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1、. . . . .团体心理咨询技能一、单项选择题1.团体咨询的工作阶段成员的反应不包括( )。A充满了安全感、归属感，相互接纳、互诉衷肠B彼此难以谈论自己或别人的心理问题C积极开放自我，表露出更多的个人资料D愿意探索问题和解决问题答案:B解析 团体咨询的工作阶段成员充满了安全感、归属感，互相接纳，互诉衷肠，开放自我，表露出更多的个人资料及其生活中问题，并愿意探索问题和解决问题；利用团体内人际互动反应，发现自己的缺点与弱点、存在的不足，努力加以纠正。2.关于团体咨询局限性正确的是( )。A团体咨询适用于所有的求助者B对指导者的业务水平要求不高C个体差异难以照顾周全D许多成员容易受到伤害答案:C解
2、析 团体咨询的局限性包括：个人深层的问题不易暴露；个体差异难以照顾周全；有的成员可能受到伤害；咨询过程中获得的隐私信息，如果无意泄露，可能给当事人带来不便；对指导者要求高，不称职的领导者会给团体带来负面影响。3.团体心理治疗主要通过( )起作用。A指导者的解释B团体内的人际交互作用C个体的主动观察学习D个体的自我认识答案:B解析 团体心理治疗是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我、探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以发展良好的生活适应的助人过程。4.团体心理咨询与个别心理咨询均强调助人自助，从积极方面看都是通过帮助个人自我了解
3、、自我接纳、增强自信，以达到自我统整和自我实现，从消极方面看都在于帮助个人解决问题、减除困扰、缓解症状。这是指( )之处。A从对象上看，两者的对象都以发展中的个体为主B从目标上看，两者的目标均为助人自助C从技术上看，两者都需要掌握基本的咨询技术D从助人氛围上看，两者都强调合作、互助、分享的关系和气氛答案:D5.团体心理咨询的长期目标是( )。A以成功的团体经验来改善成员的自我观念B帮助成员有效地解决日常生活中的问题C增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力D帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题答案:D解析 团体心理咨询的长期目标包括：学习以社会能接受的行为来解决问题；提供成员学习社会期
4、望的机会和场所；帮助成员觉察自己的行为对自己的未来和他人的影响；帮助成员在社会上发展自我，但不与社会冲突；帮助成员独立自主、不再依赖团体来帮助其解决问题；鼓励成员在团体内提供最大的贡献。6.团体咨询效果评估的一般方法是( )。 A迹象分析法 B行为计量法 C浮现综合法 D成员互评法ABCD答案:B解析 行为计量法是要求团体成员自己观察某些行为出现的次数并做出记录，或者请成员之间与成员有关的人(老师、家长、朋友等)观察及记录成员的行为，以评估成员的行为是否有所改善。行为计量法除了可以用来记录外显行为外，也可以记录成员的情绪和思维。记录形式可以是表格或图示。7.领导者行为不符合团体的伦理要求的行为
5、是( )。A对可能侵犯成员权利及其自决权的压力有敏锐的辨察并及时做出干预B没有时间让成员发表他们对团体活动的感想和意见C定期反省自己的需要和行事的风格，以及明了这些因素对成员可能产生的影响D发现有不适合留在团体中的成员时，适时终止其参与团体答案:B8.团体咨询与治疗一般由( )领导者主持。A12名B23名C34名D不定答案:A9.( )不是团体咨询效果评估的方法。A行为计量法B心理测验法C调查问卷法D心理物理法答案:D10.团体心理咨询相对于个别心理咨询而言，更擅长处理( )的问题。A深度情绪困扰B解释心理测验结果C人际关系D求职择业答案:C11.异质团体一般不适用于( )团体。A治疗B学习C
6、任务D创意性思考答案:B解析 异质团体成员的经验、背景、特质、条件不同，呈现出多样性，通过成员丰富的多样性及各自不同的人格特质，可以互相刺激，彼此观摩学习，让团体的发展更具有多样性。一般适用于治疗团体、任务团体和创意性思考团体。B选项，学习团体适合运用到同质团体。12.团体过渡阶段成员最突出的心理反应是( )。A怕出丑B阻抗C希望被接纳D解决自己的问题答案:B解析 团体发展的过渡阶段时，团体中会出现各种不同型态抗拒心理，团体成员的焦虑程度和自我防卫都很强。13.团体成员能否深入掌握在团体内取得的经验，能否将团体中学到的成果应用到日常生活中，很大程度取决于( )。A团体初创阶段的活动B团体过渡阶
7、段的活动C团体工作阶段的活动D团体结束阶段的活动答案:D解析 妥当的团体结束过程，使成员将团体经验加以整理和巩固，可以达成深化扩展团体影响力的功效。领导者可引导成员制定团体结束后个人想努力达成的具体行为目标，相互约定，彼此勉励，以使团体成效得以在现实生活中维持并扩展。14.团体心理咨询独特的互动技巧不包括( )。A聚焦B运用眼神C询问D观察答案:C解析 团体心理咨询独特的互动技巧包括：阻止、连结、运用眼神、聚焦、引话、切话、观察等。C项是个别咨询与团体咨询通用的咨询技术。15.良好沟通的表现包括( )。A不让别人了解自己B说话速度太快或太慢C尊重别人意见D不顾及别人的感受答案:C解析 良好的沟
