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1、. . . . 高考英语北京卷情景作文中有效细节添加的实践研究 教师心中对第一档作文的标准与考试说明中的第一档作文的标准有不一致的地方：在一线教师心中，第一档作文除了要满足考试说明的标准，还要具备丰富的细节，形成对要点的有效支撑。而考试说明对第一档作文的要求中虽然提到了“覆盖了所有内容要点”和“尽可能表达丰富的内容”，但这两点中前者是强调要点的完整性，后者则是从语法和用词的错误容忍度出发，均没有对有效细节进行说明和强调。由此可见，一线教师和考试说明对第一档作文的定位标准存在脱节问题。 那么这个脱节是怎么产生的呢？随后，笔者利用在教师进修学校教研的机会，访谈了几位有高考阅卷经验的教师。这些教师坦
2、言，考试说明对第一档作文的要求不够具体，要点完整、句式多样、词汇丰富、内容连贯等因素不能完全反映高水平作文的特点，真正能区分作文水平的是情景作文中对要点起支撑作用的有效细节的处理。考试说明中没有对有效细节进行专门的说明和强调，一线教师在实践中只能依靠教学经验对其标准进行丰富和补充。 三、细节添加不当的实例分析 图画类书面表达提供的画面通常只能展现事物发展的一个或几个片段，因此要根据画面进行合理的联想，把画面中没有明确显示的内容尽可能合情合理地通过增添相关细节表达出来（杨行胜，2010）。认识到有效细节在情景作文中的重要作用后，笔者在写作教学中一直给学生强调添加有效细节的重要性。但经过几周的写作
3、训练后发现，学生对添加怎样的有效细节的把握并不到位。以2010年、2012年高考英语北京卷和2013年4月海淀区高三第一次模拟考试英语卷的情景作文为例，学生作文中对细节的不当添加可归结为以下类型： 1. 细节呈现方式主次不分 有效细节的信息在图片中一般是比较容易捕捉到的。但如果细节信息呈现方式不合理，在句子的信息分布中没有被放在突出的位置，就构不成对图片的有力支撑，那么这样的细节添加就不够充分。 案例针对2010年高考英语北京卷情景作文的图片1，某学生的描述如下：On Saturday morning, I, with my grandparents, searched information
4、 which was necessary for the trip on the Internet. Sooner, the things we concerned such as the weather, train tickets and hotel address were showed on the screen in detail. （注：学生习作中的错误表达未作改动。下同）图2010年高考英语北京卷情景作文 评析图1中的第一幅图片的要点可以确定为：I searched the Internet for information about the trip to Beidaihe w
5、ith my grandparents. 根据图示，细节部分为上网查找的信息，包括宾馆信息、订票信息以及天气信息。该学生所添加的细节虽然也提到上述信息，但分析句子结构可知，其突出的重点是“the things were shown on the screen in detail”，强调信息的呈现方式，而非细节信息本身。细节信息虽然包含在内，但因句子结构承载信息的主次分布问题，弱化了图片细节对要点支撑的有效性。 修改On Saturday morning, together with my grandparents, I searched the Internet for detailed in
6、formation about the trip to Beidaihe, such as the train schedule, the weather in Beidaihe, and some hotel information. 2. 细节没有服务于要点 判断细节是否有效的重要依据之一就是考量所添加的细节是否合理服务于图片的要点。这一要求也体现了对考生深层次思维的考查。细节添加不能盲目，而是要紧密联系图片要点，把握所添细节和内容要点之间的内在联系。 案例针对图中的第二幅图片，某学生描述如下：In the afternoon, I bought tickets for my grandp
7、arents. The station was so crowded that they could have been hurt if they had bought tickets by themselves. 评析该学生在文段中使用了虚拟语气这一高级语法形式，但所添加的细节并不服务于要点。该图的要点是：I went to the train station and managed to buy two tickets for my grandparents. 通过观察图片背景我们发现，排队买票的人很多，“我”成功买到票后的兴奋溢于言表，因此有效细节的添加可结合排长队和买到票后的心理感受谈
8、起。 修改In the afternoon, I went to the train station to buy tickets for my grandparents. To my great surprise, there was a long and crowded queue when I arrived there. Having waited for at least 40 minutes, I finally managed to buy two tickets. Just imagine how excited I felt holding the tickets in my
