教科版五年级品德与社会(上册)第一单元试题与答案

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1、. . . . .教科版五年级品德与社会上册第一单元试题及答案班级 姓名 等级 一、填空。1、每个人的内心都希望自己被别人肯定。我们自己渴望得到 ( ), 那就不要忽略( )。 2、人人都渴望得到别人的( )。让我们好好尊重别人,它会使别人的( )加倍,也能使自己的( )减半!3、看到别人取得成功,甚至超过自己,我们要( ), 真诚地( )。4、嘲笑别人,不尊重别人,实际上也是不尊重( )。5、用一盏灯点亮另一盏灯,却无损于自身的( )。6、每个人都有长处、短处,伙伴们互相( ),就能共同进步,不断( )。7、小事虽小如果不能做出正确的选择,失去的可能就是人的( )和 ( )。8、世界上最广阔

2、的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔的是( )。9、有的美,人人都看的见;有的美,却需要( )。其实,美无处不在。在我们周围不是缺少美,而是缺少( )。只要用心发现,你会惊叹:原来我的伙伴( )!二、 你认为下面的说法正确吗?请分别用“”或“”表示。1、小明想:“热情的鼓励和帮助他人,能使他人进步,对自己也有好处。”( ) 2、伙伴们互相取长补短,就能共同进步,不断完善自己。 ( )3、“红眼病”能促使我们进步。 ( )4、静下心来,站在别人的角度想想别人的难处,将心比心心更宽。 ( )5、有时候快乐其实很简单,就是在别人需要帮助时能帮人一把。 ( )6、生活中会遇到许多小事,在这些小

3、事面前可以一律不讲原则。 ( )7、小华说:“我成绩第一,没什么可向别人学习的了。” ( )8、我们可以背后说别人的一些隐私。 ( )三、选择。1、下面的说法正确吗?请把正确的选出来。( ) A.你成绩好,帮我写作业,我帮你扫地。 B.别人的学习成绩比不上我, 我向别人没有什么可以学习的。 C.谁都有自己的长处,但也有自己的短处。 D.学习成绩不好的同学,没有什么优点。2、看别人比你强,尤其在同一起跑线的同学超过你,该怎么做呢( ) A.看到别人比自己强,心里不舒服。 B.看到别人进步就妒嫉。 C.想法阻止别人超过自己。 D.我们要由衷的为他们高兴,真诚的祝贺,并向他们学习。3、敬人者,人敬之

4、。下面的做法正确的有.( ) A.对他人进行嘲讽,挖苦,取笑别人的弱点,缺陷。 B.我在班里学习最好了,不需要尊重别人了。C.设身处地的为他人着想,尊重他人,别人也会这样对待你。四、你觉得下面的做法对吗?并说出理由。1、方方遇到一道难题,请教王红。王红心想:上次考试方方比我考得好,我不能告诉她。2、文文最近生病了,所以考试没考好,他学习小组的同学埋怨他给小组拖了后腿。五、简答。“三人行必有我师焉”是什么意思?你能举例说明吗?六、社会实践。你打算如何与自己的同学共同进步,写出你的行动方案。一、填空。1、(赞扬 ) (赞扬别人)。 2、(尊重) (快乐)(痛苦)3、(由衷的为他们高兴 ) (祝贺他

5、们)。4、(自己)。5、(光芒)。6、(取长补短),(完善自己)。7、(名誉)和 (自尊)。8、( 人的胸怀 )。9、(用心去体会 )(发现 )(个个棒 )!二、1. 2 3 4 5 6 7 8三、选择1.C 2.D 3.C四、各5分,共10分1、答:王红的做法不对。帮助别人也能给自己带来快乐。王红应该帮助方方,这样可以两个人共同进步,自己也能从中得到快乐。2. 答:他们做的不对。他们应该学会站在别人的立场上看问题,学会理解、体谅别人的难处,文文因为生病,所以没考好,小组的同学应该帮助文文补习功课,共同进步,而不应该责备他。(意思对即可)五、简答答:三个人一同走在路上,其中肯定有一个可以做我老师的人。也就是说,在生活学习过程中,有很多人都值得我们学习,每一个人的身上都有优点,都值得我们学习,我们要取人之长,补己之短,这样,才能使本人各个方面得到很好的发展。六、社会实践(略)专业word可编辑

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