《五年级上册信息技术教案2.11制作电子相册浙江摄影版新1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册信息技术教案2.11制作电子相册浙江摄影版新1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 11 制作电子相册教学目标一、知识目标：1、掌握使用数码大师软件制作电子相册。2、了解电子相册的制作步骤。二、技能目标：1、基本掌握制作电子相册的各种方法与技巧。2、培养学生赏识版面设计的美感。三、情感目标：1、激发学生学习兴趣，让学生在活动中受到美的熏陶，提高学生审美水平。2、激发学生热爱生活，增强学生自豪感。3、加强学生与他人合作的意识，鼓励学生运用信息技术为学习、生活服务。教学重点掌握制作电子相册的操作方法。教学难点围绕同一主题把图片、文字、音频等素材组织在一起，体现自己的创意。教学准备用于展示的电子相册教学步骤导入激发学生的学习兴趣，起到最佳的学习效果。1、用幻灯片的形式展示一组照片
2、个人写真师：老师把这组照片制作成了一个电子相册，我们来对比下，哪种展示效果使我们感触更深？答：第二种师：为什么？学生思考回答。（电子相册包含了照片、音乐、文字等元素）师：是的，电子相册把照片和文字、音乐结合起来，让我们更能感受这组照片的意境！2、师:如果让你来做一个这样的电子相册，你要怎么收集照片？什么照片都可以吗？让学生更深刻地理解制作电子相册的前提。生：要先确定主题，根据主题来收集。师：是的，有了主题，我们才能有目的有方向的进行收集。当然音乐也一样，要适合照片的意境。小结：通过刚才的分析，动手制作一个电子相册前要(1) 、确定主题。（2）、准备素材：收集图片及相关音乐、文字。把课堂交给学生
3、，引导学生主动学习，进行探究。鼓励学生尝试发现新问题、解决新问题。教师进一步引导学生探索新知识。今天,我们就以“我的班级”为主题，来制作一个电子相册，你们有信心吗？好的，那么照片我们现场拍，来配合老师，拍两张集体照，班干部团队照，及个人照等。（等待老师导出照片）师：同学们知道用什么软件来制作电子相册吗？步骤一：教师讲解：1、 介绍多种电子相册制作软件。2、介绍数码大师软件。步骤二：选择电子相册制作软件，创建视频电子相册。1、双击“桌面”上的图标就可以打开“数码大师”。2、认识数码大师的界面导航素材区保存设置区四大功能区师：下面老师来提问，看看谁的快速阅读能力最强，课本上把窗口分为四个区域分别是
4、什么？师：从字面上理解，你觉得：（1）、照片、音乐、文字从哪个区域添加进去？（2）、单击哪里可以保存电子相册？（3）、单击哪里可以播放电子相册？学生认识了解“数码大师”用半分钟时间快速浏览课本上的窗口介绍。学生动手尝试制作3、同学们都自学的很棒，相信下面的问题也难不倒你们！老师给你们列了一组问题，让你们自己来解决。4、出示待解决问题：（1）、添加所有照片(照片存在桌面素材照片)（2） 、调整照片位置，删除多余照片（要求：集体照前后各放一张，留5到6张最合适的照片）（3） 、修改照片名字（4） 、设置背景音乐（5）、播放电子相册步骤三：1、 制作电子相册。2、单击“素材区”左侧的按钮。查看相关的
5、图片。3、添加相片，单击“素材区”底部的按钮，弹出对话框，找到对应的图片路径，添加图片到素材区中。4、添加相片特效，应用到图片。相片特效查看，随机查看几个效果让学生简单感受，转场效果。（为了让制作的电子相册有较好的视觉效果，建议您选择“随机”并勾选“选择全部特效”。）5、添加背景音乐，点击按钮，为电子相册增加音乐文件，点击按钮，选择音乐文件。6、添加相框，选择一个自己喜欢的相框添加。7、单击“保存”区中的就可以将电子相册保存起来。8、电子相册制作完成，单击按钮，开始欣赏自己的作品。（小提示：相片文件中拖动图片，就能调整图片的播放顺序。）（教你一招：选中不需要的图片，单击按钮就能删除图片。）步骤四：评价学生把自己的调整好的电子相册，同桌相互欣赏一下。师找一些有代表的，全班展示。指名评价。作业评价表播放、主题、搭配合理、色彩和谐、创意步骤五：保存电子相册。学生评价保存作业小结
