁殖新个体，这种繁殖方式属于扦插，扦插属于无性生殖，扦插所得植株不会变异，保持遗传基因的稳定。故选B。考点：植物的扦插或嫁接。11. 下列疾病中，由于不健康的生活方式引起的当代主要疾病是A. 心脑血管疾病 B. 水痘
7、C. 坏血病 D. 色盲来源:Zxxk.Com【答案】A考点：生活方式对健康的影响。12取某健康人体内不同部位液体成分进行分析比较，得到如下数据。(g/100mL)A血液 B. 血浆 C. 原尿 D. 尿液【答案】C【解析】试题分析：尿的形成要经过肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成了尿液。从表格中看出，样品2中含有葡萄糖，蛋白质微量，因此样品2是原尿。故选C。考点：尿
8、液的形成。13“桃花深处蜜蜂喧”，工蜂外出采蜜，蜂王留守蜂巢。蜜蜂的这些行为属于A先天性行为和社会行为（即社群行为） B. 先天性行为和迁徙行为C. 学习行为和防御行为 D. 学习行为和迁徙行为 【答案】A考点：社会行为的特征。14下图为人体不同结构层次的变化过程示意图。以下叙述错误的是A是细胞分裂过程 B. b是细胞分化过程 C. 甲属于器官 D. 乙属于系统【答案】D【解析】试题分析：细胞分裂是指一个细胞分成两个细胞。细胞分裂使细胞的数量增多，但细胞的形态、结构和功能未发生变化。图中由A到B表示细胞的分裂过程。在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能上
9、发生了差异性的变化。细胞的分化使细胞的形态，结构和功能发生变化。图中由B到C表示细胞的分化过程，其结果是形成了不同的组织。胃是由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。故选D。考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织；动物体人体的结构层次。15下列关于生物与环境关系的叙述正确的是A生物能适应环境，但不会影响和改变环境B诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境C仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应D影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素【答案】C考点：生物对环境的适应；环境对生物的影响。16下图是动、植物细胞的结构示意图。
10、下列有关说法正确的是A1控制物质进出细胞 B3起保护和支持作用 C4控制着生物的发育和遗传 D6可把光能转变成化学能【答案】C【解析】试题分析：1细胞壁起保护和支持细胞的作用，2细胞膜既具有保护功能又具有控制物质进出的作用。3液泡主要存在植物细胞中，含有多种物质。4细胞核内含有遗传物质，是遗传和发育的控制中心。6为细胞质，内含有多种细胞器，其中的5叶绿体可把光能转化为化学能。故选C。考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。17下列关于青春期生理和心理健康的叙述，正确的是A不得把自身的变化向老师或家长吐露B月经期间为了避免着凉生病，不得进行户外运动C青春期男孩出现遗精是不正常的，应尽量控制D男女
11、同学相处时，要相互帮助、共同进步, 建立真正的友谊【答案】D考点：青春期的心理变化及其卫生。18我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度分析，构成甘蔗茎的组织有A上皮组织、营养组织、输导组织 B. 上皮组织、营养组织、分生组织C. 保护组织、输导组织、结缔组织 D. 保护组织、营养组织、输导组织【答案】D【解析】试题分析：甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。故选D。考点：植物的几种主要组织及功能。19下表是显微镜使用过程中的
12、几种操作和要达到的目的，其中错误的是选项操 作目 的A转动遮光器和反光镜调节光线强弱B将装片向右下方移动使位于视野左上方的物像移到视野中央C转动细准焦螺旋使物像更清晰D转动转换器调换不同倍数的物镜【答案】B考点：。显微镜的基本构造和使用方法20下图是某生态系统食物网的示意图。下列叙述正确的是A该食物网中有 4 条食物链B该生态系统的能量最终来源于草C在草兔鹰这条食物链中，能量和有毒物质逐级增多D该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系【答案】D【解析】试题分析：图中食物链有：草兔鹰、草兔狐、草鼠狐、草鼠鹰、草鼠蛇鹰，因此该食物网中有5条食物链，而不是有4条食物链。该生态系统中，只有绿色植物
13、才能进行光合作用固定太阳能。草通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量。因此该生态系统的能量最终来源于太阳能，而不是草。在草兔鹰这条食物链中，能量逐级递减，有毒物质物质逐级增多，而不是能量和有毒物质逐级增多。鹰吃蛇，因此鹰与蛇是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，因此该食物网中的蛇与鹰既是捕食关系，又是竞争关系。故选D。考点：生态系统中的食物链和食物网；某些有害物质沿食物链积累。21下列关于原生动物（即单细胞动物）的叙述错误的是A细胞内没有真正的细胞核 B能从周围环境中获取食物 C对人类既有利又有害 D整个身体由一个细胞构成【答案】A考点：单细胞生物的结构和生活。22下列生物技术中，与人类应用
14、遗传变异原理来培育生物新品种无关的是A.转基因技术 B. 发酵技术 C. 诱变育种 D. 杂交育种【答案】B【解析】试题分析：变异是指亲代间和子代个体间的差异，根据变异是否可以遗传，分为可遗传变异和不可遗传变异，遗传物质改变引起的变异属于可遗传的变异，仅由环境因素引起的变异属于不可遗传的变异，不能遗传给后代。人类应用基因重组、基因突变、染色体变异等可遗传变异来培育生物新品种。发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术。以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵制作酸奶。故选B。考点：生物技术的发展对人类未来的影响；发酵技术在食品制作中的作用。23如果用左图表示右表中各种概念间的关系, 则表中各选项与图示相符的是
