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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：国庆节的活动方案 第二篇：小学国庆节活动方案 第三篇：理发店国庆节活动方案 第四篇：国庆节活动方案策划书 第五篇：2014年幼儿园国庆节活动方案 更多相关范文 正文 第一篇：国庆节的活动方案 桥头镇中心小学2014学年 国庆节的活动方案 为增强我校师生的爱国热情，借国庆节之机，对学国 情教育、“五爱教育”。进一步激发学生从小立志学好文化科学知识，长大为建设祖国贡献自己的一份力量的报国情怀。依照总校的布置和结合实际情况，作如下安排。 一、学校开师生动员宣传会，广泛传播中华民族的繁荣昌盛、国富民强，是每一个炎黄子孙的自豪
2、和骄傲。增添节日的氛围和心情的愉快。 二、以班为单位，开一个以“我爱祖国”为主题班会课，给学生进行爱国主义的教育活动。 三、美术小组的同学，画一幅庆祝国庆的宣传画报，反映伟大祖国日新月异的巨大变化；朗诵小组的同学，朗诵一首爱国诗词或背读一篇爱国课文；歌咏组的同学唱爱国歌曲，其他同学可选择讲爱国故事。 四、四至六年级的同学写一篇“庆祝国庆”活动的文章。亦可选择党和人民对我们学校及同学的关心和热爱，以此表达自己热爱祖国的思想感情。 五、要求每位同学在国庆黄金周期间，为社会、为邻居做一件有意义的好事，为构建和谐社会、和谐人群，用自己的实际行动为国庆献上
3、一份最有意义的礼物。 六、做好检查评比工作，对学生的美术作品、优秀文章 进行评比表彰，分别评出一、二、三等奖，给予奖励。 七、在十月底由班到学校认真总结反思，总结这次活动取得成绩，在教育成果上的收获。同时反思不足的地方，在今后的德育教育活动中不断改进。 桥头镇中心小学 2014年9月27日 第二篇：小学国庆节活动方案 活动目的：通过本次庆祝活动，培养中兴小学少先队员民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受艺术节快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。 时间：9月30日14：00点 地点：江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员：
4、 活动准备： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：年级组长(语文组长协助) 2、彩旗队排练负责人： 3、主持：学生与老师各一名负责人： 4、信息技术支持负责人： 5、活动现场调控负责人： 6、横幅准备：主席台kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：叶国军 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个，正反写)负责人：班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人：、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣
5、布开始。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备：王一华) 6、大队长王中华宣布：“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备：王格格) 7、“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形
6、式结合为主. 8、教师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 评奖办法： 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的伟大成就，表达我园教职工对祖国的热爱之情，我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行&ld
7、quo;我创造，我快乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动，活跃教职工的身心，并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。 一、参赛单位 参赛对象为全体教职工，采用抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员，根据所提供的材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟) 以竞赛性游戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参与。 2、看谁说得多 要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有
8、关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟) 3、即兴表演 根据评委的示范，有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛，比赛反复进行。表演符合要求的，每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟
9、) 4、科学编制菜谱 根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行，前面一组结束，后面一组马上接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。 三、活动时间、地点 活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅举行。 四、评委 评委由园长、工会主席、共青团支书担任。 五、奖励办法 比赛程序完毕，统计各队的总得分(还应统计
10、各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除)，按得分排列名次第一名、第二名、第三名，并给予相应的奖励。 附：看谁说得多 1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么? 五星红旗是何时问世的? (大五角星象征伟大的中国共产党，四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围) 2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶) 3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲) 4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉) 5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称? (汉、满、佤、毛(请继续关注WwW.HaOWord.coM)南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦
11、春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗) 6、什么动物称为我国的国宝? 7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷) 8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗? 10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年? 11、2014年北京申办的是第几届奥运会? 12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答) 13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么?
