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1、说明：1本试卷共8页（试题卷分、卷，共6页，答题卡2页），满分120分，考试时间150分钟。2答题前，请将准考证号、姓名、座位号写在答题卡制定位置，答案涂、写在答题卡相应的区域内，在试题卷上答题无效。一、积累运用和古诗词赏析（16分）】1下列加点字注音全都正确的一项是（ ）A家醅（pi） 琐屑（xio） 熹微（x） 叱咤风云（ch）B阴霾（mi） 真谛（d） 赫然（h） 正襟危坐（jn）C发窘（jing） 窒息（zh） 点缀（zhu） 随声附和（h）D馈赠（ku） 诘问（j） 芳馨（xng） 更胜一筹（chu）【答案】B【解析】【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识
2、记A。2下列词语书写全都正确的一项是（ ）A牟取 追塑 袖手旁观 故名思义B眶骗 拮据 慷概淋漓 五彩斑斓 C娇奢 隐匿 头晕目眩 脑羞成怒D帷幕 盘缠 长途跋涉 天伦之乐【答案】D【解析】试题分析：错别字，主要是因音同或形似而错，掌握这个易错点，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合词义字义辨析判断。用反选排除法，有错就排除，A“塑”为“溯”，“故”为“顾”，B“眶”为“诓”，“概”为“慨”，C“娇”为“骄”，“脑”为“恼”，答案为D。学科网【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3下列句子中加点的词语使用不正确的一项是（ ）A中国政府不断加大反腐力度，“打老虎”“拍
3、苍蝇”，让腐败分子无处遁形。B梧州粤桂合作试验区基础设施建设全面铺开，产业项目建设风生水起。来源:学_科_网Z_X_X_KC春节期间，很多人津津乐道地在微信朋友圈抢、发红包，却忽视了亲情。D细读习近平总书记的重要讲话，发现其中对古典诗句的引用俯拾即是。【答案】C【解析】试题分析：判断成语使用是否恰当，不仅要知道其含义，还要了解其用法和情感色彩，要根据语境从这三个方面判断正误。C句中“津津乐道”指的是说话，不符合句意。【考点定位】正确使用成语（包括熟语）。能力层级为表达运用E。4下列句子中有语病的一项是（ ）A菲律宾单方面提交南海国际仲裁案，不是为了解决争端，而是妄图否定中国在南海的领土主权。B
4、能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。C通过开展高雅音乐进校园，粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到进一步提高。D中国诗词大会节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人走进、了解、研究古诗词。【答案】B【解析】【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5下列关于文化文学常识的表述有误的一项是（ ）A“未尝识书具”出自伤仲永一文，“书具”指笔、墨、纸、砚，世人称之为“文房四宝”。B我国最早的诗歌总集诗经的“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴。C古人称自己一方的亲属时，常用“家”“舍”等谦辞，如家父、家母、舍弟、舍妹等。D论语是我国历史上第一部语录体著作，记录了孔子及其弟子的
5、言行。孔子是春秋时期鲁国人，道家学派的创始人。【答案】D【解析】试题分析：文学常识判断的知识点有作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住各项文字信息根据阅读积累比较判断，D错，孔子是儒家创始人。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。6给下列句子排序 ，最恰当的一项是（ ）如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识、。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。ABCD【答案】C【解析】
6、【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7下列对名著内容描述不正确的一项是（ ）A海底两万里中的尼摩船长性格阴郁，知识渊博，是一名反抗压迫的战士。这一形象正是凡尔纳反对殖民主义、反对奴隶制和压迫者的进步思路的体现。B“儒有君子小人之别。君子之儒，忠君爱国，守正恶邪若夫小人之儒，惟务雕虫胸中实无一策。”这是三国演义中旁统“舌战群儒”的精彩话语。C“正行处，忽见一座高山，那怪把红光结聚，现了本相，撞入洞里，取出一辆九齿钉耙来战。”这里所说的“那怪”就是后来的猪八戒。D虎妞，骆驼祥子中刻画的一个 个性格鲜明的人物形象，“什么都和男人一样，连骂人也有男人的爽快，有
7、时候更多一些花样。”不幸的是，她最后因难产而死。【答案】B【解析】试题分析：根据所读所记，仔细回顾作品内容和有关知识，抓住各项表述的要点，梳理有关情节，比较判断。B错，“舌战群儒”的是诸葛亮。学科网【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。8下列对李清照的武陵春赏析不正确的一项是（ ）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。A这首词用深沉忧郁的旋律，塑造了一个孤苦凄凉飘荡无依的女子形象。B“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”一句，化虚为实，形象写出了愁思的浓重C“春尚好”“泛轻舟”用词轻松，节奏明快，表现了词人随遇而安的喜
