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1、 2018-2019学年江苏省江阴四校高二上学期期中考试试题历史学科（文）一.选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1.斯塔夫里阿诺斯在全球通史中评论中国某学派时说：“首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系，强调礼仪和社会责任。”该学派是A道家 B儒家 C墨家 D法家2春秋繁露云：“与天同者大治，与天异者大乱，故为人主之道，英明于在身之与天同者而用之。”此话强调，君主应A加强集权 B独尊儒术 C推行教化 D顺应天意3. 下列思想家中，以经世致用的学风和“天下兴亡，匹夫有责”的时代责任感影响着时人及后世的是A顾炎武 B程
2、颢 C朱熹 D 王夫之4.古代某学者曾在白鹿洞书院讲学，后人赞之为：“反躬践实，穷理致知，传二程而分流；讲学授徒，著书立说，配十哲之永馨。”此人应是A孟子 B董仲舒 C朱熹 D李贽5.中国古代农业科技，多出于“老农”之类生产者之手，医学科技多出于“老中医”之手或祖传秘方，火药发明是炼丹家在炼制丹药中偶然发现并经多次同类实践得出的。这说明我国古代传统科技A注重创新和逻辑 B注重对经验的总结 C体现人与自然的和谐 D与农业息息相关6. 英国科学家培根曾说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种是在文字方面，第二种是在战争上，第三种是在航海上以至没有一个帝国，没有一个教派，没有一个赫赫有名
3、的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”对文中提到的“力量和影响”最佳的阐释是A. 推动了文艺复兴和宗教改革 B. 使封建骑士和城堡不堪一击C. 迎来了地理大发现的新时代 D. 曾经推动了欧洲社会的转型7. 论语为政中记载：“诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪（思想纯正）！”材料中的诗A奠定中国古典文学现实主义基础 B具有浪漫主义风格特征 C创造出一种半诗半文的综合文体 D体现大一统时代的气度8.“舍形悦影”是对绘画领域的新开拓。清代书画家郑板桥以画墨竹出名，且喜爱画影，自认为：“凡吾画竹，无所师承，多得予纸窗粉壁日光月影中耳。”明代徐渭也曾提到：“万物贵取影，写竹更宜然。”这说
4、明在明清时期的绘画艺术 A突出写实技能 B追求色彩和光的应用 C讲究勾画精致 D注重神韵意趣的追求9. .徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种 A.傩戏 B.元杂剧 C.京剧 D.粤剧10. 观察右侧漫画，你认为以下说法正确的是A .漫画描绘的是抵抗派“师夷长技以制夷” B.该漫画描绘的是清末“新政”C .该漫画描绘的是康有为维新思想的特点 D.描绘的是洋务派中体西用11.说：“我支那四万万余人大梦唤醒，实自甲午战败，割中国台湾，偿二百兆以后始也”。以梁启超为代表的先进分子在“大梦唤醒”后掀起救亡运动，其基本主张是A“师夷长技以制夷” B“
5、驱除鞑虏，恢复中华”C“中学为体，西学为用” D设议院，伸民权，变法图存12. “他一方面为政治制度的近代化奔走呼号，另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标，力图冲破封建体制，但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”最有可能是A. 林则徐 B.康有为 C.孙中山 D.陈独秀13. “我老老实实讲一句话，这回战胜的，不是联合国的武力，是世界人类的新精神。不是那一国的军阀或资本家的政府，是全世界的庶民。这新纪元的世界改造，就是这样开始。资本主义就是这样失败，劳工主义就是这样战胜。”这是北京大学1918年11月所组织演讲的内容节选。该演讲者是 A陈独秀 B胡适 C李大钊 D毛
6、泽东14.马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果是A“以农村包围城市，最后夺取城市道路 ” B“一个中心，两个基本点”C“科学技术是第一生产力” D“三个代表”的重要思想15.观察下图，这张代表证的主人当时见证了 A第一个农村革命根据地的建立 B毛泽东思想指导地位的确立C人民民主专政学说的提出 D论十大关系的报告16. 国务院决定自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”。选择这个特殊的日子是为了纪念40多年前中国航天史上一个里程碑式的事件，它是A. “东方红一号”卫星升天 B. 掌握“一箭多星”技术 C. 中国宇航员首次进入太空 D. “神舟五号”发射成功17.
