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1、-装- - 订 -线- 班级 计算机科学与技术1班 姓名 学号 - 课程 计算机导论 2013 2014 学年第 1 学期成绩 评阅人 论文评价：（1）关于计算机发展史 满分20分 （ ）（2）关于计算机原理与实现 满分25分 （ ）（3）关于学习拓扑序列 满分20分 （ ）（4）关于Word排版 满分15分 （ ）（5）参考文献及报告总体 满分20分 （ ） 写1篇课程学习总结报告，包含以下内容，其中1-3部分描述不少于3000字。1、 关于计算机发展史：（1）请选择说明1950年以来计算机发展史上你认为最重要（或最有影响）的三件大事，要说明该事件为什么重要；（2）请说出2个你认为近年即将快
2、速发展（或推广）的计算机（相关）技术的应用，说明理由。2、 关于计算机原理与实现：（1）说明冯诺依曼结构计算机设计的重要思想，该结构主要组成部分及各部分的功能。（2）请列举两家当代最有影响的计算机领域的企业，简单介绍他们最重要的产品（不可以与第1部分内容重叠）。3、 根据课堂给出的计算机科学与技术专业教学计划进度表，做出一个专业课程学习的有向图，给出一个合理的学习拓扑序列。要求包含不少于10个节点，并对该10门课程简要说明。4、 自选一段文字，用Word排版，要求使用10种Word文字、表格技术，比如字体、版面变化等，每处需要用Word中的标注说明此处用到什么技术。此部分单独排版成为一页（只许
3、一页），不用边框。要注意整体版面的美观，由于通常为黑白打印，不要使用颜色相关的技术。此页作为报告最后一页。5、 为以上工作列出10项参考文献，需包含不少于2篇期刊论文和2本著作（或教材）。参考文献格式参照广东商学院理工科本科生毕业论文 (设计)正文及参考文献的撰写规范规定。参考文献在写作中在报告中应该适当标注引用。注意：（1）不得有相互抄袭行为，抄袭视为作弊；（2）对各部分直接分几点回答，不需要将不同部分的回答连成一个上下逻辑相通的整体，但要注意各项所要求内容的完整性；（3）语句应该通顺、文字表达精练 ；（4）在规定时间之内完成该报告；（5）除WORD排版那一页，其他需在框内作答，可以加页，要
4、注意版面规整，整个报告包括姓名在内不得出现手写部分；（6）A4纸打印，左边2颗钉装订。违背以上任何一项要求的均酌情扣分。一、1.（1）用晶体管替代电子管作为计算机的基本元件。晶体管是1948年美国贝尔实验室的三位物理学家巴丁、布拉顿和肖克莱发明的。1954年贝尔实验室研制出第一台晶体管计算机TRADIC，使用了800个晶体管。1955年全面晶体管计算机UNIVAC-II问世。用晶体管做元件，使计算机体系结构与性能都发生了很大变化。晶体管被认为是现代历史中最伟大的发明之一，在重要性方面可以与印刷术，汽车和电话等发明相提并论。晶体管实际上是所有现代电器的关键活动（active）元件。晶体管在当今社
5、会的重要性，主要是因为晶体管可以使用高度自动化的过程，进行大规模生产的能力，因而可以不可思议地达到极低的单位成本。因为晶体管的低成本和后来的电子计算机、数字化信息的浪潮来到了。由于计算机提供快速的查找、分类和处理数字信息的能力，在信息数字化方面投入了越来越多的精力。今天的许多媒体是通过电子形式发布的，最终通过计算机转化和呈现为模拟形式。受到数字化革命影响的领域包括电视、广播和报纸。（2）用集成电路取代了晶体管。集成电路是使用半导体工艺或薄膜、厚膜工艺，将电路元件及相互之间的连线制作在半导体或绝缘基片上，形成具有一定功能的整体电路，集成电路与用晶体管等分离元件构成的电路相比，具有体积小、功耗低、
6、可靠性高等优点。所以，基于集成电路的第三代计算机具有更高的性能。（3）微型计算机诞生，并得到迅速发展和广泛而深入的发挥发展。微型计算机简称“微型机”、“微机”，由于其具备人脑的某些功能，所以也称其为“微电脑”。是由大规模集成电路组成的、体积较小的电子计算机。它是以微处理器为基础，配以内存储器及输入输出(I/0)接口电路和相应的辅助电路而构成的裸机。特点是体积小、灵活性大、价格便宜、使用方便。2.（1）计算机仿真技术。计算机仿真技术是世界各国十分重视的一项高新技术。仿真是以计算机系统为基础,根据用户的要求,建立实际系统的数学模型,并使之转换为仿真模型,在不同的工况下,在计算机系统中运行演示,从而
7、真实地展现实际系统运行状态的过程。它是涉及计算数学、工程控制、各种实际系统的专业知识、计算机软硬件技术等多学科领域的一项综合性高科技技术。是科学工作者、工程技术人员、运行操作人员进行系统分析、优化设计、性能评估、运行试验、教育培训、操作训练的有力工具。它在国防、能源、交通、航空航天等重要的军事与非军事领域,得到了越来越广泛的应用。 （2）人工智能技术。人工智能（Artificial Intelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。 人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类
