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1、. . . .2019年成都市中考语文试题（解析版）A卷(共100分)第卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分）1.下面加点字注音有误的一项是（ D ）A.惦记(din) 翌日(y) 哄堂大笑(hng)B.蓦然(m) 山涧(jin) 自出心裁(ci)C.教诲(hu) 栈桥(zhn) 不折不挠(no)D.气氛(fn) 热忱(zhn) 强词夺理(qing)解析热忱(chn),故选D。（出自七年级上册第四单元(纪念白求恩)2.下列语句中书写正确的一项是（ B ）A.俄国作家托尔斯泰给人留下的难忘形象,来源于他那犹如卷起的涛涛白浪的大胡子。B.这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也
2、是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。C.大致说来,苏州园林里的那些门和窗尽量工细而决不庸俗,即使俭朴而别具匠心。D.一个人,如果对自己亲人的习惯和愿望总是莫不关心,那就不能说他是个有教养的人。解析 A.涛涛滔滔(出自八年级 上册第二单元(列夫托尔斯泰) C.决绝(出自八年级上册第五单元苏州园林)D.莫漠(出自九年级上册第二单元论教养)3.下列语句中加点的成语使用有误的一项是（ C ）A.当代劳动者奋斗在各自领域中,用精益求精的职业品质,彰显着“工匠精神”。B.漫画往往用让人忍俊不禁的画面暗寓犀利的讽刺,具有深刻的现实意义。C.峨眉山的猴子,或相依相偎,或交头接耳,或追逐嬉戏,情态各异,栩栩如生
3、。D.林清玄在浪漫至真的文字中融入超然的禅趣,创作出的文化散文耐人寻味。解析A. “精益求精比喻已经很好了，还要追求更好。(出自七年级上册第四单元纪念白求恩)；B.“忍俊不禁”意思是忍不住笑出来。(七年级下册第五单元紫藤萝瀑布) ；C“栩栩如生”形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。此处形容“峨眉山的猴子”，不恰当。(九年级下册第四单元无言之美； D.“耐人寻味”形容值得让人仔细体会、琢麼。(七年级下册第六单元太空一日) 此处A、B、D均符合句意，故选C。4.下列语句中没有语病的一项是（ D ）A.通过阅读刘慈欣的作品,使我们看到恢弘的科幻世界,感受到诗意的英雄主义情怀。B.成都
4、市申办2025年世运会,无疑不是成都积极创建世界赛事名城的重要举措之一。C.为了后代能遥望星空荡舟碧波,我们应该坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。D.市教育局推动的“研学旅行”项目,在丰富学生见闻的同时提升了学生的人文素养。解析A成分残缺，缺少主语，“使我们看到恢弘世界”的主语应该是“阅读刘慈欣的作品”这件事，应副去“通过”或“使”。B.不合逻辑，“无疑”为双重否定表肯定,此处和“不是”连用表否定，故错误,应删去“不”。C.搭配不当，“增强”与“生活方式”格配不当，应为“增强的意识”或“培养的生活方式”。故选D。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面三个文段,完成58题。甲客问元方:
5、“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。乙康肃问曰:“单汝亦知射乎?吾射不亦精乎”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆共口,徐以构的油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。丙秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对
6、曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉？”5.下列语句中加点词的解释有误的一项是（ A ）A.元方入门不顾 顾:照顾 B.吾射不亦精乎 精:精湛C.康肃笑而遣之 遣:打发 D.故不错意也 错:同“措”,安放解析本题考查文言文实词在文中的含义。顾：回头看。6.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ B ）A.下车引之 介冑之士不拜 B.以钱覆其口 醒能述以文C.而钱不湿 博学而笃志 D.且秦灭韩亡魏 年且九十此处A、B、 D均符合句意，故选C。解析本题考查理解文言虚词在文中的意义和用法。A.下车引之：代词，他(元方)；甲胄之士不拜：助词，的；B.介词，用；C
7、.而钱不湿：连词，表转折，然而；博学而笃志：连词，表并列；D.且秦灭韩亡魏：连词，况且；年且九十：副词，将近。7.对文中画线句子翻译正确的一项是（ B ）虽千里不敢易也,岂直五百里哉?A.即使方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里能直接用五百里的土地(交换)呢?B.即使方圆千里的土地也不敢交换,哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?C.虽然方圆千里的土地也不敢轻易(答应),哪里只是用五百里的土地(就交换)呢?D.虽然方圆千里的土地也不敢交换,哪里能直接用五百里的土地(交换)呢?解析本题考查文言文的翻译，尤其注意“虽”“易”和“直”的词义辨析。“虽”在此处应译为“即使”；“易”在此处应译为“交换”
