2019届湖北省公安县高三9月月考生物试题Word版

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1、 车胤中学2018-2019学年度上学期高三九月月考生 物 试 卷一、单选题(每小题1.5分,共40小题,共60分)1.基因型为Aa XBY的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的aa型配子等位基因A,a位于2号染色体不考虑交叉互换和基因突变的情况下,下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是()2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离 A.B.C.D.2.如图是基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的某动物组织切片显微图象下列说法正确的是() A.按分裂过程判断

2、,图中标号的先后顺序为B.该动物为雌性,和肯定是次级卵母细胞C.基因A和基因a的分离发生在细胞中D.正常分裂结束后能产生1种基因型的细胞3.动物的卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是( )次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂一个卵原细胞经减数分裂最终只形成一个卵细胞一个卵原细胞经复制后形成一个初级卵母细胞卵细胞不经过变形阶段一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞大小不等卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半 A.B.C.D.4.下图所示为某二倍体动物(2n=4)正在进行分裂的一个细胞,关于此图的说法正确的是( )A.是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期B.含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0

3、条C.将形成2个子细胞,仅一个具有生殖功能D.正在进行同源染色体分离,非同源染色自由组合5.如图为真核细胞内DNA复制过程的模式图,据图分析,下列相关叙述错误的是( )A.DNA分子两条子链的合成方向都是53B.解旋酶能使DNA分子解开双螺旋,同时需要消耗ATPC.DNA聚合酶的作用是催化相邻的核糖核苷酸连接成子链D.由图示可知,DNA分子复制的方式是半保留复制6.埃博拉出血热(EBHF)是由EBV(一种丝状单链RNA病毒)引起的,EBV与宿主细胞结合后,将其核酸-蛋白复合体释放至细胞质,通过如图途径进行增殖如直接将EBV的RNA注入人体细胞,则不会引起EBHF下列推断正确的是()A.分别用3

4、2P和35S标记EBV的核酸和蛋白质不能证明谁是遗传物质B.过程所需的所有成分都由宿主细胞提供C.过程所需嘌呤数与过程所需嘌呤数相同D.参与过程的RNA只有2种7.DNA是遗传信息的携带者,是主要的遗传物质。下列有关DNA的叙述,正确的是( ) A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上B.沃森和克里克构建了DNA的双螺旋结构,提出了半保留复制方式的假说C.肺炎双球菌转化实验中,加热后S型菌失去毒性的原因是DNA失活变性D.细菌体内遗传信息的传递方向只能是DNARNA蛋白质8.下图为烟草花叶病毒对叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图,下列叙述正确的是( )A.该实验证

5、明了TMV的遗传物质是RNAB.单独使用病毒的蛋白质也能使烟草感染C.该实验用到同位素标记法跟踪构成TMV的物质去向D.烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒进行了逆转录9.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的相关实验的叙述,正确的是( ) A.噬菌体侵染细菌实验中,用32P标记的噬幽体侵染细菌后的子代噬菌体多数具有放射性B.肺炎双球菌活体细菌转化实验中,R型肺炎双球菌转化为S型菌是基因突变的结果C.肺炎双球菌离体细菌转化实验中,S型菌的DNA使R型菌转化为S型菌,说明DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质D.烟草花叶病毒感染和重建实验中,用TMV A的RNA和TMV B的蛋白质重建的病毒感染烟

6、草叶片细胞后,可检测到A型病毒,说明RNA是TMV A的遗传物质10.下列有关生物学实验中方法和思想的叙述,正确的是() A.孟德尔利用假说演绎法,对分离现象的解释属于“提出假说”B.萨顿利用类比推理法研究蝗虫的减数分裂,证明了“基因在染色体上”C.格里菲思利用放射性同位素标记法,证明了S型菌中含有“转化因子”D.在观察叶绿体的实验中,藓类的叶片薄,可以直接使用高倍镜进行观察11.如图为人体对性状控制过程示意图,据图分析可得出( )A.过程都主要在细胞核中进行B.基因1和基因2不可能同时出现在同一个细胞中C.M1和M2不可能同时出现在同一个细胞中D.老年人细胞中不含有M212.有关受精作用的叙

