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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇:国庆节的活动方案 第二篇:小学国庆节活动方案 第三篇:理发店国庆节活动方案 第四篇:国庆节活动方案策划书 第五篇:2014年幼儿园国庆节活动方案 更多相关范文 正文 第一篇:国庆节的活动方案 桥头镇中心小学2014学年 国庆节的活动方案 为增强我校师生的爱国热情,借国庆节之机,对学国 情教育、“五爱教育”。进一步激发学生从小立志学好文化科学知识,长大为建设祖国贡献自己的一份力量的报国情怀。依照总校的布置和结合实际情况,作如下安排。 一、学校开师生动员宣传会,广泛传播中华民族的繁荣昌盛、国富民强,是每一个炎黄子孙的自豪
2、和骄傲。增添节日的氛围和心情的愉快。 二、以班为单位,开一个以“我爱祖国”为主题班会课,给学生进行爱国主义的教育活动。 三、美术小组的同学,画一幅庆祝国庆的宣传画报,反映伟大祖国日新月异的巨大变化;朗诵小组的同学,朗诵一首爱国诗词或背读一篇爱国课文;歌咏组的同学唱爱国歌曲,其他同学可选择讲爱国故事。 四、四至六年级的同学写一篇“庆祝国庆”活动的文章。亦可选择党和人民对我们学校及同学的关心和热爱,以此表达自己热爱祖国的思想感情。 五、要求每位同学在国庆黄金周期间,为社会、为邻居做一件有意义的好事,为构建和谐社会、和谐人群,用自己的实际行动为国庆献上
3、一份最有意义的礼物。 六、做好检查评比工作,对学生的美术作品、优秀文章 进行评比表彰,分别评出一、二、三等奖,给予奖励。 七、在十月底由班到学校认真总结反思,总结这次活动取得成绩,在教育成果上的收获。同时反思不足的地方,在今后的德育教育活动中不断改进。 桥头镇中心小学 2014年9月27日 第二篇:小学国庆节活动方案 活动目的:通过本次庆祝活动,培养中兴小学少先队员民族自豪感,调动每个学生积极参与的热情,真切感受艺术节快乐,营造良好的校园艺术文化氛围。 时间:9月30日14:00点 地点:江明中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判,开幕式顺延至国庆节后) 组织策划: 艺术总监: 评委会成员:
4、 活动准备: 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长(语文组长协助) 2、彩旗队排练负责人: 3、主持:学生与老师各一名负责人: 4、信息技术支持负责人: 5、活动现场调控负责人: 6、横幅准备:主席台kt板制作:“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅:江明中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人:叶国军 每人写上对艺术节的祝福语(两人一个,正反写)负责人:班主任 8、9月28日综合实践活动课各块彩排。负责人:、各块负责人 9、教师爱国歌曲联唱编排负责人: 开幕式程序: 1、开场合唱少年,少年,祖国的春天校合唱团 2、主持人宣
5、布开始。 3、全体起立,唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐准备:王一华) 6、大队长王中华宣布:“江明中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球,音乐声进入,主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐准备:王格格) 7、“祖国妈妈,我爱您”千人诗歌朗诵会开始。 学生座位:以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人: (2)三年级负责人: (3)五年级负责人: (4)二年级负责人: (5)四年级负责人: (6)六年级负责人: 建议:朗诵时间5—6分钟。低段以童谣为主,中段以纯诗歌为主,高段以诗歌与多种表现形
6、式结合为主. 8、教师爱国歌曲联唱。负责人:闻明国 9、全场歌唱歌唱祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束,各班退场。 评奖办法: 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准: (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上,符合学生年龄特点。 (3)普通话标准、声音洪亮。 (4)读出诗歌的韵味,语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感准确自然。 (6)现场演出效果好。 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来,歌颂祖国所取得的伟大成就,表达我园教职工对祖国的热爱之情,我园行政、党支部、工会、共青团决定联合举行&ld
7、quo;我创造,我快乐”庆祝“十一”国庆节活动,以丰富我园教职工的节日文化娱乐活动,活跃教职工的身心,并在轻松愉快的活动中培养教职工的创造力。 一、参赛单位 参赛对象为全体教职工,采用抽签的形式将全体教职工分成五个组,以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员,根据所提供的材料,共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分,但在必要的时候可作为评奖的参考。(时间安排15分钟) 以竞赛性游戏的形式来进行,以组为单位参赛,并体现人人参与。 2、看谁说得多 要求根据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美好河山等有
8、关的问题进行抢答,答对一个问题得一分。(时间安排15—20分钟) 3、即兴表演 根据评委的示范,有创造性地进行表演。要求边说边做相应的动作,且要符合情理,如:评委边说边做“小鸭子,呷呷呷”,参赛的人可说和做“小猫叫,喵喵喵”,或“小乌龟,爬爬爬”(不能与前面有重复)。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛,比赛反复进行。表演符合要求的,每一轮比赛记一分。(时间安排20分钟
9、) 4、科学编制菜谱 根据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称,再说选用的蔬菜、食品,最后介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视情况给1—3分。比赛分组按顺序进行,前面一组结束,后面一组马上接上,要求时间间隔不超过5秒钟,即如果轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上,则按弃权处理,只能参加下一轮的比赛。比赛反复进行。 三、活动时间、地点 活动于9月27日晚上7:30在本园舞蹈大厅举行。 四、评委 评委由园长、工会主席、共青团支书担任。 五、奖励办法 比赛程序完毕,统计各队的总得分(还应统计
10、各队未参赛的人员,并按每人扣一分从各队总得分中扣除),按得分排列名次第一名、第二名、第三名,并给予相应的奖励。 附:看谁说得多 1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么? 五星红旗是何时问世的? (大五角星象征伟大的中国共产党,四颗小五角星象征广大人民团结在党的周围) 2、国徽上面有什么图案组成?(国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶) 3、请讲出国歌原名?(义勇军进行曲) 4、义勇军进行曲由谁作曲?又由谁作词?(聂耳、田汉) 5、我国是一个多民族国家,请列举我国的三个少数民族名称? (汉、满、佤、毛(请继续关注WwW.HaOWord.coM)南、蒙古、回、水、乌孜别克、苗、维吾尔、彝、鄂伦
11、春、羌、畲、藏、壮、京、塔塔尔、朝鲜、土、土家、俄罗斯、傣、哈萨克、瑶、白、黎、仫佬、景颇、侗、傈傈、仡佬、布依、高山、哈尼、怒、达斡尔、东乡、柯尔克孜、纳西、德昂、保安、鄂温克、普米、锡伯、塔吉克、独龙、裕固、珞巴、赫哲、基诺、拉祜、阿昌、门巴、布朗) 6、什么动物称为我国的国宝? 7、我国有五千年的文明史,请说出我国的四大发明?(造纸术、指南针、火药、活字印刷) 8、请说出天安门城楼有几个城门?有几根柱子?插有几面红旗? 10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年? 11、2014年北京申办的是第几届奥运会? 12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜?(可由多个队回答) 13、容县人游“三名”,请问“三名”指的是什么?