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1、. . . .2018年脱盲再教育教案第一单元 生活中的读与写主题一 识字第一课时1、人物称呼教学目标1、能准确说出自己身体相应的部位。2、能说出一些常见的职业。3、了解家庭成员之间的称谓。 4、会写“人、头、手、脚”等10个词语。教学重点了解家庭成员之间的称谓。教学难点会写“人、头、手、脚”等10个词语。教学过程一、认识人体部位1、游戏：“我说你指”，老师念出身体名称，学员边听边指出自己身体相应的部位。2、出示人体器官图：介绍人体器官。二、常见职业1、出示各个职业图片，学员猜一猜他们的职业。2、学习职业称呼。3、师：除了这些职业，你还知道哪些？4、说说自己或自己的家人从事的职业。三、家庭成员
2、称谓1、学习“祖辈亲属”称谓。2、学习“父辈亲属”称谓。3、学习“同辈亲属”称谓。4、学习“儿辈亲属”称谓。5、学习“孙辈亲属”称谓。四、写字指导1、学习“人、头、手、脚”表示身体部位的字。2、学习“工人、农民、学生、老师”四个表示职业的字。3、学习“叔叔、姨妈”两个表示家庭成员称谓的词。五、小结。2、城市和地名教学目标1、知道中国的全称和首都，认识我国的国旗、国徽和党旗。2、了解我国的省级行政区名称。3、了解我省的市级行政区名称。4、会写“中国、首都”等12个词语。教学重点了解我国的省级行政区名称和我省的市级行政区名称。教学难点会写“中国、首都”等12个词语。教学过程一、认识“中国”1、出示
3、世界地图，指出我国所处位置。2、找出首都的位置，学习“北京”。3、出示我国的国旗、国徽和党旗图片，认识国旗、国徽和党旗。二、中国的省级行政区1、出示中国地图。2、认识我国34个省级行政区：（1）23个省：河北省、山西省、吉林省、辽宁省、黑龙江省、陕西省、甘肃省、青海省、山东省、福建省、浙江省、台湾省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、江苏省、安徽省、广东省、海南省、四川省、贵州省、云南省。（2）4个直辖市：北京市、天津市、上海市、重庆市。（3）5个自治区：内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区、宁夏回族自治区、广西壮族自治区、西藏自治区。（4）2个特别行政区：香港特别行政区、澳门特别行政区。三、浙江省的
4、市级行政区1、出示浙江地图。2、认识浙江11个设区市：杭州市、宁波市、温州市、嘉兴市、湖州市、绍兴市、金华市、衢州市、舟山市、台州市、 丽水市。四、写字指导1、学习“中国、首都、北京、浙江、杭州、湖州、台州、温州、嘉兴、绍兴、舟山、宁波”几个词的写法。2、指导书写自己家的正确地址。五、小结。3、植物与动物教学目标1、了解常见林木、常见农作物、常见鲜花的名称。2、会写“柳树、小麦、荷花、玉米、蚊子、飞蛾、蚂蚁、麻雀”几种常见的植物和动物。教学重点了解常见林木、常见农作物、常见鲜花的名称。教学难点会写“柳树、小麦、荷花、玉米、蚊子、飞蛾、蚂蚁、麻雀”几种常见的植物和动物。教学过程一、常见林木1、谈
5、话导入：俗话说：“靠山吃山，靠水吃水”，“一方水土养一方人”，说说你的家乡有哪些常见的植物以及农作物。2、出示常见林木图片，学习林木名称。二、常见农作物1、师：你家里现在种有哪些农作物？2、出示常见农作物图片，学习农作物名称。三、常见鲜花1、出示鲜花图片，学员猜花的名称。2、学习常见鲜花名称。四、生字指导1、会写“柳树、小麦、荷花、玉米”四种植物。2、会写“蚊子、飞蛾、蚂蚁、麻雀”四种动物。五、小结。第二课时1、家具与电器教学目标：1、了解常见家具、电器、日用品的名称。2、会写家具、电器、日用品的名称。教学重点：了解常用家具、电器、日用品的名称。教学难点：会写家具、电器、日用品的名称。教学过程
6、一、常见家电1、谈话导入：2、出示常家电的名称。二、常见家电识字 1、师：你家里现在种有哪些家电？2、出示常见家电，学习家电名称写法。三、常见计量单位1、出示常用计量单位。2、学习换算。四、生字指导1、会写“电视、冰箱等”10个家电名称。2、会写“千克、公斤、米”等4种计量单位。 五、小结。2、食品与安全教学目标：1、学习事物不要乱堆放，生熟食品要分开。2、会写肉类、蔬菜等名称。教学重点：学习事物不要乱堆放，生熟食品要分开。教学难点：会写肉类、蔬菜等名称。教学过程一、常见家电1、谈话导入：2、出示食品的名称。二、认识肉类食品 1、师：你家里现在种有哪些食品？2、出示常见肉类，学习肉类名称写法。