8、悦。D“闻说”“也拟”“只恐”三组词语，欲扬先抑，将词人微妙复杂的心理表露出来。【答案】C【解析】来源:学|科|网试题分析：根据所学所记，理解诗歌的内容，分析各项表述的要点，与诗词内容比较判断。C错，从诗词“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”一句看，“用词轻松，节奏明快，表现了词人随遇而安的喜悦。”的解析是错误的。【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。二、现代文阅读（6分）梧州骑楼城位于梧州市约1平方公里的河东老城区内，现存原始风貌骑楼街道22条，共有中外经典设计的骑楼建筑560幢，总长7公里，面积大，范围集中，保存完整，在岭南的城市中是罕见的，堪称中国骑楼博物城
9、。梧州骑楼始建于1897年，至今已有一百多年的历史。建造多为三四层，下铺上宅，住商合一，二楼以上部分凸出来，罩着的空间成为人行道，可以给行人遮阳挡雨，远远看去，像“骑”在人行道上一样，故名“骑楼”。梧州的骑楼建筑一般采用钢筋混凝土结构，柱间距一般为3米到5米左右。顶饰、阳台、柱头等形式各异，或庄重大方，或精巧别致，或典雅高贵，浮雕、罗马柱，圆拱形窗，融合了中国传统建筑语言，如花窗、砖雕、牌坊等，都十分精致，其功能艺术都达到了相当高的水平、走进骑楼城，还可以看到很多体现西方文化的建筑，如西域风格的铁栏观景阳台；西化痕迹较浓的罗马柱、圆拱形窗。骑楼二楼的水门和拴船铁环是梧州水都的标志。是国内骑楼的
10、唯一，骑楼二层普遍设有水门，那是为备洪水上街的时候，楼上方便居民出人用的。临街砖柱上镶嵌铁环高低各一只，为洪水时拴泊船艇系缆绳用的。灰雕艺术和女儿墙彰显梧州骑楼城的文化特色。灰雕艺术蕴含中国传统文化，在大南路骑楼城墙上，一幅浮雕展示的是两尾鲤鱼在莲花池下面游着，其寓意为“连年有余”；另一幅浮雕展示的是一棵松树下有四只白鹅，其寓意为“松鹤长春”；在龙母太庙广场上有“鲤鱼跳龙门”的雕刻；还有随处可见的寓意为“平平安安”的宝瓶；等等，女儿墙，是骑楼城建筑装饰构件中最温婉的名字，骑楼屋顶半人多高，临街而立的矮墙就是女儿墙，女儿墙的来历非常有趣，在古代时，大户人家由于受封建礼教的束缚，为了不让自己的女儿
11、随便出门，在屋顶和墙垣上特意建造了一堵墙，而女孩子们是足不出户的情况下，却又禁不住外面精彩世界的诱惑，于是便悄悄地攀上屋顶或高墙上，隔着那道矮矮的防护墙向外眺望，久而久之，便被人称作女儿墙了。骑楼城是梧州昔日辉煌繁荣的标志。1897年开埠后，梧州成为广西的商业中心，骑楼街士贾云集，最风光时街上有大小商号1500多家，造就了上万富商。骑楼城最经典的建筑为英国领事署旧址，梧州海关旧址、思达公医院旧址、新西旅社、大东大酒家、粤西楼等；最有历史文化底蕴的街道是马王街、维新里和金龙巷。如今，梧州城楼已成为当地一道亮丽的风景线，是国家4A级旅游景区。9文章的说明对象是（ ）A女儿墙B灰雕艺术C中国骑楼博物
12、城D梧州骑楼城10文章主要运用的说明方法是（ ）A分类别 列数字 摹状貌B列数字 举例子 作诠释C举例子 打比方 分类别D作诠释 作比较 下定义11下列说法不正确的一项是（ ）A梧州骑楼城建筑既有中国传统风格，又有欧洲古典建筑风格。B文章介绍女儿墙的来历，不仅彰显梧州骑楼城的文化特色，还增添文章的趣味性。C梧州的骑楼建筑主要是下铺上宅，全部都是采用钢筋混凝土结构。D梧州骑楼城形式多样的灰雕艺术寄寓了人们美好的愿望。【答案】DBC【解析】试题分析：“说明对象”即说明文主要说明的事物，可根据文中出现的关键词的频率来判断，可在标题和开头文段中搜寻。阅读本文，观察各项词语在文中出现的频率，即可判断答案
13、为D。【考点定位】概括说明对象及其特征。能力层级为分析综合C。【考点定位】分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。试题分析：阅读全文，把握内容，分析各项表述的要点，梳理文中相关的内容，比较判断正误，尤其是要注意限定修饰性词语表达的作用。C错，文中是说“梧州的骑楼建筑一般采用钢筋混凝土结构”，“一般”，不是“都是”。【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3、 文言文阅读（16分） （一）课内文言文阅读（9分）三峡【来源：ZxxkCom】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到
14、江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”12下列句子中加点词语解释有误的一项是（ ）A略无阙处（阙，通“缺”） B虽乘奔御风（奔，这里指飞奔的马）C其间千二百里（间，间隔，相距）D哀转久绝（绝，极）13下列句子中加点词意义和用法完全相同的一项是（ ）A不以疾也。 皆以美于徐公。B其间千二百里。 安陵君其许寡人也。C至于夏水襄陵。 贤于材人远矣。D春冬之时。 辍耕之垄上。14下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）A文章先写三峡的 山的特征，再写三峡不同季节的水的特点，布局自然。B文章第三段以“春冬之时”领起，时易则景异，先扬后抑，动静相生，摇曳多姿。C文章语言精练，表现力强，充满生气，如“清荣峻茂”，以极为凝练的语言状写了四种各具特色的景物。D文章采用了对偶句式，如“重岩叠嶂，隐天蔽日。 ”“朝发白帝，暮到江陵”等。15把下面的句子翻译成现代汉语。（3分）自非亭午夜分，不见曦月。【答案】DAB来源:学.科.网Z.X.X.K如果不是在正午和半夜，就看不见太阳和月亮。【解析】试题分析：先要梳理文字，读懂文章，根据文章内容弄清句子的意思，根据句意和
