《最新部编版2020年小学《道德与法治》六年级下册全册教学课件汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新部编版2020年小学《道德与法治》六年级下册全册教学课件汇编（432页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新部编版小学道德与法治六年级下册 全册精品教学课件 目录 目录 第第1 1课课 学会尊重学会尊重 第第2 2课课 学会宽容学会宽容 第第3 3课课 学会反思学会反思 第第4 4课课 地球地球 我们的家园我们的家园 第第5 5课课 应对自然灾害应对自然灾害 第第6 6课课 探访古代文明探访古代文明 第第7 7课课 多元文化多元文化 多样魅力多样魅力 第第8 8课课 科技发展科技发展 造福人类造福人类 第第9 9课课 日益重要的国际组织日益重要的国际组织 第第1010课课 我们爱和平我们爱和平 第一课 学会尊重 六年级级下册道德与法治 第一课时 环节一 每个人都应得到尊重 在生活中 我们会遇到不
2、同的人 其中很 多人是我们非常尊重的 你能不能说一说 你 最尊重的是谁 畅所欲言 在街口开了十几年杂杂 货货店的周阿姨 在我们们身边边 有很多 类类似周阿姨这样这样 的人 你觉觉得他们值们值 得尊 重吗吗 为为什么 说一说你身边有哪些值得尊重的普通人 讲讲他们的 故事吧 畅所欲言 每个人都是独一无二的 即使默默无闻 即使没有取 得什么显著成就 他也拥有生而为人的尊严 每个人 都 应得到尊重 畅想美好 如果每个普通人都能得 到应应有的尊重 社会将 有哪些变变化 六年级道德与法治下册 人人都享有法律规定的政治 经济 社会 文化等方面 的权利 中华人民共和国宪法 规定 中华人民共和国公民在 法律面前
3、一律平等 国家尊重和保障人权 中华人 民共和国公民的人格尊严不受侵犯 知法明权 六年级道德与法治下册 平等 人类永恒的追求 目前 三同 同票同权 同命同价 同工同酬 一起 闯入公众视野 城乡按相同人口比例选举人大代表 处理重大交通事故 矿 山事故时不考虑年龄 收入状况等因素 以同一数额确定死亡赔偿金 从事 相同内容工作 获同级别工资待遇 这充分体现了 原则 平等 看漫画 析道理 案例明理导行 朗读活动园 思考 刘蓉是用什么样的眼 光看待自己的 你觉得 刘蓉是一个尊重自己的 人吗 为什么 案例明理导行 几个同学不愿意看到 刘蓉这样消极下去 准备 开导她 如果你是其中的 一员 你准备对刘蓉说些 什
4、么 案例明理导行 在同学们的帮助下 刘蓉渐渐发生了一些变 化 在一节 发现自己的价值 的班会课上 同学们把许多具体做法写成小纸条贴在黑板上 下课后刘蓉认真阅读 你的纸条上写着什 么 请把你关于尊重自己的建议送给刘蓉吧 你觉得尊重自己还表现为 什么 说一说你知道的自损形 象的事有哪些 这些行为仅 仅使我们颜面扫地 形象受 损吗 尊重自己应该怎么做 呢 活动园 自读 活动园 好脾气的故事 思考 讲道理 先生说 好脾气 先生 的做法是不尊重自己 你同意他的说 法吗 说说你的理由 如果 好脾气 先生总是这样做 你觉得以后还可 能发生什么事情呢 尊重自己 并不意味着拒绝批评 尊重自 己与接收别人的批评是
5、不矛盾的 如果过于爱 面子 输不起 说不得 就是过度维护自己 判断行为 以下哪些行为属于 尊重自己 哪些属于 过度维护自己 说说你判断的 理由 苏刚听不得批评 每次别人提点意见 他都要找很多理由为自己辩护 王凯给赵明起了一个难听的外号 赵明一听就火了 要求王凯向他道歉 黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣 有一天好朋友方方说张红跳舞比她还要 好 黄晓璐很生气 觉得伤自尊了 两个星期都没理方方 老师找杨丽谈话 说她最近上课总想开小差 学习退步 听了老师的话 听 了老师的话 杨丽既难过又惭愧 吴达特别喜欢下棋每次赢了棋就兴高采烈 输了棋就生气发火 班上谁都不 愿意和他下棋 过度维护自己会带来哪些 不良后
6、果 你觉得怎样才能 避免不顾客观现实 过度维 护自己的行为出现 第一课 学会尊重 第二课时 道德与法治六年级级下册 在什么情况下 你感受到了别人对你的尊 重 当时对方做了什么 你的感受是怎样的 感觉被别人尊重时 你会有什么样的表现 畅所欲言 被父母尊重或 不尊重的事例 问卷调查 被朋友尊重或 不尊重的事例 被老师尊重或 不尊重的事例 被他人尊重或 不尊重的事例 父母 朋友 老师 他人 活动一 古时候 有个医生 有一天 他被召到皇宫为国王看病 国王对他说 你给我看病 不能像看别的病人那样 他回 答 请原谅 陛下 在我眼里 病人都是国王 故事园 情景表演情景表演情景表演 国王和医生国王和医生国王和
