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1、散文阅读 专题四 NO 1课前自测诊断 知考情 明学情 锁定短板 NO 2课堂精准扶弱 攻重点 扫盲点 针对提能 NO 3从典例中感悟 习惯性养成 培养解题思维 NO 4课后强训冲关 保准度 提速度 内化技法 目录CONTENTS 暗考型 明考型 这类题目的题干中往往有 梳理 分析 等作答动词和 心理变化 心理感受 情感变化 等表答题方向的名词 这类题目的题干中往往有 梳理 分析 等作答动词和 写作思路 构思 等表答题方向的名词 暗考型 明考型 心理词 感情词 组合法 首先也要结合文本的层次或线索 然后以心理 感情 变化为突破口 用心理词 感情词 组合成合理的先后顺序 提示 1 有的心理词 感
2、情词 需要从原文中提取 有的则需要根据文本内容进行概括 2 在梳理心理 感情 变化时 最好还要答出这种变化的原因 如上面题目 1 划分层次法 给全文划分层次 归纳层意 然后利用一些连词连贯地表述出来 文章开头写了 引起 接着 其次 或 然后 写了 与上文 或 下文 最后写了 2 寻找线索法 先找出文章线索 再按照线索归纳梳理 表述时可按照如下思路 文章围绕 线索 首先写了 其次写了 最后写了 中间 开篇 结构上承上启下 总结上文 领起下文 起过渡作用 内容上扩展思路 丰富内涵 由写景转向抒情 由叙述转向议论 由正面转向反面等 开门见山 点明题旨 引起下文 为下文做铺垫 提供背景 渲染气氛 反复
3、出现的句子 插入段 点睛句 结尾 在内容上 有突出内容 主旨 强化感情等作用 在结构上 有交代线索 前后呼应等作用 在表达上 运用反复的修辞手法 有强化或一唱三叹之效 与上下文构成虚实相映 正反对照 层进烘托 总分印证关系 对全文中心起强化 突出作用 在结构上宕开一笔 形成波澜 点明全文中心 统领全文 句子含意深刻 耐人寻味 读后给人以启迪 篇末点题 卒章显志 升华情感 深化主题 照应前文 结构严谨 发人深思 意蕴深远 次要物象作用 主要物象作用 艺术构思方面 开头结尾的策划 详略主次的安排 行文线索的贯穿 过渡照应的勾连 伏笔悬念的设置 对主要物象方面 对比 衬托 类比 虚实相生 使主要物象
4、更加鲜明突出 内容主旨方面 充实内容 深化升华主旨 营造氛围 创造意境 衬托暗示环境 艺术构思方面 主要物象多为全文的线索 起着把众多材料组织贯串在一起的作用 内容主旨方面 主要物象是散文主旨之所在 分析主要物象的作用就是揭示散文的 神 一般说来 写物的要找志 写景的要析情 具体分析 理解角度 词语类型 这类词语含义往往比较丰富 理解时除理解在语境中产生的意义外 还要联系作者的创作意图 理解其深层含义 如对 荷塘月色 中 颇不宁静 的理解 就需要联系朱自清的创作意图 联系作者意图 分层次理解 体现作者观点态度 思想主旨的词语 具体分析 理解角度 词语类型 这类词语要结合上下文 抓住关键词句理解
5、 分析语境 理解临时义 有临时词义的词语 凡是使用代词的地方 所指代的内容前后必有交代 阅读时要善于找到代词前后的交代 捕捉文章前后与之对应的信息 并注意整体意思的贯通 结合语境 明确指代内容 有特殊指代意义的词语 需先搞清所用修辞和写作手法 再挖掘词语中作者蕴含的意思 分析其表达效果 如理解 荷塘月色 中 酣眠 小睡 的真正含义 就需要解释其比喻义 联系手法 挖掘词语背后的意思 运用修辞和写作手法的词语 理解句意的方法 含蓄句句意类型 根据比喻义 象征义 指代义 反语义等来理解 句外意 根据句子在此语境的意义 临时意义 来理解 句内意 按照句子表面的意义来理解 表层意 解说 风格 所表现的对
