五年级上英语教案Unit 2 My week 第3课时人教PEP

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1、英语 五年级上册Unit 2My weekPeriod 3Content A Lets spell教学目标要求1能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习 ee / ea字母组合在单词中发长音/i:/的规律;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆ee / ea字母组合的发音规则。2能够根据ee / ea字母组合的发音规则读出生词;能够通过对比ee / ea字母组合的发音,强化ee / ea字母组合的音形对应关系。 3能够按照ee / ea字母组合的发音规则拼写出单词,进一步学习在一线格中正确书写单词,并辨认词形。教学重点1能够通过听例词发音,观察例词结构中共有的特征,学习 ee / ea字母组

2、合在单词中发长音/i:/的规律;能够跟着录音说唱歌谣,强化记忆ee / ea字母组合的发音规则。来源:学科网ZXXK教学难点能够根据ee / ea字母组合的发音规则读出生词;能够通过对比ee / ea字母组合的发音,强化ee / ea字母组合的音形对应关系教学过程活动步骤教与学活动目的及其操作教学资源运用来源:Z&xx&k.Com资源使用说明热身时间5m1Lets chant.来源:学+科+网播放四上U5 spell-chant动画,复习字母e发长音/i:/的规律,为后面学习ee / ea字母组合的发音作铺垫。播放课件。呈现新授时间20m2看图说话,通过由例词创设的简单情境学习字母ee / e

3、a的发音Look and say.1. Look at the picture. What does the girl say? Girl: Dad, my feet hurt. I want to read at home.来源:学,科,网 Dad: OK. Im going to work. See you later.2. Man : Nice to meet you.Dad: Nice to meet you, too. Its time to have lunch.Lets go.来源:学_科_网3. Man: What would you like to eat? Dad: Id

4、like some beef. Man: OK. Lets have some beef and tea. Dad: Sounds great!教师请学生看图片,猜猜图中人物的对话,操练本课时的6个例词,让学生在简单、有趣的情境中掌握字母组合ee / ea的发音。也可以让学生自己归纳总结ee / ea字母组合的发音。播放课件,呈现由例词创设的情境。3Look and say.呈现图片,请学生说出这些单词,操练例词。播放课件。4Watch and chant.播放chant动画,让学生跟随动画说一说,巩固6个例词的发音,并熟练掌握字母组合ee / ea的长音。播放课件动画。操练时间10m5听音圈

5、单词,巩固操练字母组合ee / ea的发音Listen, repeat and circle.Listen and circle the words you hear.Then repeat the words.播放课件。6听音写词,加深对字母组合ee / ea发音的印象,学会正确书写例词,并进行填空Listen, write and say.教师播放录音,要求学生根据听到的音写出相应的单词,注意书写格式。然后请学生朗读这些句子。播放课件。拓展运用时间4m7拓展:书写句子教师让学生从三个句子中选择一个并将句子书写在横线上。提醒学生注意书写格式。Now choose one sentence from above and write.播放课件。作业时间1m8Homework.1学会演唱本课所学的歌谣。2抄写feet, beef, meet, eat, read, tea每个三遍。播放课件。

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