语文s版四年级(上册)20_皮巧根桥

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1、 第20课皮巧根桥 语文版四年级上册 皮巧根桥是一座怎样的桥 皮巧根又是谁呢 为什么要以他的名字来为桥命名 读了这篇文章 你就会知道答案 佩尔米亚克 俄罗斯作家 1902年生 1930年毕业于佩尔姆大学教育系 1924年开始发表作品 擅长写童话和少儿科普读物 主要作品长篇小说 大灰狼的故事 驼背熊 静谧的鲁托尼王国 等 剧本 浅滩 等 近义词朽烂 腐烂允许 许可渐渐 慢慢方便 便捷反义词容易 困难安全 危险陡峭 平坦笔直 曲折 多音字倒逮磨 m 折磨磨磨蹭蹭 m 石磨磨坊 d i逮捕 d i逮住逮老鼠 d o倒车本末倒置 d o砍倒翻江倒海 不约而同 没有事先的商量而彼此见解或行动一致 不声不

2、响 不发出声音 没有响动 形容悄悄地 默默地行事 水流湍急 形容水流得很快 词语解释 朗读课文 想一想课文主要讲述了怎样的一件事 课文记叙了皮巧根在爷爷的帮助下 砍倒一棵大柳树 在一条小河上造起一座木桥的事 表现了一个孩子虽然力量有限 却用爱心为人们架设起一座安全方便的桥 受到人们的爱戴和敬仰 1 架桥的原因 小河两岸陡峭 d uqi o 水流湍 tu n 急 要跳过去很不容易 2 架桥的经过 磨斧 砍树 把大树架在河上 砍光柳枝 1 可是 皮巧根没有谈论这些 他是个不声不响的孩子 不声不响 指不出声响 表明皮巧根是个不愿意显示自己的孩子 3 理解课文语句 2 这条小河两岸陡峭 水流湍急 要跳

3、过去很不容易 陡峭 水流湍急 说明了跳刀河对岸是一件危险的事情 为下文皮巧根造桥坐了铺垫 3 但有近路可走 谁愿意走远路呢 这句话运用反问 表达大家都愿意走近路的意思 并且加强了肯定的语气 4 皮巧根砍了一天 两天 直到第三天才把树砍倒 这句话的意思是皮巧根砍树的时间长 可真不容易 一天 两天 直到第三天 如果改成 三天 效果就差得多 5 人们不约而同地管这座桥叫 皮巧根桥 可这座桥还叫 皮巧根桥 可人们还是喜欢叫它的老名字 皮巧根桥 当初 皮巧根桥 给大家带来的方便已经深深地刻在了人们的记忆里 一提到这条河上的桥 人们就会自然而然地想到皮巧根 所以新桥的名字根本不用考虑 就只叫 皮巧根桥 这表明皮巧根由于自己的爱心而受到了人们的爱戴和敬仰 皮巧根桥 实质上是人们对一种奉献精神的永恒纪念 文章结构简单 语言朴实 字里行间蕴含着真诚的 爱心 理解感悟 受到了教育和启发 献出自己的爱心 关于桥的俗语1 车到山前必有路 船到桥头自然直 2 逢山开道 遇水造桥 3 我走过的桥比你走过的路还长 4 你走你的阳关道 我过我的独木桥 5 多一个朋友多一条路 结一个仇人拆一座桥 天赋如同自然花木 要用学习来修剪 培根 知识回顾KnowledgeReview

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