7、三、常见蔬菜1、出示常见蔬菜、水果。2、学习写字。四、生字指导1、本课肉类、蔬菜、水果等名称。2、会写菜单。 五、小结。3、交通出行教学目标：1、了解常用窗口的名称。2、会写交通工具的名称。教学重点：了解常用常用窗口的名称。教学难点：了解社会交通出行的基本常识，懂得图中的相关窗、口的主要作。教学过程一、常见窗口1、谈话导入：2、出示常用窗口名称。二、常见交通工具识字1、师：你家里现在种有哪些交通工具？2、出示常见交通工具，学习交通工具名称写法。三、生字指导1、会写“电视、冰箱等”10个家电名称。2、会写“千克、公斤、米”等4种计量单位。四、小结。主题二阅读第三课时1、阅读说明书教学目标：1、能
8、阅读说明书。2、能看懂说明书的内容。教学重点：看懂说明书的内容。教学难点：使用说明书。教学过程一、引入1、无论打工还是务农，我们生产生活中就会用到说明书2、出示说明书。二、农业说明书1、出示2、学习说明书。3、师：除了这些，你还不知道哪些？4、说说三、感冒药说明书 1、学习自己看2、学习并提问。3、学习并交流。四、写字指导高血压、糖尿病、心脏病五、小结。2、阅读报纸和杂志教学目标：1、能阅读报纸杂志。2、能看懂报纸杂志的内容。教学重点：看懂报纸杂志的内容。教学过程一、引入1、我们生活中会碰到许多的报纸杂志，里面有许多新闻，需要我们去看2、出示报纸杂志。二、学会看报纸的标题1、出示2、学习人民、
9、中国、光明、宁波等报纸重要词语。3、师：除了这些，你还知道哪些？4、说说三、学习实践 1、学习自己看2、学习并提问。3、学习并交流。四、写字指导连续、新闻、标题、杂志、光明、科技、等词语五、小结。3、阅读谚语教学目标：1、学会农谚以及其概念2、理解二十四节气，背诵二十四节气歌，理解其意思3、学习农历4、学习偏旁以及识字。教学重点：二十四节气的教学难点：谚语以及意思教学过程：一、谈话导入我国古代有许多谚语，大家也知道许多农谚。二十四节气是我国劳动人民独创的文化遗产，它能反映季节的变化，指导农事活动。今天我们就来学习这些二、读1、教师范读谚语和二十四节气歌2、跟读，谚语以及二十四节气三、认借助拼音
10、认识生字四、写在田字格中书写“春、雨、惊、清、冬、夏、芒、秋、处、谷”五、练1、组词：处（）（）创（）（）2、应用部首查字法查：立、蛰、满、暑、露六、说说说节气与农事的关系第四课时1、阅读对联教学目标：1、能阅读对联。2、能看懂对联的内容。教学重点：看懂对联的内容。教学难点：会对对子。教学过程一、导入1、辛苦打工一年回家路上买了副对联，结果对联却不会读2、出示对联。二、出示对联1、出示2、学习对联。3、师：除了这些，你还不知道哪些？4、说说三、学习对联 1、学习单字对2、学习双字对。3、学习意思对。四、学习贴对联上联、下联五、写字喜庆、兴旺、喜气盈门、为难等词语2、阅读劳动合同教学目标：1、能
11、阅读劳动合同。2、能看懂劳动合同的内容。教学重点：看懂劳动合同的内容。教学过程一、引入1、合同在现代生活中是非常重要的。我们的生活中需要用到合同。2、出示合同的基本内容。二、出示并学习合同1、出示合同的定义2、学习合同。三、学习签订合同时候需要注意的地方 1、不信口头承诺2、看清计酬方式、福利待遇等。3、去正规的中介公司。四、签订农产品合同时候要注意的地方1、计量单位2、交货时间地点等3、违约内容以及货款点算方式五、写字大写“壹、贰、叁”六、小结主题三写作第五课时1、学写便条教学目标：1、能写借条收条和领条。2、能请假条。教学重点：看懂借条收条和领条以及请假条。教学难点：会写借条、收条、领条以
12、及请假条。教学过程一、引入1、日常生活中的人经常要需要借东西或在领钱的时候需要凭证。2、出示各种条。二、出示借条和收条1、出示格式要求2、学习写收条。3、师：除了这些，我们还应该注意大小写4、学生默写前一课教的大小写三、学习请假条 1、学习请假条格式2、试着写一写。四、学习生字词借款、还款、领取、请假、收条、经手五、小结2、学写包裹单与书信教学目标：1、能写包裹单。2、能写信封以及书信。教学重点：能写包裹单和信封教学难点：会写书信。教学过程一、引入1、日常生活中的需要寄东西给家里人，怎么写呢？2、出示各种包裹单和信封。二、出示借条和收条1、出示格式要求2、学习写包裹单和信封。3、师：除了这些，我们还应该注意什么呢？对的，要注意人物称呼不能作为姓名，一定要写全名4、学生试写三、学习写书信1、学习书信格式2、试着写一写。四、学习生字词衣服、结余、顺利、完成五、小结3、学写申请书和证明书教学目标：1、能写申请书。2、能写证明书。教学重点、难点：能写申请书和证明书教学过程一、引入1、申请书的作用2、出示各种申请书。二、出示申请书的要求1、出示格式要求2、学习写申请书。3、学生试写三、学习证明书1、学习证明书格式2、学习证明书的适用范围3、试着写一写。四、学习生字词申请、贷款、信用、低保、证明等词语五、小结主题四拼音与字典第六课时1、认识拼音教学目标：1、能认识
