《中考生物专题训练：《绿色植物通过光合作用制造有机物》（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考生物专题训练：《绿色植物通过光合作用制造有机物》（含解析）（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、绿色植物通过光合作用制造有机物学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1在植物细胞中能够制造有机物的结构是A. 细胞壁B. 细胞核C. 叶绿体D. 细胞质2将暗处理后的叶片甲主叶脉切断（如图），该操作的目的是为了验证植物光合作用需要A水 B叶绿体 C光 D二氧化碳3在植物体细胞中，能够吸收光能的结构是A.叶绿素 B.叶绿体 C.细胞核 D.液泡4对于一株绿色植物来说,光合作用的器官主要是A叶 B根 C茎D花5在生产过程中，为了提高植物光合作用的强度，获得蔬菜的丰收，有些菜农在大棚里增施“气肥”。这种“气肥”实质上就是A.氧气B.氮气C.水蒸气D.二氧化碳6光合作用是地球上一切生命生存、繁荣发
2、展的根本保障，下列叙述错误的是（）A绿色植物进行光合作用制造有机物，是植物自身和动物、人的营养物质来源B绿色植物进行光合作用制造的有机物中储存的能量，是植物自身以及动物和人的生活所必需的能量来源C绿色植物进行光合作用可以吸收空气中的氧气，保持空气中二氧化碳和氧气含量的基本稳定D绿色植物进行光合作用的场所是叶绿体7 “验证绿叶在光下合成淀粉”的实验中，遮光部分的叶片加碘液不变色，见光部分的叶片加碘呈深蓝色，该实验现象表明（）A光合作用不需要光B淀粉是光合作用的产物C水是光合作用的原料D叶绿体是光合作用的场所8在金鱼缸中放一些新鲜绿色水草，主要目的是A.清洁鱼缸里的水 B.提供新鲜的食料 C.增加
3、水中氧的含量 D.起杀菌作用9右图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是（ ）来源:学+科+网A.滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片不变蓝B.该实验证明光合作用的产物需要光照后才能由叶片合成C.该实验证明光合作用需要二氧化碳D.包铝箔纸的目的是为防止水分散失10在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料”实验中，氢氧化钠溶液的作用是A.吸收氧气 B.吸收二氧化碳 C.吸收碘液 D.吸收水11“绿叶在光下制造有机物”实验步骤的正确顺序是（）。用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下照射把天竺葵叶片
4、用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下，去掉黑纸用清水漂洗叶片后滴加碘酒A.B. C.D.12植物能进行光合作用的场所是A细胞核 B细胞质 C叶绿体 D液泡13将经暗处理后的植物上的一片叶用装有氢氧化钠溶液的玻璃瓶套住，瓶口密封，放到阳光下（如图）。几小时后，将叶摘下，经酒精脱色后滴加碘液，发现整片叶都不变蓝。主要是因为来源:学科网A. 缺水多 B. 氧气太 C. 缺乏二氧化碳 D. 温度太高14二十世纪，科学家希尔曾做过如下实验，有关实验的分析不正确的是A. 装置b中气泡内的气体是氧气B. 实验表明光合作用的场所是叶绿体 C. c中无气泡产生是因为缺乏二氧化碳D. 实验
5、表明光照是光合作用的必要条件15植物叶的主要功能是（ ）A伸展在空气中，充分利用阳光B吸进氧气，呼出二氧化碳C制造有机物和进行蒸腾作用D输送水和无机盐16某校生物小组种萝卜喜获丰收，请问萝卜增产的物质主要来自（ ）A空气中的二氧化碳和土壤中的有机物 B土壤中的无机盐C空气中的二氧化碳和土壤中的水分 D空气中的氧气和土壤中的有机物17一般来说，绿色植物进行光合作用的器官主要是A根 B叶 C茎 D花18绿色植物进行光合作用所需要的原料有（ ）A水和二氧化碳 B氧气和水C氧气和二氧化碳 D有机物和氧气19“暮春三月，江南草长”，春天正是踏青归来后，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，
