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1、第二单元 师友结伴同行一、选择题2017成都习近平在第三十二个教师节来临之际回到母校北京市八一学校，看望慰问师生，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺和诚挚问候。回答910题。【分析】9教师节的确立充分体现了国家和人民对教师的尊重，建立新型师生关系是尊重老师的具体表现。新型师生关系的建立需要我们（）了解老师的优点与长处理解和宽容老师的缺点与过失感激并无条件服从老师正确地对待老师的表扬与批评。ABCD【分析】本题考查学会与考老师交往学会与老师交流与沟通，要求尊敬老师，虚心向老师学习；理解老师；正确对待老师的批评；虚心请教于老师，促进教学相长【解答】根据教材知识，学会与老师沟通是与老师交往的前提
2、、能化解我们与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情、有利于建立新型的师生关系；我们在与老师交往中，要积极的与老师沟通，站在老师多角度看问题，正确地对待老师的表扬与批评还要看到老师的优点与长处，理解和宽容老师的缺点与过失因此项入选；项说法过于绝对，排除；故选B2017成都小强受到高年级同学的欺负，好朋友小军挺身而出帮他解围。一次小军让小强帮他藏匿偷来的ipad，为了感谢小军，小强答应了他的要求。小强的做法（）A错误，交友要遵循自然原则B正确，朋友间应该相互包容C错误，朋友间要讲是非原则D正确，友谊的获得需要付出【分析】本题考查的知识点是交友的原则平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则
3、【解答】真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊我们不能为了照顾朋友的情面，就可以不得不做些违心的事题干中的小强为了感谢小军，答应“小军藏匿偷来的ipad的事实”是不讲原则的哥们义气的表现，不是真正的友谊，故C符合题意；A“自然原则”不属于交友的原则；BD显然错误；故选C2017云南老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。与老师交往，我们应该（）尊重老师、理解老师，原谅老师的错误正确对待老师的表扬与批评完全听从老师的安排关心和帮助老师，增进师生情感。ABCD【考点】49：学会和老师交往【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容，我们要积极主动的与老师交流
4、沟通，有尊重老师，对老师要有礼貌【解答】根据教材知识，在与老师的交往中，要主动沟通，尊重老师，关心爱护老师，如果发现老师有错误，正确的做法是要礼貌待师，原谅老师的错误故符合题意；完全听从老师的安排过于绝对，有时老师的安排也不一定合理故选B2017烟台冰心曾说过：“我说的既不是尊师，也不是爱生，我只觉得师和生应当是互相尊重、互相亲爱的朋友。”这里着重强调的是（）A尊师和爱生都是不必要的B师生是朋友，不需要尊重C真正的朋友应宽容、理解D应建立起新型的师生关系【考点】4A：新型师生关系【分析】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的
5、基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，老师既是我们的良师也是我们的益友【解答】根据教材知识，传统师生关系，教师是管理者，高高在上，学生是被管理者，师生关系不平等，不民主新型的师生关系建立在民主平等的基础上，在这种关系中，师生之间人格平等、 相互尊重、相互学习、教学相长题干中着重强调的是应建立起新型的师生关系；故D符合题意；AB中的做法都不利于建立良好的师生关系；C与题意不符；故选D（2017陕西）2016年9月9日，习近平总书记到北京市八一学校看望师生时说，母校给予我很多知识熏陶和精神滋养，我怀念那一段难忘的岁月，也铭记着老师们的教诲，希望母校越来越好。这启示即将毕业的我们（）常念老
6、师培育情常怀母校感恩心学有所成馈社会承担责任求回报。ABCD【分析】本题考查了有关尊敬老师的内容，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，尊敬老师是中华民族的优良传统，我们应该尊重老师，热爱老师，尊敬老师【解答】老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能老师被誉为人类灵魂的工程师老师的工作特点是平凡、辛苦又责任重大我们应尊敬老师，分析选项可知，符合题意；“承担责任求回报”是错误的观点；故选A2017烟台友情伴我同行，青少年交友要做到：善交益友，乐交浄友，不交损友。下列做法很难结交到知心朋友的是（）A与人相交要言而有信B利益面前要先己后人C朋友有难要同
7、舟共济D面对抉择要将心比心【考点】3B：交友的原则【分析】本题考查的知识点是交友的原则平等、尊重、真诚，理解、宽容，关爱、帮助是交往的原则友情需要我们明智而谨慎地把握，慎择友，善交益友、乐交诤友、不交损友【解答】在交往过程中，我们要掌握必要的交往技巧，遵循交往的原则，做到尊重差异，坚持原则，谨慎交友、真诚，理解等ACD说法正确，但不符合题意；B说法错误，利益面前要先己后人是自私自利的表现，不利于交友，符合题意，故选B2017赤峰“朋友这一扇打开的窗，友情就是那照射进来的阳光”，朋友和友情是人生中的永恒话题。下面说法正确的是（）朋友给我们温暖、支持和力量，友情让我们感受生活的美好对于交心的朋友，
