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1、 八年级（上）期中数学试卷 题号一二三总分得分一、选择题（本大题共6小题，共18.0分）1. 在下列黑体大写英文字母中，不是轴对称图形的是（）A. AB. MC. ND. E2. 下列各组数是勾股数的是（）A. 2，3，4B. 3，4，5C. 4，5，6D. 5，6，73. 下列各条件中，能判定两个三角形全等的是（）A. 两角一边对应相等B. 两边一角对应相等C. 两个直角三角形的锐角都对应相等D. 两边对应相等4. 64的算术平方根是（）A. 8B. 8C. 8D. 85. 如果一个三角形的一条边的平方等于另外两条边的平方差，则此三角形是（）A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D
2、. 无法判断6. 如图，小雅家（图中点O处）门前有一条东西走向的公路，经测得有一水塔（图中点A处）在她家北偏东60度500m处，那么水塔所在的位置到公路的距离AB是（）A. 250mB. 2503mC. 50033mD. 2502m二、填空题（本大题共10小题，共30.0分）7. 小红从旗台出发向正北方向走6米，接着向正东方向走8米，现在她离旗台的距离是_米8. 1的立方根是_9. 角是轴对称图形，_是它的对称轴10. 小刚的体重为43.05kg，将43.05kg精确到0.1kg是_kg11. 如图，数轴上的点A、B、O、C、D分别表示数-2、-1、0、1、2，则表示数2-“m“：mathxm
3、lns：dsi=http:/wwwdesscicom/uri/2003/MathMLdsi：zoomscale=150dsi：_mathzoomed=1style=CURSOR：pointer；DISPLAY：inline-block55的点应落在相邻两点_之间12. 如图，已知方格纸中是4个相同的正方形，则1+2+3=_度13. 已知直角三角形的两直角边的长分别为5和12，则斜边中线长为_14. 如图，ABCADE，B=80，C=30，DAC=25，则EAC的度数=_15. 如图，在ABC中，DE是BC的垂直平分线若AB+AC=8cm，则ACE的周长是_16. 已知等边ABC的高为6，在这个
4、三角形所在的平面内有一点P，若点P到直线AB的距离是1，点P到直线AC的距离是3，则点P到直线BC的距离可能是_三、解答题（本大题共11小题，共88.0分）17. （1）求x的值：8x3=27（2）计算：(3)2+364|13|18. 利用网格线作图：在BC上找一点P，使点P到AB和AC的距离相等然后，在射线AP上找一点Q，使QB=QC19. 如图，某住宅小区在施工过程中留下了一块空地（图中的四边形ABCD），经测量，在四边形ABCD中，AB=3m，BC=4m，CD=12m，DA=13m，B=90小区为美化环境，欲在空地上铺草坪，已知草坪每平方米35元，试问铺满这块空地共需花费多少元？20.
5、正数x的两个平方根分别为3-a和2a+7（1）求a的值；（2）求44-x这个数的立方根21. 如图，点A、F、C、D在一条直线上，ABDE，AB=DE，AF=DC（1）求证：ABCDEF；（2）求证：BCEF22. 如图，ABC中，AB=AC=5，AB的垂直平分线DE交AB、AC于E、D（1）若BCD的周长为8，求BC的长；（2）若A=40，求DBC的度数23. 在ABC中，AB=AC，D为AC的中点，DEAB于点E，DFBC于点F，且DE=DF（1）求证：ADECDF；（2）求证：ABC是等边三角形24. 如图，在ABC中，AB=CB，ABC=90，D为AB延长线上一点，点E在BC边上，且B
6、E=BD，连接AE，DE，DC（1）求证：ABECBD；（2）若CAE=30，求EDC的度数25. 数学课上，张老师举了下面的例题：例1等腰三角形ABC中，A=110，求B的度数（答案：35）例2等腰三角形ABC中，A=40，求B的度数，（答案：40或70或100）张老师启发同学们进行变式，小敏编了如下一题：变式等腰三角形ABC中，A=80，求B的度数（1）请你解答以上的变式题（2）解（1）后，小敏发现，A的度数不同，得到B的度数的个数也可能不同，如果在等腰三角形ABC中，设A=x，当B有三个不同的度数时，请你探索x的取值范围26. ABC和ECD都是等边三角形（1）如图1，若B、C、D三点在
7、一条直线上，求证：BE=AD；（2）保持ABC不动，将ECD绕点C顺时针旋转，使ACE=90（如图2），BC与DE有怎样的位置关系？说明理由27. 如图，在长方形ABCD中，AB=CD=6cm，BC=10cm，点P从点B出发，以2cm/秒的速度沿BC向点C运动，设点P的运动时间为t秒：（1）PC=_cm（用t的代数式表示）（2）当t为何值时，ABPDCP？（3）当点P从点B开始运动，同时，点Q从点C出发，以vcm/秒的速度沿CD向点D运动，是否存在这样v的值，使得ABP与PQC全等？若存在，请求出v的值；若不存在，请说明理由答案和解析1.【答案】C【解析】解：A、是轴对称图形故选项错误； B、
