五年级上英语导学案Which season do you like_best？陕旅版

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1、 Which season do you like best? （陕旅版五年级英语上册）教学背景：本课时陕旅版五年级英语上册第6课第一课时。本课的学习是在学生学习了一年四个季节的有关单词及了解四季的不同景象后进行的学习。教材分析： 本节课旨在使学生在学习季节的基础上，开始学习月份的表达，并能说出自己喜欢某个季节或月份的表达。教学目标：1. 能听说读写下列单词和短语：model plane, eat , go roller-skating, go climbing.2. 能听懂会说会用会写下列句型。（1） which season do you like best ?（2） Why ?（3） I

2、 can go climbing /go roller-skating/fly a model plane/eat fruits.教学重难点：1. 学习本课生词。2. 掌握句型：（1） which season do you like best ?（2） Why? (3)I can go climbing /go roller-skating/fly a model plane/eat fruits.教学用具（1） 日历一份（2） 模型飞机 风筝 滑板及爬山的图片（3） 一年四季图。教学方法：自主交流，讲读法，观察法等。教学过程：一 热身：1. 师生互相打招呼：T; Good morning

3、boys and girls!S: Good morning,teacher!2. 学生作值日报告。3. 复习词汇：老师出示一年四季图片，让学生说出各个季节。接着老师向学生提问：do you like spring/summer/autumn/winter ?让学生回答。二导入：1. 分别出示一年四季的图片指名说出各个季节。T; Look at the picture,what season is it ?S:Its spring/summer/autumn/winter?T:Do you like spring/summer/autumn/winter?S;Yes,Ido,/No,I don

4、t三 新授：1. 揭示课题，学习句型：T:look! spring,summer,autumn and winter, which season do you like best ?This is our new lesson.(板书新课题）教授句中新单词：which 哪一个， best 最T;which season do you like best ? Whats mean?师自问自答：-which season do you like best ? -I like spring best .2. 教授新单词：出示课本表示十月的图片T;whats this ?来源:学科网ZXXK来源:学+

5、科+网Z+X+X+KS;Its October T;Is October in winter?S;No,October is in autumn.T:Yes,October is in autumn.what other months are there in autumn?S;八月和九月。T;Yes,August and September.板书August and和September.泛读并指导拼读，再强度书写。学习单词 eat：T;August,September and October are in autumn.In autumn ,we can eat fruits.老师边说边出示

6、卡片，板书并教单词。把单词放入句型中进行练习并加入新的句型：指明分别提问：来源:学科网T;Do you like autumn ?S; Yes,I like autumn.T; Why?S; I can eat fruits.学习词组 go roller-skatingT; In autumn,What can we do ?S;滑旱冰。T; Yes,in autumn,we can roller-skating.教师边说边出示卡片，板书后教单词。把单词放入句型中进行巩固练习； T;Do you like autumn ?S; Yes,I like autumn.T; Why?来源:Z.xx.

7、k.ComS; I can go roller-skating。学习词组： go climbing老师边做爬山的动作边说 go climbing。老师板书后教单词。学习词组： a model plane 出示单词卡片：T; Whats this S;一个飞机模型。T; Yes, Its a model plane.T; In spring,I can fly a model plane, too.板书后教单词并把单词放入句型中进行巩固练习；T;Do you like autumn ?S; Yes,I like autumn.T; Why?S; I can go climbing/ fly a

8、model plane.来源:学&科&网4 巩固练习；1. 听录音跟读单词；（listen to the tape and follow it,please.)2. 认读单词并说句子；师出示卡片，自读卡片上的单词后，用这个单词说一个句子。Eg： best best .which season do you like best ?指明一个接一个的做。5 作业1.做游戏：看动作猜词语。2.给学生提供图片，如季节蔬菜水果运动等方面的图片让学生进行分组练习。将句型写在黑板上供学生参考：-Which season/.do you like best ?-Spring/ Summer/.-Why ?-I

9、can.3.做活动手册第三题：补全单词并连线。板书设计：August SeptemberEat go roller-skatingGo climbing a model plane -Which season do you like best ?-I like spring best.-Why?-I can .教学反思：本节课的重点是让学生掌握单词model plane, eat , go roller-skating, go climbing.和句型which season do you like best ?本节课的教学中，我先让学生进行热身，给学生创造一个良好的英语学习氛围，接下来利用图片进行单词，短语以及重点句型的教学，最后引导学生反复练读，最后在巩固练习的环节让学生做游戏通过做动作猜短语，激发学生学习的兴趣。通过对话练习巩固句型Which season do you like best ?最后大部分学生已经能熟练掌握，个别学生还学加强。本课结束后发现，在课堂上看动作猜词语，很多学生能说出短语来，但是当你给它一个短语让他说意思时他却不知道。学生掌握单词的意思但是不够灵活应用。