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1、.专业.专注. 2016-2017学年度第二学期七年级英语下册教学简案Unit5 Topic1 Section A一、学习目标：1、 知识与技能：A：学习并掌握本节课生词：gate-group . 通过预习达到会读、识记要求，上课时默写，要求在听写本上做好准备，标清序号（15个），条理清晰，每行4个，成绩计入个人周成绩表。只要你肯下决心并付诸行动，你一定会赢在起跑线上的！B：学习频度副词：如usually(通常)，你在P1 还能够找到两个，试一试： _(经常)；_(总是)C：能够用一般现在时谈论交通方式，尝试翻译： How do you usually come to school ?_? I
2、 usually come to school by bus . _ 康康总是怎样回家的？_?2、 过程与方法课前做好预习，预习中做好预测，标出不会的内容，寻求同桌、小组帮忙，聆听别人的见解，专注于老师的总结。3、 情感态度价值观：随着社会经济的发展，人们的生活水平和生活质量越来越高，各种交通工具开始进入人们的日常生活，我们要学会珍惜，学会感恩，更要学会创造！交通安全时时刻刻要牢记！ 他总是步行回家。_.三、知识链接：1、默写下列单词：自行车_ 公交车_ 小轿车_ 火车_ 飞机_ _轮船_ 小船_ 地铁_ 脚_2、写出下列动词的单三形式 A. come _ look_ work_ live _
3、 B.guess_ teach_ dress_ watch_ catch_ C. try _study _carry_ fly _ D. go _do _have_ be _3、补全对话： A: Nice to see you again ! B: _! A: Your new bike looks very new ！B:_! A: Happy birthday ！ B：_! A: Happy New Year ! B:_!四、学习内容： Step1 : Read 1a . 理解并翻译下列词组或句子1. at the gate 2. Happy New Year ! The same to
4、you ! 3. look very nice . 4. by bike by subway by bus 5. How about .? = _?6. Its time for class !=_!7. Its time _ sth = Its time _ _ sth . 8. Its time _sb _ sth . Its time _ sb _ _ sth .五、学习小结：1交通工具的表达法：by +_. 2对交通工具的提问用：_+_?3. 当节日属于大家共同拥有时，面对别人的祝贺我们应该说：_!当节日属于你个人拥有时，面对别人的祝贺你应该说： _!六、达标检测：（一）根据句意和首字
5、母提示完成句子1. My mother o_ goes to work by bus . 2.They a_ play games after school . 3. They are brothers , they look the s_. 4. Its a long way , you must go there by t_. (二) 单项选择题( )1.Happy New Year ! _! A.Thank you ! B. You are right ! C. The same to you ! D. Sorry !( )2. -_ do you usually have lunch
6、? -At school . A. When B. Where C. How D. Why ( )3. How are you going to the Summer Palace ? We are going there _ bike . A. for B. at C. of D. by ( )4. _ do you usually go to your office ? By bus . A. How often B. What time C. When D. How ( )5. Its five oclock . Its _ go home . A.time to B. time for
7、 C. time D. time to go to ( )6. Kangkangs new shoes look _. A. happy B. well C. nice D. the same( )7. _ ? Its half past six. A. Whats the oclock B. Whats the time is. C. What time is it D. Whats the time is it ( )8. Hi, Li Ming , your book is very interesting (有趣). _. A.Thank you . B. Dont say so !
8、C. Thats right D. You are right ( )9. -I usually take the subway to school . _? -I usually go to school by bus . A. How are you B. How do you C. What do you D.How about you （三）对划线部分提问 1. Jane usually goes to school by subway . 2. They always go to work by bus. Unit5 Topic1 Section B一、学习目标：1、知识与技能：A：
9、学习并掌握本节课生词：weekday - park 要求：熟读、识记会默写，在听写本上做好准备，上课默写，再创一个辉煌100分！B：学习频度副词：通常 经常 总是 有时 很少 从来都不 C：学习交通方式的动词词组表达法：乘火车：take a train . 你来试一试： 乘飞机_ 乘轮船_乘小船_乘公交_乘小轿车_ 步行:walk ； 骑自行车ride a /ones bike ； 乘地铁take the subway2、过程与方法注意上一节课和本节课的联系；熟读课文，做好预习；借助资料或别人理解课文，不懂之处做好标注，课堂认真听讲。3、情感态度价值观：“ 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，我
10、们要惜时珍时，更要勤奋。二、重点难点1、频度副词总结2、交通方式的动词表达方式及于介词表达方式的转换三、知识链接：1、使用介词翻译下列词组：骑自行车 乘公交 乘地铁 乘火车 乘飞机 乘轮船 乘小船 步 行 2、写出下列频度副词 always _ often _ seldom 对以上频率副词提问，使用：How often .? 牢记哦！四、学习内容： Step1 : Read 1a . 理解并翻译下列词组或句子，然后在文中标出。1.what time 2.get up 3. on weekdays _ 4. 4.at about six oclock _5.go to school_ 6.on foot_7.by bike_ 8.How about ? = What about ?_ 9.walk to school = go to school on foot _ 10.by subway _ 11.take a bus _12.The early bird catches the worm . _Step 2 : Underline the important sentences (在课本中画出重点句子并用上节课所学过的内容转换成同义句)1. I seldom walk to school .