8、是轴对称图形故选项错误； C、不是轴对称图形故选项正确； D、是轴对称图形故选项错误 故选：C根据轴对称图形的概念求解本题考查了轴对称图形的概念：轴对称图形的关键是寻找对称轴，图形两部分沿对称轴折叠后可重合2.【答案】B【解析】解：A、不是，因为22+3242； B、是，因为32+42=52； C、不是，因为42+5262； D、不是，因为52+6272 故选：B根据勾股定理的逆定理进行分析，从而得到答案考查了勾股数，解答此题要用到勾股定理的逆定理：已知三角形ABC的三边满足a2+b2=c2，则三角形ABC是直角三角形3.【答案】A【解析】解：A、有两角及一边对应相等可判断全等，符合AAS或A
9、SA，故本选项正确； B、有两边及一角对应相等不能判定全等，只有该角是两边的夹角时方可判定全等，故本选项错误； C、两个直角三角形的锐角都对应相等不能判定全等，必须有边的参与方可判定全等，故本选项错误； D、两边对应相等，缺少条件不能判定全等，故本选项错误； 故选：A熟练运用判定方法判断做题时要按判定全等的方法逐个验证本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、SSA、HL 注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角4.【答案】B【解析】解：64的算术平方根是8 故选：B依据算术
10、平方根的定义求解即可本题主要考查的是算术平方根的定义，熟练掌握相关概念是解题的关键5.【答案】B【解析】解：该三角形的三边分别为a、b、c其中c是斜边，若b2=c2-a2或a2=c2-b2，则c2=a2+b2，所以该三角形是直角三角形 故选：B根据勾股定理的逆定理：两小边的平方和等于最长边的平方考查了勾股定理，平方差公式和三角形，应先认真分析所给边的大小关系，确定最大边后，再验证两条较小边的平方和与最大边的平方之间的关系，进而作出判断6.【答案】A【解析】解：由已知得，AOB=30，OA=500m则AB=OA=250m故选A由已知可得，AOB=30，OA=500m，根据三角函数定义即可求得AB
11、的长本题主要考查了方向角含义，正确记忆三角函数的定义是解决本题的关键7.【答案】10【解析】解：如图：OA=6米，AB=8米，根据勾股定理得：OB=10（米）故答案为：10根据题意画出图形，利用勾股定理进行计算即可此题考查的是勾股定理在实际生活中的运用，解答此题的关键是根据题意画出图形，再根据勾股定理进行计算8.【答案】1【解析】解：1的立方等于1， 1的立方根等于1 故答案为1如果一个数x的立方等于a，那么x是a的立方根，根据此定义求解即可此题主要考查了求一个数的立方根，解题时应先找出所要求的这个数是哪一个数的立方由开立方和立方是互逆运算，用立方的方法求这个数的立方根注意一个数的立方根与原数
12、的性质符号相同9.【答案】角平分线所在的直线【解析】解：角的对称轴是“角平分线所在的直线” 故答案为：角平分线所在的直线根据角的对称性解答本题考查了角的对称轴，需要注意轴对称图形的对称轴是直线，此题容易说成是“角平分线”而导致出错10.【答案】43.1【解析】解：43.05kg43.1kg（精确到0.1kg） 故答案为43.1根据近似数的精确度求解本题考查了近似数和有效数字：精确到第几位”和“有几个有效数字”是精确度的两种常用的表示形式，它们实际意义是不一样的，前者可以体现出误差值绝对数的大小，而后者往往可以比较几个近似数中哪个相对更精确一些11.【答案】B、O【解析】解：459，23，-2-
13、3，02-12-落在B、O之间故答案为：B、O先估算出2-的大小，然后再进行判断即可本题主要考查的是估算无理数的大小，依据夹逼法以及不等式的基本性质得到2-的取值范围是解题的关键12.【答案】135【解析】解：观察图形可知，1所在的三角形与3所在的三角形全等， 1+3=90， 又2=45， 1+2+3=135根据对称性可得1+3=90，2=45主要考查了正方形的性质和全等三角形的判定充分利用正方形的特殊性质来找到全等的条件从而判定全等后利用全等三角形的性质解题13.【答案】6.5【解析】解：由勾股定理得，斜边=13，所以，斜边中线长=13=6.5故答案为：6.5利用勾股定理列式求出斜边，再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半解答本题考查了直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质，勾股定理，熟记性质是解题的关键14.【答案】45【解析】解：B=80，C=30， BAC=180-80-30=70 ABCADE， DAE=BAC=70 EAC=DAE-DAC=70-25=45 故答案是：45根据三角形
