《高中物理人教课标实验版必修一第一、二章测试卷直线运动（附答案） (4)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中物理人教课标实验版必修一第一、二章测试卷直线运动（附答案） (4)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、力的合成 典型例题典型例题1分析物体的受力平衡如图所示，质量为 的汽车拉着质量为 的拖车在水平地面上匀速前进，汽车的牵引力为 （1）画出汽车与拖车整体的受力示意图（2）画出拖车的受力示意图，并指各力的反作用力作用在什么物体上？拖车受几对平衡力？解析：（1）如图所示（a）所示C为汽车与拖车整体的重心，有四个力作用于C：重力） 地面支持弹力 、牵引力 、滑动摩擦力 、 是两对平衡力 （2）如图（b）所示，拖车受四个力：重力 、地面支持力 、拉力 、滑动摩擦力 ，四个力的反作用力分别作用于地球、地面、汽车、地面上拖车受两对平衡力： 、 点拨：汽车所受牵引力 ，来源于其发动机通过传动装置使后面的驱动轮
2、旋转，驱动轮与地面接触处相对地面有瞬时向后（车行进的反向）运动趋势，故地面给车轮向前的静摩擦力作用所以牵引力在性质上属摩擦力典型例题2关于物体的受力分析如图所示，斜靠在墙角的木板质量为 ，板上放一质量为 的重物，板与重物均处于静止状态试分别做出板与重物整体系统、板、重物的受力示意图解析：如图（a）所示，整体受五个力：重力 ，支持弹力 、 ，静摩擦力 、 如图（b）所示，（隔离出的板受七个力：重力 ，弹力 、 、 ，静摩擦力 、 、 ）如图（c）所示，重物受三个力：重力 ，支持弹力 ，静摩擦力 点拨：板与重物相互作用的两对作用力和反作用力 、 属于系统的内力隔离出板和重物后，则分别变成孤立物体的“外力”了典型例题3关于力的合成如图所示，两条相同的橡皮绳 、 ，开始夹角 ，在 点吊一重 的物体后，结点 恰好位于圆心今将 、 分别沿圆周向两边移至 、 ，使 欲使结点仍在圆心处，则此时结点处应挂多重的物体？解析：当 、 夹角 为吊重 重物时，一条橡皮绳产生的向上弹力若为 ，则两条产生的合力 与 平衡故 当 、 夹角为 时，橡皮条伸长不变，每条产生的弹力仍为 ，此时两条产生的向上合力 故应挂重 的重物即可点拨：两个分力大小不变，它们的夹角由 逐渐增大到 时，其合力逐渐变小；本题中合力 将由 逐渐减小到0
