部编语文四年级下第4课三月桃花水课后练习题

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1、谈 竖 淡 坚 洒 绮 酒 椅 一 比一比 组词 谈话 浓淡 竖琴 坚果 洒脱 喝酒 绮丽 躺椅 二 给下面加点的多音字选择正确的读音 应和 和面 和稀泥 和好 纤夫 纤细 纤维 化纤 h hu hu h qi n xi n xi n xi n 三 按要求写词语 1 写近义词 明洁 沉醉 2 照样子 写词语 例 草如茵 明净 陶醉 柳如眉 月如钩 四 按要求完成句子练习 1 三月的桃花水 是春天的竖琴 仿写比喻句 2 三月桃花水 叫人多沉醉 改为感叹句 3 我们小学生要讲卫生的好习惯 用修改符号修改病句 示例 我们是祖国的花朵 三月桃花水 叫人多沉醉啊 我们小学生要养成讲卫生的好习惯 一 三月

2、桃花水 1 文章中 三月的桃花水 是指 2 分析 判断正误 1 三月 春水伴着桃花而生 像桃花一样艳丽娇美 所以叫桃花水 2 作者以问句开头 聚焦了三月桃花水的 声音 和 光芒 3 有一千朵桃花 点点洒上了河面 是写实而不是想象 河流中的春水 二 春天的竖琴 1 按课文内容填空 那忽大忽小的水声 应和着 那纤细的低语 是在 那碰着岸边石块的叮当声 像是 拖拉机的鸣响 和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心 大路上车轮滚过的铃声 2 分析 判断正误 1 课文的第三 四段主要运用比喻和拟人的修辞手法来写三月桃花水的声音 2 课文把三月桃花水和春天的景象联系在一起 表现了作者对桃花水的喜爱和赞美之情 三 春天的明镜 1 分析 判断正误 1 把三月桃花水比作春天的明镜 表现了春水的清澈 2 水底立刻浮起一朵朵红莲 是用比喻来表现姑娘的漂亮可爱 2 请你按照第六段的句式仿写一句 它看见 示例 水边的小草重新换上了绿装 随风起舞

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