《苏教版六年级音乐上册北国豪情教案设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版六年级音乐上册北国豪情教案设计（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北国豪情第一课时教学内容： 1.唱 对花2.听 跑旱船3.动 露一手：跑旱船表演教学目标： 1.通过学唱对花，感受人民当家作主人的幸福之情和生产劳动中的愉快情绪，并试着通过南、北方小调的对比，加深对北方民歌的认识。2.在欣赏跑旱船的过程中，感受北方民歌的独特风格和韵味。同时，学会用秧歌步和着歌曲的节奏，参与“跑旱船”的表演，体验北国人民喜庆的心情，展示庆典的场面。教学重点、难点：滑音、任意延长音及衬词的运用。教学准备：钢琴、录音机、教学磁带。教学过程：一、组织教学1.音乐声问好。2.检查课本、坐姿，简短谈话。二、发声练习：1= C 3/4 1 3 5 6 5 3 | 1 3 5 6 5 3 |
2、 1 |mi ma发声要求：发声时要注意音准，并把时值唱足，同时注意声口型。三、复习歌曲我的小花园哈罗！哈罗！四、新授。1.简介歌曲对花。对花原为河北省流传的一首民歌，一问一答的形式，表现了人民对生活的热爱和在生产劳动中的愉快心情，衬词极具地方特色，增添了歌曲的欢快气氛。2.听录音范唱。3.学唱曲谱：采用听唱法和视唱法相结合的教学方法。4.齐唱曲谱。5.有感情地朗读歌词。6.跟琴学唱歌曲。7.齐唱歌曲。8.分角色演唱。五、欣赏歌曲跑旱船。1.简介欣赏曲。跑旱船结合了山歌的某些特征，曲调高亢，旋律热烈。词句形象具体鲜明，把跑旱船的角色形象惟妙惟肖地表现了出来。 2.欣赏歌曲。3.动一动： 露一手
3、：跑旱船表演六、课堂小结。教学随笔：第二课时教学内容：1.唱 唱得幸福落满坡2.听 山村来了售货员教学目标： 1.通过学唱唱得幸福落满坡感受人民当家作主人的幸福之情和生产劳动中的愉快情绪，并试着通过南、北方小调的对比，加深对北方民歌的认识。 2.通过欣赏山村来了售货员时，让学生初步感受乐曲所表现的情感。教学重点、难点：唱出新农民幸福和赞美的心声。教学过程：一、欣赏感受：1.百鸟朝凤欣赏，并说说自己对乐曲的印象。2.介绍：（1）唢呐 （2）“唢呐独奏”二、欣赏山村来了售货员1.完整欣赏。2.乐曲有三个段落，听完后回答，三段旋律中的节奏变化给你带来怎样的想象？3.介绍：由张晓峰作于1972年，乐曲
4、分别：赶路：吆喝，山谷回声，山村活跃选购，告别，继续前进。4.逐段欣赏、感受。5.尝试用动作配合乐曲模仿唢呐吹奏。三、学唱唱得幸福落满坡这是一首由农民作曲家史掌元于1959年根据陕西民歌改编的，反映了建国十年农村的变化。六声羽调式，单段体结构，旋律流畅自然。1.边听音乐，边介绍：新中国成立后西北农村的变化。2.说说自己的理解和感受。3.读歌词。4.哼唱。5.加词唱。6.乐曲处理。运用多媒体课件，展示满山坡丰收的场景，激发学生喜悦的心情来表达乐曲。教学随笔：第三课时教学内容：1.唱革命将士出征歌。2.听：蓝花花掏洋芋。教学目标：1.感受北方民歌的独特风格和韵味，体验北国人民喜庆的心情。2.唱出抗
5、日军民夺取胜利的决心和信心。教学重点和难点： 感受北方民歌的风格，唱出歌曲的情绪。教学过程：一、欣赏。1.欣赏兰花花2.说说是哪里的乐曲（民歌），陕北3.交流（1）你知道哪些陕北民歌的风格？（2）你对蓝花花有多少了解？4.介绍。蓝花花是陕西固临县临镇某村的一位女子，长得美丽，渴望幸福，但却被迫嫁给了一位姓周的地主。“蓝花花”不满于自己的命运，要自己寻找自己的幸福生活，民歌不仅鞭挞了封建买卖婚姻对妇女的摧残和迫害，同时也赞扬了蓝花花勇于冲破封建礼教，大胆追求婚姻自主的反抗精神，由于蓝花花的故事深沉真挚，内容十分感人，故许多艺术家对其蓝本进行艺术创作，写成了艺术歌曲，电影剧本，大型歌剧与舞剧。二、
6、学唱革命将士出征歌1.陕北人民豪爽直接，有什么话都喜欢唱出来，因此陕北民歌也特别豪爽。2.在抗战时期，陕甘宁边区军民在共产党领导下，团结一心，抗敌救国，有人也把这件事用歌唱出来了。3.欣赏。革命将士出征歌4.按节奏读歌词。（老师弹谱，学生读词）5.用模唱法学唱歌曲。6.交流你觉得应该用哪种情绪演唱？为什么？7.运用行进速度，威武雄壮地演唱。三、欣赏了解民歌。1.介绍中国北方民歌的特点。（1）草原民歌区以蒙古族民歌为代表。蒙古族历来有“音乐民族” “诗歌民族”之称。（2）新疆民歌区地处新疆，以维吾尔、哈萨克民歌为代表，受过来自中亚伊斯兰传统文化的影响，与阿拉伯音乐文化有一定联系。（3）东北民歌区包括东北大、小兴安岭一带，以鄂伦春族民歌为代表，A.山歌。B.歌舞曲，C.萨满调。（4）西北民歌区这一民歌区包括甘肃、青海、宁夏的黄河上游地区，自古属半农半牧文化范畴。历史上曾是“丝绸之路”，由于长期多民族文化交融，产生了8个民族并特有的歌种“花儿”，“花儿”曲调高亢悠长，格调深沉婉转，气质粗旷、淳朴。1.欣赏山西民歌挖洋芋。四、总结。教学随笔：
