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1、教学设计表章节名称第二单元第十一课图形的精加工计划学时1课时学习内容分析本课主要内容是放大镜工具的使用方法和应用，是让学生掌握放大镜工具的使用和应用，学会用取色工具取色。学习者分析学习者是小学五年级的学生，对画图工具的使用已有很多经验，因此学习本课新知不会很困难。教学目标课程标准：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。知识与技能：掌握放大镜工具的使用和应用，学会用取色工具取色。过程与方法：通过教师讲解、演示，个人尝试或小组合作学习新知。情感、态度与价值观：把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。教学重点及解决
2、措施放大镜工具的使用方法及应用，取色工具的使用方法。 解决措施：多操作，多练习教学难点及解决措施如何选择图形的放大倍数。 解决措施：多练习，积累经验教学设计思路本课学习内容较简单，教师先为学生提供良好的情境，对于难懂部分进行演示操作，其他的知识可以让学生个人尝试或小组合作学习。在作品展示时介绍学习经验，达到互通有无的目的。依据的理论情境教学法小组合作学习法信息技术应用分析知识点学习水平媒体内容与形式使用方式使用效果放大镜工具的使用高TOP教学软件演示操作好放大镜工具的应用高TOP教学软件演示操作好取色工具的使用方法高TOP教学软件演示操作好教学过程（可续页）教学环节教学内容所用时间教师活动学生
3、活动设计意图一、导入新课同学们，一个好的作品是不应该有败笔的，这就需要我们画图时精益求精，哪怕是微小的错误也要及时修改。今天我们就来学习第十一课图形的精加工2分钟激情导入新课注意倾听提高学生的学习兴趣二、讲授新课1、放大镜工具的使用方法5分钟1、我们在绘画时，如果图形有缺口，在填充颜色时就会遇到麻烦，如果画的图形较小，在检查时我们可以用放大镜来帮忙，我们一起来研究放大镜的使用方法。2、教师边演示边讲解注意听、认真看对新知我初步了解2、放大镜工具的应用10分钟介绍放大镜的应用，并适时演示注意听、认真看对新知我初步了解3、取色工具的使用方法10分钟1、 教师讲取色工具的使用方法2、 教师演示操作认
4、真看，注意听对新知我初步了解三、想一想，说一说思考：“奥运五环”每个环都是什么颜色？3分钟1、 教师提出问题2、 如果学生答不出教师可说出答案1、 同桌互相说一说2、 全班汇报加强学生的体育知识积累四、实践操作，巩固新知完成书中练一练8分钟巡视指导，解答疑难1、 个人或小组合作完成练习2、 进行作品展示和评价3、 修改作品，力求完美提高学生的操作能力和小组合作能力及完美能力。五、总结全课师生共同总结2分钟对所学内容和学生表现进行总结谈谈本节课自己的收获提高学生的总结能力教学反思通过本课学习，学生掌握了放大镜工具的使用和应用，学会用取色工具取色。能够独立制作具有环环相扣的“奥运五环”图，不仅掌握了新知还受到了爱国教育，真是思想与技能又丰收。