6、象纤巧细致 所表现的情感细致缠绵 所描写的画面色调柔和 修辞上少用排比 夸张 反问 柔婉 所表现的题材多为雄心伟业 所描写的景象境界开阔 所运用的动词富有力度 形容词和副词色彩鲜明 有时又激越昂扬地抒情 多用排比 夸张 反复 反问等手法 豪放 豪放与柔婉 解说 风格 多用长句 多对比性和辩证性语言 细腻 语势流畅 多用短句 简洁 简洁与细腻 语气轻松幽默 多用夸张 反语 比喻等手法 有趣味 诙谐 文章的话题较为严肃 语气凝重 句式整齐 完整而绵长 关联词运用完整准确 庄重 庄重与诙谐 讲究节奏和韵律 多描绘性语言 多用引用 排比 对偶 用典等手法 华丽 典雅 语言通俗化 口语化 少用修辞 少描
7、绘性语言 质朴 平实 质朴与华丽 不直接表情达意 而是托物言志 借景抒情 多用象征 比喻 设问等手法 含蓄 表达作者的感受和观点比较直接 直露 直露与含蓄 方向及特点 题材 这类散文 包括游记类散文 描写成分相对突出一些 鉴赏此类散文的语言特点 应该从描写的角度进行分析 把握其细腻传神 凝练明净 富有绘画美等语言特点 写景状物类散文 这类散文的叙事成分相对突出一些 鉴赏此类散文的语言特点 应该从叙事的角度进行分析 把握其典雅庄重 形象幽默 亲切平易等语言特点 写人叙事类散文 方向及特点 题材 抒情性比较浓的散文 包括写景抒情散文 叙事抒怀散文 托物言志散文 抒情成分相对突出一些 鉴赏此类散文的
8、语言特点 应该从抒情的角度进行分析 把握其豪放粗犷或婉约细腻 恣肆华丽或内敛质朴 沉郁舒缓或高昂激越等语言特点 抒情类散文 这类散文的议论成分相对突出一些 鉴赏此类散文的语言特点 应该从议论的角度进行分析 把握其幽默诙谐 气势磅礴 严谨平易 精辟畅达 含蓄蕴藉 富有哲理等语言特点 议论说理类散文 特点或作用 角度 富有文采 典雅优美 化用成语或古语 突出某种思想 强调某种情感 具有强烈的抒情性和感染力 反复 增强语言的生动性 形象性 使语言具有绘画美 韵律铿锵悦耳 使语言富有音乐美 叠字可以组成整齐的句式 使语言具有建筑美 叠字能使意思强化 起到强调作用 叠字能使上下文联系紧密 使文章有一气呵
9、成之感 叠字 叠词 准确 精练 生动 形象 传神 动词 形容词 特点或作用 角度 句式参差 错落有致 节奏顿挫 音韵和谐 整句散句结合 行文错落有致 生动活泼 富于变化 长句短句结合 特点或作用 角度 如白描 细描 动静结合 以动衬静 视 嗅 听结合 有色有声 对比衬托 铺陈渲染 等等 使描写细致生动 形象鲜明 描写之美 如比喻句 排比句 拟人句 对偶句 反问句等 修辞方式是指修饰文字词句 运用各种方法 使语言表达得准确 鲜明而生动有力 情感真挚 强烈而又引人入胜 修辞之美 答案溯源 答题角度 作者说自己抵达不了 这河的深奥 是对鄂温克民族的历史 生活方式的肯定 崇敬 由此可看出作者对鄂温克民族的情感态度 寄托的情感 第 段 这些年 涌到玛丽亚 索猎民点参观游览的人络绎不绝 但我想 我这样匆匆来去 怎能配得上她的丰厚 怎能有乌热尔图探望她时目光里的深沉呢 作者觉得自己作为来去匆匆的游客 对生活在根河的人们知之甚少 没有鄂温克人乌热尔图对其民族理解得那么深刻 抵达不了 的原因 结合全文内容看 作者主要写的是根河的特点以及鄂温克人的历史 精神世界 生活状态等 从这些方面分析 这河的深奥 体现在哪里即可 这河的深奥 的含义 课后强训冲关 保准度 提速度 内化技法 见 散文体裁分类练 一 三 单击进入电子文档 板块组合限时训练 见 现代文阅读板块限时练 一 二 单击进入电子文档