8、智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。人工智能从诞生以来，理论和技术日益成熟，应用领域也不断扩大，可以设想，未来人工智能带来的科技产品，将会是人类智慧的“容器”。 人工智能是研究使计算机来模拟人的某些思维过程和智能行为（如学习、推理、思考、规划等）的学科，主要包括计算机实现智能的原理、制造类似于人脑智能的计算机，使计算机能实现更高层次的应用。人工智能将涉及到计算机科学、心理学、哲学和语言学等学科。可以说几乎是自然科学和社会科学的所有学科，其范围已远远超出了计算机科学的范畴，人工智能与思维科学的关系是实践和理论的关系，人工智能是处
9、于思维科学的技术应用层次，是它的一个应用分支。从思维观点看，人工智能不仅限于逻辑思维，要考虑形象思维、灵感思维才能促进人工智能的突破性的发展，数学常被认为是多种学科的基础科学，数学也进入语言、思维领域，人工智能学科也必须借用数学工具，数学不仅在标准逻辑、模糊数学等范围发挥作用，数学进入人工智能学科，它们将互相促进而更快地发展。二、1. 20世纪30年代中期，德国科学家冯诺依曼大胆的提出，抛弃十进制，采用二进制作为数字计算机的数制基础。同时，他还说预先编制计算程序，然后由计算机来按照人们事前制定的计算顺序来执行数值计算工作。冯诺依曼理论的要点是：数字计算机的数制采用二进制；计算机应该按照程序顺序
10、执行。人们把冯诺依曼的这个理论称为冯诺依曼体系结构。从ENIAC到当前最先进的计算机都采用的是冯诺依曼体系结构。所以冯诺依曼是当之无愧的数字计算机之父。冯诺依曼体系结构计算机必须具备五大基本组成部件，包括：输人数据和程序的输入设备、记忆程序和数据的存储器、完成数据加工处理的运算器、控制程序执行的控制器、输出处理结果的输出设备。运算器：运算器的处理对象是数据。控制器：由程序计数器、指令寄存器、指令译码器、时序产生器和操作控制器组成，它是发布命令的“决策机构”，即完成协调和指挥整个计算机系统的操作。输入设备：用于把原始数据和处理这些数据的程序输入到计算机中。输出设备：用于数据的输出。它把各种计算结
11、果数据或信息以数字、字符、图像、声音等形式表示出来。常见的有显示器、打印机、绘图仪、影像输出系统、语音输出系统、磁记录设备等。存储器：内存储器用来存放当前正在执行的数据和程序，但仅用于暂时存放程序和数据，关闭电源或断电，数据就会丢失。硬盘等外存储器能够长久存储数据。2.（1）微软-Windows操作系统Microsoft Windows,是微软公司研发的一套桌面操作系统，它问世于1985年，起初仅仅是Microsoft-DOS模拟环境，后续的系统版本由于微软不断的更新升级，不但易用，也慢慢的成为家家户户人们最喜爱的操作系统。Windows采用了图形化模式GUI，比起从前的DOS需要键入指令使用
12、的方式更为人性化。随着电脑硬件和软件的不断升级，微软的Windows也在不断升级，从架构的16位、32位再到64位，甚至128位，系统版本从最初的Windows 1.0到大家熟知的Windows 95、Windows 98、Windows ME、Windows 2000、Windows 2003、Windows XP、Windows Vista、Windows 7、Windows 8、Windows 8.1、Windows 10（预览版）和Windows Server服务器企业级操作系统，不断持续更新，微软一直在致力于Windows操作系统的开发和完善。 （2）Intel-处理器Intel处理
13、器是英特尔公司开发的处理器，即为CPU就是中央处理器的缩写，它是计算机中最重要的一个部分，由运算器和控制器组成。如果把计算机比作一个人，那么CPU就是他的大脑，其重要作用由此可见一斑。按照其处理信息的字长，CPU可以分为：四位微处理器、八位微处理器、十六位微处理器、三十二位微处理器以及六十四位微处理器等等。三、课程代码课程名称100066高等数学 I110084程序设计119764计算机科学导论100074高等数学II110555数字与模拟电路技术110094离散数学110104数据结构119704计算机组成原理与汇编语言105014概率论与数理统计110114操作系统110154面向对象程序
14、设计110123数据库原理110194微机接口技术110174软件工程110183算法分析与设计110202数值分析110304计算机网络110243人工智能基础110253图象处理110272计算机多媒体技术110283计算机图形学119692专业英语112321计算机前沿技术专题119203信息安全119393模式设别119653大型数据库系统应用113233网络规划与管理113242网络编程119223网络攻击与防范119692专业英语112321计算机前沿技术专题119203信息安全119381网络技术专题高等数学课程是一门非常重要的基础课，它内容丰富，理论严谨，应用广泛，影响深远.不仅为学习后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的基础，而且在培养学生抽象思维、逻辑推理能力，综合利用所学知识分