7、毛泽东正式提出“百花齐放，百家争鸣”的方针是在A1949年新中国成立时 B1956年社会主义建设逐步展开时C1958年大跃进开始时 D1966年文化大革命开始时18.右图人物是中国“国家最高科学技术奖”2000年度的获得者，人们形容他“一人干了两亿人的活”，他的科技成果主要应用于A农业 B工业 C航天业 D信息业19. 毛泽东说：“我们的国家现在是空前统一的。资产阶级民主革命和社会主义革命的胜利，以及社会主义建设的成就，迅速地改变了旧中国的面貌。祖国的更加美好的将来，正摆在我们的面前。”这段话出自A新民主主义论 B论联合政府C论人民民主专政 D关于正确处理人民内部矛盾的问题20.从中共十一届三
8、中全会到中共十五大，中国共产党在建设中国特色社会主义道路上不断探索和前进，这表现在A正确认识社会主义的本质 B提出正确处理两类不同性质矛盾的理论C提出人民民主专政理论 D将“三个代表”重要思想写入党章21.1985年，十二届二中全会通过了中共中央关于教育体制改革的决定，决定把发展基础教育的责任交给地方，以使基础教育得到切实的加强。基于这一决定，我国开始有步骤实行A. 希望工程 B. 科教兴国战略 C. 九年义务制教育 D. “211”工程22. 公元前5世纪的古希腊智者安提丰认为：“一个人应该以他最有利的方式对待法律。在众目睽睽之下，他应非常尊重法律。但当可以自主而又无人在场的情况下，他可以随
9、本性驱动行事”下列人物中，与安提丰思想最为接近的是A普罗泰格拉 B苏格拉底 C伏尔泰 D康德23. 马丁路德在九十五条论纲阐述了基督教徒有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通，这种思想的社会效果是 A.将人们从宗教迷信中解放出来 B.从神学角度动摇了天主教的权威 C.动摇了上帝在人们心中的地位 D.天主教势力在西欧各国荡然无存24. 自17世纪以来，“一切自然过程都是连续的”这条原理，似乎被认为是天经地义的。而它冲破了经典物理传统观念对人们的长期束缚，为人们建立新的概念，探索新的理论开拓了一条新路。在它的启发下，许多微观现象得到了正确的解释。材料中的“它”是A牛顿经典力学体系 B达尔文
10、的进化论C爱因斯坦的相对论 D普朗克的量子论25.1859年以后，信仰再次产生严重的危机。“宗教真理之金同那个盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了，而且再也找不回来了。”这主要是由于A马丁路德提出信仰得救，与“上帝直接对话”B牛顿创立经典力学理论，摆脱神学对科学的束缚C达尔文发表物种起源，否定生物“神创说”D爱因斯坦提出相对论，突破近代物理学理论框架 26 .严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。对此理解最准确的是A.威尼斯、佛罗伦萨思想较开放 B.威尼斯、佛罗伦萨有丰富的人才资源C.威尼斯、佛罗伦萨最早出现资本主义萌芽 D.威尼斯、佛罗伦萨资本主义
11、制度确立最早27. 有人说，文艺复兴和宗教改革只是刚刚撕开了套在人类身上的“笼子”；启蒙运动在进一步撕裂套在人类身上的“笼子”同时，把统治者关进了“笼子”。据此判断，启蒙运动的进一步发展主要体现在A反对封建专制制度 B批判宗教神学C提出民主制度的构想 D促进思想解放28.孟德斯鸠在罗马盛衰原因论论述：“政治上的自由是公共自由，要保障公共自由，就应该避免把权力单独委托给一个人、几个人或少数人，因为一切有权力的人都容易滥用权力，这是万古不易的一条经验。为此，提出一条原则，要防止滥用权力”材料中“防止滥用权力”的原则是A. 人民主权 B. 社会契约 C. 自由平等 D. 分权与制衡29.某电视台节目
12、给了一个谜面“巨匠、17世纪、力学、英国”，打一伟大的科学家。你认为谜底是 A.伽利略 B.牛顿 C.普朗克 D.爱因斯坦30. 英国物理学家开尔文在展望20世纪物理学前景时讲道：“现在它的美丽而晴朗的天空却被两朵乌云笼罩了，第一朵乌云出现在光的波动理论上，第二朵乌云出现在关于能量均分的麦克斯韦玻尔兹曼理论上。”不久，这两朵乌云酿成了两场风暴。与这两场风暴有关的物理学成就分别是A. 相对论与量子论 B. 量子论与光电效应C. 经典力学体系与相对论 D. 自由落体定律与万有引力定律二判断题：判断正误，对的填A，错的填B，每小题2分，共10分31. 在学校整治环境的运动中 ，提倡“节约用纸”的主张
13、与墨家学派的观点有相同之处。32. 朱熹“存天理，灭人欲”和王阳明“致良知”学说都要求人们加强道德修养。33.倡导“美德即知识”的苏格拉底对人性本身的研究，是人类精神觉醒的一个重要表现，他使哲学真正成为一门研究“人”的学问。34十四五世纪，意大利出现了文艺复兴运动，其本质是以理性主义冲击宗教神权的束缚，解放了人们的思想。35.20世纪初，孙中山在同盟会纲领中提出“驱除鞑虏，恢复中华”，把斗争矛头直接指向帝国主义。三、材料解析题：结合材料及所学知识回答问题。(本大题共2小题，每小题10分，共20分)36孔子是中国传统文化的代表，他创立的儒学后来成为中国传统文化的主流。阅读下列材料：材料一：孔子极力倡导仁人君子之道。从理想人格的意义讲，孔子所谓的仁人君子不仅应关切个人自我道德品格修养，具备忠信、孝悌、克己、礼让、好学、知勇、仁恕等诸美德，而且更应怀抱经世济民的情怀，“老者安之，朋友信之，少者怀之”，“修已以安人”，“修已以安百姓”。 林存光孔子新论 材料二： “春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” “道之大原出于天，天不变，道亦不变”；“以教
