《人教版六年级数学下册课堂作业设计第6单元 整理和复习1.数与代数第1课时 数的认识（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级数学下册课堂作业设计第6单元 整理和复习1.数与代数第1课时 数的认识（1）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时 数的认识（1）一、填空。1、在5、8、1.7、0、-39、-15.2、3.5、这些数中，整数有（ ），分数有（ ），小数有（ ），自然数有（ ）。2、把5米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）米。3、要使是真分数，同时是假分数，x应该是（ ）。4、6.2828是（循环）小数，简记作（ ）,保留一位小数是（ ）。5、 如果某工厂盈利30万元记作+30万元，那么-3万元表示（ ）。6、用四个8，三个0组成一个七位数，只要求读出两个零，这个数是（ ）。（符合条件即可）7、一个数的亿位，千万位和千位上的数都是6，这个数写作（ ），改写用“亿”作单位是（ ）亿，省略“万”后面
2、的尾数约是（ ）万。8、5.5和5.50的计数单位（ ）（填“相同”或“不同”），大小（ ）（填“相等”或“不相等”）。2、 把3.14，3.15， ，按照从小到大的顺序排列。三、在直线上表示下列各数。2.5 -4四、一摞作业本，3个3个地数剩余2个，4个4个地数剩余3个，5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本？参考答案一、填空。1、在5、8、1.7、0、-39、-15.2、3.5、这些数中，整数有（ 5，8 ，0 ，-39 ），分数有（ ， ，- ），小数有（ 1.7，-15.2，3.5 ），自然数有（ 5，8 ，0 ）。2、把5米长的绳子平均截成3段，每段占全长的（ ），每段长（ ）
3、米。3、要使是真分数，同时是假分数，x应该是（ 10 ）。4、6.2828是（循环）小数，简记作（ 6.28 ）,保留一位小数是（ 6.3 ）。6、 如果某工厂盈利30万元记作+30万元，那么-3万元表示（ 亏损3万元 ）。6、用四个8，三个0组成一个七位数，只要求读出两个零，这个数是（ 8088080 ）。（符合条件即可）7、一个数的亿位，千万位和千位上的数都是6，这个数写作（ 660006000 ），改写用“亿”作单位是（ 6.60006 ）亿，省略“万”后面的尾数约是（ 66001 ）万。8、5.5和5.50的计数单位（ 不同 ）（填“相同”或“不同”），大小（ 相等 ）（填“相等”或“不相等”）。二、把3.14，3.15， ，按照从小到大的顺序排列。3.143.153.1三、略4、 一摞作业本，3个3个地数剩余2个，4个4个地数剩余3个，5个5个地数剩余4个。这摞作业本最少有多少本？345-1=59（本）