9、 hand tightly. 3. 细节脱离图片 考生有时依据自己粗糙的观察和主观想象添加细节信息，而这些信息只是一些实际细节信息的外延发散，容易造成细节与图片要点脱节，难以算做有效细节。 案例针对图中的第三幅图片，某学生的描述如下：In the evening，I studied the map of Beidaihe in order to determine the best route. I showed the map to my grandma, pointing out the bus station and restaurants. After that we packed t
10、he luggage. 评析这位学生没有从整体上把握住图片的要点以及服务于要点的细节，所提到的route、bus station以及restaurant均与图片无直接关系，仅是该生对图片信息的一些主观补充。若忽视了补充信息也要基于图片要点，随意发散思维，则易导致细节与图片要点脱离。 修改In the evening, I packed into the suitcase the things my grandparents would need, such as some clothes, glasses, a map as well as other daily necessities. M
11、y grandma ever reminded me to put an umbrella into the suitcase, which showed how careful she has always been. 4. 审错细节 添加有效细节是对考生观察能力的一种考查。审错细节多发生在审图粗心大意的考生身上，但也不排除因为图画不清楚等原因造成的细节误审现象。考生碰到图画不清楚的情况时更要冷静观察，合理判断，避免不必要的错误。 案例针对图的第三幅图片，某学生的描述如下：Seeing sweat streaming down my face, Grandma passed me a bot
12、tle of water, patted me on the shoulder and highly praised me. 评析这位学生使用了分词作状语的结构来增添细节，本能够为作文增加亮点。但由于粗心大意，把奶奶手里拿的umbrella 看成了a bottle of water，审图的细节出了差错，把原来的亮点变成了“污点”，可能会影响分数的总体评定。因此，审图的环节一定不能草率。 5. 细节过于简单 添加有效细节不是一种形式。过于简单的细节描述既说不清细节本身，又支撑不起要点。 案例针对2012年高考英语北京卷情景作文（图）的第一幅图片，某学生的描述如下：This morning whe
13、n I was walking to school, I saw two foreigners looking at a map with a puzzled facial expression.图2012年高考英语北京卷情景作文 评析这位学生对第一幅图片的描述比较接近考试说明提供的参考范文。按照考试说明提供的标准，这句话基本涵盖了图片的内容要点，句式工整，词汇丰富，没有语法错误。但问题在于这句话既包括要点又包括细节，导致细节支撑过于单薄。因此，笔者建议在描述每一幅图时，最好将要点和细节分开，本着“要点简单准确，细节丰富有效”的原则进行写作。 修改This morning, I was jog
14、ging along the road in my neighborhood when I came across a foreign couple with a map. Confused looks and doubtful expressions were clear on their faces and immediately it dawned on me that they must have been lost. 6. 细节过于冗繁 细节添加过于冗繁是细节添加不当的另一个极端。冗繁的细节必然会涉及较多的细节信息，但一个图片要点的支撑和拓展往往不需要过多细节信息的介入。添加过多的细
15、节不仅容易偏离对要点的有效支撑，还会因篇幅过长导致答题时间紧张。 案例针对图的第二幅图片，某学生的描述如下：Without any hesitation, I hurried to run to them. When I greeted with them, they smiled slightly. They said their destination was unfamiliar to them. It was the Temple of Heaven and they didnt know how to get there. It was a good chance to show the enthusiasm of Chinese and its known to the world that we Chinese are hospitable. So I briefly introduced the Temple of Heaven with fluent English.