8、只要他有所需，我必两肋插刀，全力以赴交友是平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的对于友情，需要我们明智而谨慎的把握。ABCD【考点】3K：建立与呵护友谊【分析】本题考查了有关呵护友谊的内容，我们要正确认识对待友谊，知道友谊不是一成不变，我们要学会接受一段友谊 的淡出，坦然接受新的友谊；公平的竞争不会影响真挚的友谊，在竞争过程中朋友双方相互激励、相互帮助、取长补短，共同收获，共同提高；坚持交友的原则，建立真正的友谊需要平等的对待、相互尊重、努力做到宽容，学会关心对方，认真呵护友谊，让友谊之树常青【解答】此题旨在考查学生运用所学知识解决实际问题的能力，考查如何交友；依据课本内容，朋友给我们温暖、支
9、持和力量，但交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊所以，对于友情，需要我们明智而谨慎的把握我们要慎交朋友做到乐交诤友、不交损友；结合题干信息可知，是正确的观点；是不讲原则的表现；故选D2017聊城临清一中的洪老师，在放学回家的路上，不慎跌入坑道，造成右手臂骨折，医生建议她住院治疗。但是，为不影响即将参加高考的学生备考，她每天坚持带伤授课，右手不能写字就用左手。这一行动受到学校师生的一致“点赞”。下列“点赞”你赞同的是（）人生难免有挫折老师诲人不倦、无私奉献，这种爱给我们温暖和力量
10、洪老师是有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爰之心的好老师仁如胞风吹暖心灵，爱若珍露润物无声。ABCD【考点】4!：教师的作用【分析】本题考查的知识点是教师的作用老师是人类文明的传播者，是老师，教给我们做人的道理，帮助我们掌握科学文化知识和技能老师被誉为人类灵魂的工程师【解答】题干中洪老师虽然右手臂骨折，但是却依然坚持上课，体现了洪老师无私奉献，对教育事业的高度负责，是一位爱岗敬业的好老师说法正确，符合题意不合题意故选C2017临沂“世间最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友。”下列选项中体现这一观点的是（）A小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课B李娜和王茜是一对好朋友
11、，她们从不给对方指出缺点和错误C小刘和小王是好友，两人经常说“为朋友应两肋插刀”D李某和刘某因玩电脑游戏旷课，在老师进行调查了解时她们互相隐瞒真相【考点】3C：友谊的力量【分析】本小题考查友谊的力量，友情就是一种精神需要 朋友带给我们温暖、支持和力量，让我们感受生活的美好在人生的旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路真正的朋友应互帮互助，在追求共同的理想中一起成长进步真挚的友情是人生最宝贵的财富【解答】题干借助于名人名言旨在说明朋友会带给我们温暖，给我们支持和力量但是我们要乐交诤友，不交损友，要慎重交友，选项A中小丽的好朋友因病住院，小丽利用课余时间帮她补课，充分体现了友谊的力量，选项
12、B中从不纠正对方的缺点，不利于对方的健康成，作法不可取，选项CD做法错误，应排除，故选A2017江西让山里的孩子们走出大山，是“感动中国2016年度人物”、江西奉新县澡下镇教师支月英最大的希望。为了这个希望，她用一生最好的年华，扎根深山36年，用爱燃烧自己的青春，为大山里的孩子们照亮前进的路，点亮精彩的人生，面对老师的这种大爱，作为学生的你（）A对老师的适应无原则服从B要侍奉老师，赡养老师C应肩负起教书育人的职责D要尊敬老师，感恩老师【分析】本题主要考查学会和老师交往这一知识点，通过材料的分析我们应明确师爱的伟大，应学会感恩老师【解答】本题考查了老师的奉献精神依据课本知识分析材料可知，支老师的
13、事迹说明了，老师对学生的爱是无私的、是超凡脱俗的，老师给社会带来的巨大影响，因此作为学生要关心老师，尊敬老师、学会感恩师爱D项入选；A项错误，老师也有出现失误的时候，因此对于错误的就不能无原则服从，排除；B项理解错误，排除；C项和题意不符，排除；故选D2017鹤岗师生交往是学校生活的重要内容。下列行为不利于师生交往的是（）A尊重理解老师B正确对待老师的表扬和批评C敬而远之，减少与老师的交往D主动与老师沟通【考点】49：学会和老师交往【分析】本题考查了有关师生关系的内容，师生之间应该建立一种新型的民主平等和谐的关系，新型的师生关系是建立在民主平等的基础上，老师是学生学习的合作者，引导者和参与者，
14、老师既是我们的良师也是我们的益友【解答】师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展每个同学都希望与老师保持良好的师生关系，得到老师的关怀与鼓励，获得进步的动力题干中的选项ABD都有利于建立良好的师生关系，与题意不符；“敬而远之，减少与老师的交往”显然不利于师生交往；故选C2017齐齐哈尔尊师重道是中华民族的传统美德。下列赞美老师伟大人格的诗句是（）A春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干B谁言寸草心，报得三春晖C桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情D人生自古谁无死，留取丹心照汗青【考点】49：学会和老师交往【分析】本题考查了怎样与老师交往的内容老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们应该积极主动的与老师交流交往，在民主平等的基础上，建立和谐的师生关系【解答】“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”赞美了老师燃烧自己，照亮别人的伟大人格，符合题意；B赞美了父母的伟大；C歌颂的是友情；D体现的是爱国；故选A2017绥化老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。师生之间人格平等、互相尊重，互相学习、教学相长。这种新型师生关系建立的基础是（）A老师是权威者B民主平等C学生是遵从者D互相宽容【考点】4A：新型师生关系【分析】本题考查新型的师生关系建立的基础新型的师生关系建立在民主平等的基础上【解答】新型的师生