7、述,不正确的是( ) A.受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成受精卵的过程B.受精作用对维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要C.受精卵的全部遗传物质中一半来自精子D.正常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体数相等13.下列有关选择这些生物作为遗传学实验材料的优点及相关结论的叙述,错误的是( ) A.豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物,自然状态下一般为纯种B.果蝇的染色体数目少,易饲养,繁殖周期短,后代个体数量多C.T2噬菌体的化学成分为DNA和蛋白质,且DNA和蛋白质易分开、单独进行实验D.在肺炎双球菌转化实验中,通过小鼠表现出的症状就可证明DNA是遗传物质14.下图是雄性果蝇

8、(2n8)的染色体组成示意图,A,a表示位于号染色体上的一对等位基因。下列有关叙述正确的是( )A.A,a可以表示控制该果蝇红眼与白眼基因B.性染色体的基因表达产物只存在于生殖细胞中C.果蝇产生的含X、Y染色体的配子分别是雌、雄配子D.减数分裂过程中性染色体和常染色体间可发生自由组合的现象15.下列有关基因型、性状和环境的叙述,错误的是( ) A.两株豌豆的株高不同,二者的基因型可能相同,也可能不相同B.某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色,这种变化是由环境引起基因型改变造成的C.基因与性状之间不都是一一对应的线性关系D.基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状16.某鼠的自然种群中,体色有三种:

9、黄色、黑色、灰色。其生化反应原理如下图所示,其中基因B 能抑制基因b 的表达。纯合aa 的个体由于缺乏酶1, 使黄色素在鼠体内积累过多而导致50%的个体死亡。下列相关问题叙述,不正确的是( )A.若让一只黄色雌鼠与一只灰色雄鼠交配,F1全为黑色鼠,由此可推知双亲的基因型为aaBB和AAbbB.从题意可知,体色黄色鼠有3种基因型C.两只黑色鼠交配,后代只有黄色和黑色,且比例为1:6,则这两只黑色鼠其中一只基因型一定是AaBbD.若上述A中双亲产生的多只F1成年雌、雄鼠自由交配,则F2代个体表现型及其比例应表示为黄:黑:灰=2:9:317.蜜蜂中,雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体,雄蜂是由未受精的卵

10、直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为:雌蜂是 AADD, AADd, AaDD, AaDd;雄蜂是 AD, Ad, aD, ad。这对蜜蜂的基因型是( ) A.AADd 和 adB.AaDd 和 AdC.AaDd 和 ADD.Aadd 和 AD18.下列关于基因和染色体的叙述,错误的是( ) A.体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性B.受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方,另一半来自父方C.减数分裂时,成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子 D.雌雄配子结合形成合子时,非同源染色体上的非等位基因自由组合19.下列有关一对相对性状遗传的叙述中,正

11、确的是() A.在一个生物群体中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3:1C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量20.有位同学用小球做“性状分离比的模拟”实验。该同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,正确的是( )A.该同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B.中D和d小球可以不一样多C.和的小球必须一样多D.重复10次实验后,统计的Dd组合的概率均约为50%21.下列关于“模拟孟

12、德尔两对相对性状杂交实验”活动的叙述,正确的是( ) A.准备实验材料时,需要4个信封和代表不同等位基因的4种卡片B.“雌”、“雄”信封中卡片数量相同,表示产生的雌、雄配子数量相等C.模拟F1产生配子时,可准备等量标有“YR、Yr、yR、yr”的四种卡片D.模拟受精作用时,需将随机抽出的2张卡片组合记录后,再放回原信封22.甲、乙两种遗传病的家系如下图所示。已知人群中男性乙病的患病率为1/100;3和4为同卵双胞胎;2和8均无甲病和乙病的家族史,家系二无甲病的家族史;家系中不发生基因突变和染色体畸变。下列叙述正确的是( )A.1的致病基因一定来自于1;5的致病基因一定来自于3B.3患两病的原因是4产生配子时发生了基因的自由组合C.若3与4婚配,在正常情况下生育一患病男孩的概率为1/8D.若1与一表现型正常女性婚配,他们的女儿患乙病的概率约为1/20023.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( ) A.产前诊断能在一定程度上预防遗传病患儿的出生B.新出生婴儿和儿童容易表现出单基因病和多基因病C.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病D.羊膜穿刺技术获得羊水细胞可用来进行染色体分析和性别

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