8、；“直”在此处应译为“只是”。8.下列对文段理解和分析有误的一项是（ C ）A三组对话皆聚焦冲突。三组选文中的人物对话,分别围绕“谁未守信”“本领是否值得炫耀”“要不要服从秦国要求”进行、B三组对话均展现应答智慧。甲文元方有理有据,睿智回应;乙文卖油翁现身说法,类比说理;丙文唐雎据理反诘,沉稳应对。C三组选文皆用对比。甲文客人冲动无礼对比元方有礼有节,乙文康肃神闲气定对比卖油翁骄傲自信,丙文唐雎不卑不亢对比秦王盛气凌人。D三组选文语言简练。甲文仅“引”字就写出友人惭愧示好,乙文只用“安敢”就显出康肃居高临下,丙文以一“否”字就表现出唐雎态度鲜明。 解析本题考查对文章主要内容和人物形象的辨析。C
9、选项的理解有误，神闲气定的是卖油翁，骄傲自信的是康肃。第卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)9.默写古诗文中的名篇名句。(6分)(1)补写出下列名句的上句或下句。(任选其中两句作答；如三句皆答,按前两句判分)(2分)_ _，俭以养德(诸葛亮诫子书)山气日夕佳,_ _。(陶渊明饮酒(其五)为篱下黄花开遍,_ _。(秋瑾满江红(小住京华)(2)请在李白的峨眉山月歌和逢入京使中任选一首,在答题卡上写出题目再默写全诗。(4分) (1) 参考答案静以修身；飞鸟相与还；秋容如拭。 解析出自七年级上册第四单元诸葛亮诫子书。近10年成都中考未考察。出自八年级上册第六单元诗词五首陶渊明饮酒(其五)。近10
10、年成都中考未考察。出自九年级下册第三单元词四首秋瑾满江红(小住金华)，其中“拭”易写错。近10年成都中考未考察。(2)参考答案 峨眉山月歌 唐 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。逢入京使 唐 岑参故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。解析峨眉山月歌出自七年级上册第三单元后课外古诗词诵读，曾在2011年成都中考考察过。考生易写错的字有“羌”“清”和“渝”。逢入京使出自七年级下册第三单元后课外古诗词诵读，曾在2014年成都中考考察过。考生易写错的字有“漫”“钟”和“凭”。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文章,完成1012题。中国古人爱“
11、海淘”大米、宝塔、中医不少我们熟悉的“中国造”,估计许多人都不知道,其实都藏着外来基因,来自“海淘”。我们熟悉的小麦、牛、羊、马都源自西亚和中亚,被引进至少5000年。石榴原名叫“安石国的榴”,标明其伊朗基因。汉代,中国陆续引入首蓿、葡萄、芝麻、胡瓜等物种。菠菜和榨菜则是唐太宗时候从尼泊尔引入的。如果没有外国美食,我们的饭桌会单调许多;如果不曾引种外国植物,中国也养活不了数量庞大的人口。1593年,福建人陈振龙从菲律宾将番薯藤带回中国。几十年后,番薯成了中国又一种主粮。同为晩明时期,中国从菲律宾引进了多种源自美洲的作物,比如玉米、花生、南瓜等,使得中国人口翻番。金庸在以宋朝为背景创作的小说天龙
12、八部射雕荚雄传神雕侠侣中多次写到人物食用花生、玉米的细节,出现知识性错误。可见,许多人对这些物种何时传入中国,知之不详。除了这些让我们先辈受益的外来物种,还有许多物种或物品属于“出口”转“内销”。水稻原产中国,但北宋从越南引进了耐旱的占城稻。1011年,宋真宗在宫里种植,并推广到全国。这种穗子长、不挑地的越南水稻很快成为中国的主粮,使宋朝出现了人口高峰和商业繁荣。造纸术是我们引以为豪的创造,但唐朝中期进贡来的日本纸有蚕茧的光泽,国人未见唐宋时高丽纸为贡品,时称“发墨可爱,此中国所无,亦奇品也”。另外,日本的泥金画漆,还有贝壳嵌漆器,也令漆器祖源的中国人爱不释手。元初,忽必烈征召了许多尼泊尔建筑
13、工匠。其中,阿尼哥技艺精湛,1273年被任命为匠人总管,首都的寺观(如北京的白塔寺)多出其手。同受忽必烈重用的,还有阿拉伯人也黑迭儿父子,他们建造了元大都的城墙。忽必烈还命阿拉伯人管星象和医疗,皇家医院全用阿拉伯医生。明初,朱棣从交趾网络人才16000名,建筑师阮安是最有名的一位。紫禁城的前三殿后三殿,就是阮安主持监造的,北京的明代内城墙也是他的手笔。茫茫人海里,没有人是孤岛。世界上,也没有哪一种文明可以孤立地存在。与亚洲邻国的各种交流,是中国古代文明强大的基础。随着时代的进步,这种交流将会更加多元和深入。10.中国古人“海淘”的对象有哪些?请联系全文,概括作答。(3分) 外国物种,“出口”转“内销”的物种或物品,外来的各种人才。 11.参照第五段,在第八段画线处填上一句恰当的话。(不超过20字)(3分) 示例：除了物种和物品,被引进的还有人才。 12.就全文内容安排来看,文章哪段可以删除?请作出判断并联系全文简要分析。(4分） 可以删除第四段。文章就中国古人“海淘”的不同对象安排内容,第四段说明许多人对物种引进时间不熟
