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1、湖北省武汉地区2019年中考语文模拟试卷1.下列各组词语中的加点字注音或书写有误的一项是（ ）A. 涔涔（cn） 运筹（chu） 梗概（gng） 煞有介事（sh）B. 装璜（hung） 慰藉（ji） 摒弃（bng） 若无奇事C. 繁琐（su） 骁勇（xio） 穿凿（zo） 相辅相成D. 揣摩（chui） 狡黠（xi） 尴尬（gn） 饥肠辘辘（l）【答案】B【解析】【详解】试题分析：B.摒弃（bng）（bng）、若无奇事若无其事。故答案为B。2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）传统文化中的各个成分，在其发生的时候，是应运而生的，在历史上起过积极作用。及至 ，它们或者与时俱进，演化出新
2、的内容与形式；或者 ，化为明日黄花。也有的播迁他邦，重振雄风；也有的 ，未老而先亡。但是，不管它们内容的深浅，作用的大小，时间的久暂，空间的广狭，只要它们存在过，便都是传统文化。A. 时过境迁 抱残守缺 昙花一现B. 时过境迁 昙花一现 抱残守缺C. 昙花一现 时过境迁 抱残守缺D. 昙花一现 抱残守缺 时过境迁【答案】A【解析】【详解】试题分析：时过境迁：时间推移，环境发生变化。昙花一现：指美好的事物出现的时间很短。抱残守缺：意为守住陈旧、残破的东西，不肯放弃。多比喻思想保守，不求上进，不肯接受新事物。（1）依据“它们或者与时俱进，演化出新的内容与形式”，第一空应该选用“时过境迁”。（2）依
3、据“化为明日黄花”，意为守着旧有的事物，所以，第二空应该选用“抱残守缺”。（3）依据“未老而先亡”，说明有些传统文化中有些成分只是“昙花一现”。据此，答案为A。3.下列各句中有语病的一项是（ ）A. 央视中国诗词大会的宗旨是通过具有普及性的诗词内容，打造一场全民参与的诗词文化盛宴。B. 随着生活节奏的加快、社会压力的增大、互联网内容的冲击，好读书，读好书变成了一件奢侈的事。C. 一代名医孙思邈曾说：“读书三年，便谓天下无病可治；治病三年，便谓天下无方可用。”这确是切身经验之谈。D. 自共享公共单车项目“摩拜单车”在武汉运营以来，因外观时尚、轻便易行、收费廉价、随借随还等优点而深受人们的喜爱。【
4、答案】D【解析】【详解】试题分析：D.缺少主语，去掉“自以来”。故答案为D。4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）A. 春运伊始即逢大中专院校放假和务工人员集中返乡，学生流、务工流相互叠加，客流高峰将呈现来得早、时间长、峰值高的特点。B. 说理的文章大概只需论理地读，叙事叙情的文章最好还要“美读”，所谓美读，就是把作者的情感在读的时候传达出来。C. 牛津大学一位毕业生一纸讼状，将自己的母校告上了法庭，要求其赔偿自己100万英镑（约合人民币874万元），称当年“牛津大学给自己的成绩太低”。D. 武汉首条BRT快速公交示范线雄楚大道BRT，昨日启动实地模拟演练，标志该线路建设进入最后冲刺阶段
5、，有望月底正式通车。【答案】B【解析】【详解】试题分析：B.“叙事叙情的文章最好还要美读”后的逗号应该改为句号。前面说的是不同的文章用不同的阅读方法，后一句则是对“美读”方法的介绍。故答案为B。阅读下面的短文，完成小题。会背诗算不算本事最近中国诗词大会很火。背诵竞技的形式，使得很多人说这本质上是一场记忆力大比拼，是高考模式的可悲延伸，是对青少年的误导。确实，我也曾受机械记忆教育的负面影响，因此理解他们的悲叹。但冷静地想想记忆在学习中扮演的角色，我觉得如上观点仍有可商榷之处。我认为不能以“不就会背个诗吗，算什么本事”这样高冷的腔调去贬低选手的实力。且不说在数年如一日的积累过程中下了多少功夫，单是
6、在最躁动不安的年纪，能腾出安静的心境去装纳诗词，能不盲目追随同龄人聚集的潮流，到平仄韵脚中开辟出一隅静土，这本身就是一种非常可敬的举动。能坐得住、静得下来，这些品质都是我们身上十分稀缺的。当然，我不会全盘否定所有的反对者。因为的确很多人透过这档节目，在郑重地表达对“记忆学习”的忧虑。但是我们的忧虑很容易反弹到另一个极端。从前是鼓吹背诵、强调记忆，现在是贬低背诵、贬低记忆，好像那是抹杀想象力、创造力的万恶之源，一看到靠记忆取胜、考察记忆的竞技与测试，就觉得不科学、反人性，对记忆过度警惕、排斥。一些教英语的反对背单词，一些教中文的反对背诗句，这种行为很偏颇的。可能你不愿承认，但很多时候，记忆是理解
7、、创造的基础和前提。在记忆达不到一定量的条件下，奢谈创造是不靠谱的。在单词量达不到一定程度的时候，没法优美地遣词造句；在对古体诗掌握得不够熟稔的时候，没法泼墨创造。相比于“此节目宣扬死记硬背”，这种贬低记忆、跨越步骤、无视学习规律、片面迎合惰性痛快的“教育理念”，才是对青少年真正的误导。“不就是会死记硬背么”的背后，有两股根深蒂固的偏见。其一，将所有记忆等同于死记硬背。其实很多时候，如果真的静下心去捕捉到震撼心灵的美感，不必刻意去记也会过目不忘。一说记忆就是死记硬背，只能说明，持有此偏见者是个很不会学习的人。其二，把记忆和创造人为对立。在网上看到了一条呼声很高的评论：“这样隆重的诗词大会，绝没
8、有一个诗人。”其实就这档节目本身而言，选手只能展示出“会背”的功底，至于到底会不会写，我们完全无法得出结论。但有些人喜欢在记忆力和创造力之间树起人为的对立特别能背诵的人，都是被束缚的，肯定没有创造力，继而推出“我是不会背，可我没被扼杀创造力啊”的心理安慰。中国是一个诗歌的国度。诗歌强大的生命力不仅因为它是种音韵优美的文学体裁，还因为它象征着一种生活态度甚至是一种生活方式。在这样一个离了手机就活不下去、被各式信息碎片裹挟的时代，我们有必要向这些选手投去一瞥敬意，少一点警惕和挑剔，多一点善意与欣赏。只有让诗歌与诗意找到自己的位置，它们才可能跨越时空，润泽你我的心灵，对我们的精神世界进行净化和守护。