8、通表现包括：专心，有目光交流，面带笑容；有诚意且重视沟通过程；说话清楚声音适中；开放自己并坦诚地让人了解自己；尊重别人意见，对事不对人；流露个人内心的感受；坐姿大方，保持适当的身体距离；多聆听等16.在团体心理咨询过程中，领导者应避免( )。A事事都要亲自过问B适度的自我暴露C冷静观察，细心体会D多听团体成员的看法答案:A解析 团体咨询中领导者应该：避免事无巨细，包办代替，应该冷静观察，细心体会；避免权威自居，说教过多，应该多听成员的意见；避免过度自我开放，角色混淆，应该适度暴露。17.团体工作阶段团体领导者的主要任务是( )。A协助团体成员解决问题B帮团体成员解决问题C营造团体信任气氛D创建
9、成员相互信任的环境答案:A解析 工作阶段领导者不仅要示范，而且要善于用团体的资源，在充满信任，理解，真诚的团体气氛下鼓励成员探索个人的态度、感受、价值与行为，深化对自我的认识；将领悟化为行动，协助团体成员解决问题。18.对团体咨询类型特点的描述正确的是( )。A成长团体，工作量要求不大B教育团体，一般要聚会多次C支持团体，成员有各自特征D咨询团体，成员们彼此帮助答案:D19.团体结束阶段的主要目标不包括( )。A成员总结已有的积极改变B巩固习得的适应行为C激发自我改变和成长D制订今后的成长计划答案:C解析 团体结束期的目标包括协助成员总结已有的积极改变，巩固习得的适应行为，制定今后的成长计划，
10、将团体中所学应用于实际生活。激发自我改变和成长是属于工作期的目标。20.团体咨询的优点主要是( )。A在团体活动中有类似真实的社会情境，并提供尝试新行为的机会B有利于咨询者对求助者进行直接观察C面对面的磋商、分析和讨论的形式十分直接和自然D求助者容易消除顾虑，谈出自己内心深处的想法答案:A21.团体咨询方案的设计应遵循的原则不包括( )。A领导者要了解自己的特质、能力、偏好及带领风格B方案设计要具体可行，符合团体的目标与性质C领导者要评估自己与所要带团体之间的配合性D方案设计要考虑每一位成员的特殊需要答案:D解析 方案设计要根据全体成员相似的需求设计，不一定要考虑每一位成员的特殊需要。22.团
11、体心理咨询适当地使用练习的目的不包括( )。A增加团体的趣味性和吸引力B增加躯体活动，促进心理康复C活跃团体气氛，减低成员焦虑促进成员投入团体D增进成员的觉察能力及体悟答案:B解析 团体心理咨询使用练习主要目的不是促进心理康复，而是活跃团体气氛，增进团体的趣味性并促进成员的成长。同时还有助于团体领导者有效的介入与工作。23.团体成员的家长、老师、朋友等可作为( )评估团体咨询的效果。A团体的观察者B团体的督导员C团体成员相关的重要他人D团体监控员答案:C24.在团体活动的结束阶段，不使用以下哪项技术?( )A处理分离情绪B效能评估C角色扮演D修改行为计划答案:C解析 角色扮演应该在工作阶段使用
12、。25.根据心理咨询的( )可以将团体分为：儿童团体、青少年团体、人学生团体、成人团体等。A对象B功能C理论D目标答案:A26.团体咨询的功能是( )。A团体咨询适合于所有需要帮助的人B使求助者谈出自己内心深处的想法C加深自我了解，增强自信开发潜能D保护团体情境中的成员不受到伤害答案:C解析 团体咨询的功能是使成员可以他人为镜，反省自己，深化认识，同时也成为他人的社会支持力量。团体咨询有助于培养成员与他人相处及合作的能力；加深自我了解，增强自信心，开发潜能；加强团体的归属感、凝聚力及团结。27.团体初创阶段的主要目标不包括( )。A成员互相认识B了解团体的目标和结构C分享感受和体验D建立团体契
13、约答案:C解析 团体初创期的目标包括协助成员互相认识，了解团体的目标和结构，察觉自我感觉和行为，建立团体的契约以保证团体顺利进行。分享感受和体验是属于过渡期的目标。28.无助于协助成员投入团体的方法是( )。A鼓励成员相互交谈B点名要求成员讲话C学习聆听他人的心声D寻找成员之间的相似性答案:B解析 协助成员投入团体的方法：寻找相似性；彼此交谈；专心聆听；运用练习。29.团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标，以训练为目标的团体一般为( )。A58人B610人C812人D1018人答案:B解析 团体的规模主要取决于团体心理咨询的目标：以治疗为目标的团体心理咨询人数不宜过多，一般58人；以训练为目标的团体心理咨询人数居中，一般610人；以发展为目标的团体，参加者可适当多一些，一般812人。30.( )是团体心理咨询之父。A普拉特B佩特森C艾根D梅肯鲍姆答案:A31.构成团体的课题小组主要是根据( )。A成员参加的人数B指导者的受训经验C成员的问题相似性D成员的自由选择答案:C解析 团体咨询可以根据团体成员问题的相似性，组成课题小组，通过共同商讨、训练、引导，解决成员共有的发展课题或相似的心理障碍。32.团体初创阶段最重要的任务是( )。A让求助者获得安全感B让求助者获得归属感C让求助者解决问题D
