《三年级下册科学试题第四单元形成性测试卷（1）苏教版（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册科学试题第四单元形成性测试卷（1）苏教版（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三年级科学（下册）第四单元形成性测试卷（1）评价等级一二三四五在相应等级上划“”注意事项：1、本试卷全卷满分100分，时间30分钟。一、 填空： （50分） （1）、我们可以以（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）等方面来了解天气状况。（2）、气象工作者借助各种（ ） 、 定时观测和记录 ，分析记录的各种数据，做出 （ ）。 （3）、空气干燥时，有些成熟松果的鳞片会（ ） 。 （4）、通过调查研究，我们知道（ ） 、（ ） 、 等都关心天气。 （5）、8读作：（ ） ；气温零下12度写作：（ ） 。 （6）、测量雨量的大小的工具，叫（ ），雨量的大小用（ ）作单位。（7）、测定风力的仪器叫（ ）
2、 。风从西方来，就是（ ） 风。烟向东北方向飘，就是（ ） 风。 （8）、在一定的地区（ ）， 总有一定的规律，这种规律称为该地区的气候特征。 （9）、一年分（ ）四季。春天（ ），夏天（ ），秋天（ ）冬天（ ）。（10）、（ ）贵如油，一阵（ ）一阵凉。二、 判断： （10分）（1）、有些事物可以被很精确的测量，有些事物却难以精确测量，或者是没有必要那么精确，这时候我们可以使用估算得方法进行统计。 （ ） （2）、只要有一双好眼睛，我们就可以全面地观察事物。 （ ） （3）、使用雨量器前，要把水加到“0”刻度处。 （ ） （4）、风吹去得方向叫风向。 （ ） （5）、观察到天上有钩钩云时，
3、我们就知道肯定是个大晴天了。（ ） 三、 选择： （10分）（1）、风的特征描述不正确的是：（ ） A、看不见 B、摸不着 C、闻不到 D感觉不到 （2）、一天中气温最高的时间是：（ ） A、10点 B、12点之前 C、12点 D、午后2点左右 （3）、百叶箱安放不正确的是：（ ） A、离地面1.5米 B、空旷的地方 C、草坪上 D、树荫下 （4）、下列哪一项不是测量天气的工具A、温度计 B、 风向标 C、 湿度计 D、 望远镜（5）、轻风吹脸面是（ ）级风。 A、一级 B、二级 C、三级 D、四级 四、填图： （10分）1、画出相应的天气符号。 晴 阴 小雨 风力风向 2、连线。（将相应的内
4、容用直线连起来） 春季 天气炎热 夏季 风和日丽 秋季 穿上棉衣 冬季 天高云淡 五、 简答： （20分）1、从哪里可以得到关于天气的信息？天气预报常从哪些方面说天气？ 2、下雨和人类生产、生活有什么关系? 参 考 答 案 一、填空： （1）、仪器、设备、天气状况、预报。 （2）仪器 预报（3）、张开。 （3）、种地的农民，训练、比赛的运动员，太空旅行的宇航员。 （4）、八摄氏度， -12。 （5）、风力计，西风，西南风。 （6）、雨量器 毫米（7）、风力计 西风 东北风（8）、漏刻。 （9）春夏秋冬 风和日丽 天气炎热 天高云淡 穿上毛衣（10）春雨 秋雨二、判断： （1）、（2）、（3）、
5、（4）、（5）、 三、选择： （1）、D（2）、 D（3）、D（4）、B（5）、B、四、填图： 1、画出相应的天气符号。略 2、连线。（将相应的内容用直线连起来） （1）、 春季 风和日丽 夏季 天气炎热 秋季 天高云淡 冬季 穿上棉衣 五、简答： 1、答：看电视 、看报纸、 网上查找、电话咨询、收听广播、去气象台询问。天气预报常从气温、风力风向、湿度等说天气预报。 2、答：有利的方面：给植物提供必要得水分，缓解旱情，净化空起，保持空气的湿度。 不利得方面：会引起交通不便，而且洪水泛滥、泥石流等自然灾害，危害人类生命安全和经济损失。命题意图：试题从学生的科学实践出发，考查学生科学实践能力是符合科学教育规律。本次试卷的试题多数能以学生科学实践为基础，考查学生实践的多元价值。试卷的结构特点：实践性是科学教育的主要特点，能有效促进学生科学实践能力的提高，且小活动改变了以往紧贴教材的形式，首次突破教材，给予了学生广阔的自由发挥空间。