9、一位网友说得好：让小孩背那么多古诗词有什么用？待他成人时，见到晚霞不是说“真好看”，而是“一片晕红疑著雨，晚风吹掠鬓云偏”。5. 下列不属于文中“会背诗的选手”的特点的一项（ ）A. 盲目追随同龄人聚集的潮流，能静心背诗。B. 数年如一日的积累。C. 每个人都在年纪轻轻时就能沉住气静下心。D. 能坐得住、静得下来。6. 作者否定“不就是会死记硬背么”的说法下列原因不正确的一项是（ ）A. 将所有记忆都等同于死记硬背是不对的。B. 记忆是学习必须的过程，不可或缺。C. 能背书不代表没有创造力。D. 记忆不会让人产生惰性。7. 作者对“会背诗算不算本事”的回答，不正确的一项是（ ）A. 算本事，因
10、为会背诗的人一定有坐得住、静得下来的品质。B. 算本事，因为会背诗的人能对我们的精世界进行净化和守护。C. 算本事，因为会背诗的人的能寻求“我没被杀创造力啊”的心理安慰。D. 算本事，因为会背诗的人具备良好的理解、创造的基础和前提。【答案】5. A 6. D 7. D【解析】【5题详解】试题分析：考查对文章内容的理解。A项，“盲目追随同龄人聚集的潮流”错，会背诗的选手是“不盲目追随同龄人聚集的潮流”的。故答案为A。【6题详解】试题分析：考查对文章内容的梳理和理解。依据文章第5、6段的内容可知，文中并没有“记忆不会让人产生惰性”关系的表述。属于无中生有。故答案为D。【7题详解】试题分析：考查对文
11、章内容的理解与分析。D项，“算本事，因为会背诗的人具备良好的理解、创造的基础和前提”的理解错误，依据“可能你不愿承认，但很多时候，记忆是理解、创造的基础和前提”可知，这不是必然的，而是或然的。故答案为D。阅读下面的文言文，完成小题齐景公以司马穰苴为将军，使庄贾监军。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏，待贾。贾素骄贵，以为将己之军而己为监，不甚急；亲戚、左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则扑表决漏，入。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬
12、于君，何谓相送乎！”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军政曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍，井灶饮食，问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。【注释】司马穰（rng）苴（j）：中国春秋末期军事家。立表下漏：立起了木表和漏壶，用来
13、计时。8. 下列各项中，对加点词语的解释不正确的一项是（ ）A. 穰苴既辞 辞：辞别，告别B. 仆表决漏 仆：倒下，趴下C. 以徇三军 徇：巡行示众D. 士卒次舍 次：驻扎安营9. 为文中画波浪线的语句断句，正确的一项是（ ）悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者A. 悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最化其赢弱者B. 悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其惠到者C. 悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其赢弱者D. 悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其赢弱者10. 下列理解不正确的一项是（ ）A. 司马穰苴与庄贾约定第中午在军门会和，并立起木表和漏计时。B. 庄贾认
14、为率领的是自己的军队，自己又是监军，参加亲戚朋友的劝酒挽留，故而迟到。C. 庄贾派人向景公求救，求救的人还没来得及返回，庄贾就被斩首示众。D. 司马穰苴用三天整训军队准备出战，要病弱者都奋勇争先上战场。11. 将文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。召军正问曰：“军法期而后至者云何？”【答案】8. B 9. B 10. D 11. （司马穰苴）于是把军法官叫来，问道：“军法上，对约定时刻迟到的人是怎么说的？”【解析】【8题详解】试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句
15、子的意思来辨析推断，揣摩其意思。B.“仆表决漏”的意思是：打倒木表，摔破漏壶。这里的“仆”是“打倒，推倒”的意思，不是“倒下，趴下”。故答案为B。【9题详解】试题分析：考查文言文语句的句读。解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。语句“悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其羸弱者”的意思是：还把自己作为将军专用的物资粮食全部拿出来款待士兵，自己和士兵一样平分粮食，把体弱有病的统计出来。据此，正确的句读是：悉取将军之资粮享士卒身与士卒平分粮食最比其惠到者。故答案为B。【10题详解】试题分析：考查对文章内容的理解。依据“三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战”可知，三天后重新整训军队，准备出战。病弱的士兵也都要求一同奔赴战场，争先奋勇地为