6、最好选用（ ）A凉水 B碘酒 C酒精 D洗衣粉20下列生物中，能进行光合作用制造有机物的是( )。A.猎豹 B.鲸 C.小麦 D.斑马二、判断题21动物的食物直接来源于绿色植物。（ ）22并非所有的植物细胞都能进行光合作用。（ ）23光合作用是生物圈中生命存在的基础( )24当我们观察绿叶的颜色时，会发现一般叶片的上表面颜色较深，而叶片下表面的颜色较浅。叶片上表面颜色深的主要原因是上表皮细胞里有很多叶绿素。25光合作用是生物圈中生命存在的基础( )三、连线题26(5分) 请将实验 “绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。天竺葵暗处理 防止危险叶片放入酒精中 形成
7、对照加入碘液 将残留有机物消耗掉酒精隔水加热 验证产生了有机物遮光处理 溶解叶绿素27(5分) 请将实验 “绿叶在光下制造有机物”中的各实验步骤与相对应的实验目的用直线连接起来。四、填空题28绿色植物的光合作用地球一切生命生存、繁荣和发展的基础。通过学习我们知道，光合作用的原料是 、 ，产物是 、 ，条件是 ，场所是 。光合作用过程中，把 无机物合成为 ，这是物质的变化。同时也把吸收的 能转变为贮藏在有机物中的 能 。光合作用不仅为植物自身的生长提供了营养物质，而且是人和动物的 来源。来源:学科网来源:学科网29绿色植物进行光合作用的原料不仅有二氧化碳，还有_。30绿色植物能吸收二氧化碳，释放
8、氧气，是因为能进行 作用；其反应式是：（4分）反应式中的A表示 B表示 C表示 31绿色植物利用光提供的能量，在 中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成 ，储存在有机物中，这个过程叫做光合作用。32植物必需的有机物是通过 合成的，光合作用实现了两个转化：一是将无机物转化为 ，二是将光能转化为 。33取一些新鲜的豆芽，放在烧杯中，保证一定的温度和水分，让其萌发。一份放在阳光下，长成了绿豆芽，一份用黑色材料罩起来，长成了黄豆芽。这实验说明叶绿素的形成需要 。34绿色植物进行光合作用的原料是 和 。35（2分）叶肉有排列整齐的 组织和排列疏松的海绵组织之分，叶脉里有运输水分和无机盐的 和运输有机物的筛
9、管。36（5分）绿色植物光合作用的过程可用下列方程式来表示：水+二氧化碳有机物（贮藏着能量）+ 氧气可见，光合作用是绿色植物通过_，利用光能，把 _和 _转化成储存能量的_（如淀粉），并且释放出_的过程。37绿色植物通过_作用参与生物圈的水循环，通过_作用维持了生物圈的碳氧平衡。五、综合题38(6分)完成下列核心概念图39下图甲为叶片的结构示意图，请据图回答：（1）图中是_，是_，是_，是_。（2）乙图表示_的结构，该结构中含有能够吸收光能的色素，其中最主要的是_，它使植物呈现绿色。40一棵向日葵所积累的干物质的质量，比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍，这些增加的干物质，90%9
10、5%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。1.请据题意和图示，把植物体的相关结构和物质填入空格。（a）如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂，那么车间里的“机器”是 ；“原料”是 ；“产品”是 ；“动力”是 。（b） 2 和 4 进出工厂的“门户”是 。 1 进入植物体主要依靠根尖的 区吸收。 3 在植物体内的运输通道是 。2.在生物圈中，绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是： 。41当你漫步在植物园中时，你想过一株完整的植物体由哪些器官组成吗？下图是一株油菜的完整植物体和各个器官分解示意图，请你据图回答下列问题：进行光合作用的主要场所是哪一个器官？ ；光合作用的产物是 和 。42下图表示将叶片制成临时切片，并在显微镜下观察其结构的流程图。请据图回答下列问题：（1）制作叶片临时切片时，需要将两片刀片捏紧向下切。捏紧刀片的主要目的是： 。（2）植物体进行光合作用需要的二氧化碳是由 进入的，而需要的水分则是由 运送来的。（3）A排列紧密，外面有一层角质层。这样减少了叶片水分的散失，体现了 生物学观点。43右图为叶片横切面结构图，请据图回答问题，在 中填序号，在_上填文字： 具有保护结构的是 _ _，构成它的细胞颜色是_。 叶片的营养组织是 _和 _，它的细胞内部都含有_，是_的场所，其中含叶绿体较多的是 _