7、医生 你给我看病不 能像看别的病 人那样 在我眼里 病人都是国 王 活动二 问 题 探 究 医生的病人在与他相处时 会有什么样的感受 当医生把 每个病人都当作国王来对待时 他自己的地位降低了吗 为 什么 在生活中 你是怎样尊 重别人的 结合你的经历 谈谈你的尊重给别人带来 什么 国王和医生国王和医生 的故事启示 的故事启示 尊重他人是一项道德要求又是一个人的文明素养尊重他人是一项道德要求又是一个人的文明素养 思考 医生的病人在与他相处时 会有什么样的感受 当医生把每个 病人都当作国王来对待时 他自己 的地位降低了吗 为什么 在生活中 你是怎样尊重别 人的 结合你的经历 谈谈 你的尊重给别人带来
8、什么 尊重他人才会赢得尊重 在日常生活中我们要学会如何尊重他人 请你依据情 景完成下面的句子 1 你与同学在交谈中 意见发生分歧 你会说出尊重的语言 2 小雨在考试中没有考好 受到大成的嘲讽 你会说出尊重的语言 3 你在公共汽车上 不小心踩了别人的脚 你会说出尊重的语言 4 同学刚刚擦过教室的地板 而你两脚污渍地从外面回来 你会说出尊重 的语言 在你的记忆中 让你感到自 己被尊重的话语有哪些 收 集这些话语 看一看它们有 什么共同的特点 案例明理导行 自由读11页阅读角 小小的善 思考 文章里小小的善指什么 在我们生活中 小小的善无处不在 你 发现过这种小小的善吗 请选择一例介绍一下 并谈谈你
9、的看法 下面是同学们在日常生活中的一些表现 请大家来 评一评 对还是错 为什么 1 赵明明听说张林有一本漫画书 于是中午便 私自到他的课桌里翻出来看 2 上自习课时 刘红做完作业 就大声地说 话 3 小东很调皮 他总爱给同学起外号 活动园 自读11页 活动园 思考 你认为六 3 班原来的班规好吗 改动后的班规你又觉得怎么样了呢 谈出你自己的看法 生活快照生活快照 活动三 请用你的心灵和眼睛做相 机 拍下生活中那些不尊重 别人的的场景 引以为戒 01020304050607 当你不小心 弄坏同学的 笔记时 你 要说 当你没有完成 作业 同桌又 急着让你讲题 时 你会说 当你走在大街 上 碰到向你
10、 推销的商品的 人 你要说 当你排队就 餐 突然有 人插队时 你要说 当因为作业 难 而被妈 妈误解偷懒 时 你会说 当你乘坐电 梯 碰到残 疾人时 你 会说 当你在课堂 睡着了 面 对老师的批 评时 你会 说 学会说话学会说话学会说话 活动四 良言一句三冬暖 恶 语伤人六月寒 小小辩论赛小小辩论赛 针对课本上小故事 新班规 学生们分成两组展开辩论 黄凯和秦波谁的做法更恰当 我迟到后悄悄进 教室 怕打断老 师教学思路 我 是尊重老师的表 现 你迟到不喊报告 就是不尊重老 师 活动五 落实行动 善于维护 注意语言 归纳总结 尊重他人 的表现 延伸活动 小小的善 改革开放初期的一个夏天 一名男青年
11、乘坐火车进城 盛夏的车 厢里十分燥热 这位男青年口渴难耐 买了一罐饮料 他以前从来 没有喝过这种易拉饮料 不知如何打开 这时 他忽然听见坐在对 面的女士对儿子说 童童 把饮料给妈妈拿过来 儿子说 您不是 刚喝过水吗 妈妈还想再喝点 接过孩子递过来的易拉罐 女士看 着拉环 余光注视着男青年 只听 嘭 的声响 易拉罐打开了 随 之 车厢里又传来一声响 男青年的易拉罐也打开了 多年后 男 青年对此事仍记忆犹新 他感激那位善良的女士用特殊的方式既教 会了他开启易拉罐 又没有使他感到难堪 女士的善意之举教会了 他很多东西 播放视频 相互尊重 今天的你们很棒哦 明天继续加油 第一课 学会尊重 道德与法治六
12、年级级下册 第二课时 温故知新 1 如何做到尊重自己 具 体有哪些表现 2 尊重自己还要注意哪些 问题 被父母尊重或 不尊重的事例 问卷调查 被朋友尊重或 不尊重的事例 被老师尊重或 不尊重的事例 被他人尊重或 不尊重的事例 父母 朋友 老师 他人 活动一 活动二 情景表演情景表演情景表演 国王和医生国王和医生国王和医生 你给我看病不 能像看别的病 人那样 在我眼里 病人都是国 王 问 题 探 究 医生的病人在与他相处时 会有什么样的感受 当医生把 每个病人都当作国王来对待时 他自己的地位降低了吗 为 什么 在生活中 你是怎样尊 重别人的 结合你的经历 谈谈你的尊重给别人带来 什么 国王和医生
13、国王和医生 的故事启示 的故事启示 尊重他人是一项道德要求又是一个人的文明素养尊重他人是一项道德要求又是一个人的文明素养 活动三 生活快照生活快照 请用你的心灵和眼睛做相 机 拍下生活中那些不尊重 别人的的场景 引以为戒 01020304050607 当你不小心 弄坏同学的 笔记时 你 要说 当你没有完成 作业 同桌又 急着让你讲题 时 你会说 当你走在大街 上 碰到向你 推销的商品的 人 你要说 当你排队就 餐 突然有 人插队时 你要说 当因为作业 难 而被妈 妈误解偷懒 时 你会说 当你乘坐电 梯 碰到残 疾人时 你 会说 当你在课堂 睡着了 面 对老师的批 评时 你会 说 活动四 学会说
14、话学会说话学会说话 良言一句三冬暖 恶 语伤人六月寒 活动五 小小辩论赛小小辩论赛 针对课本上小故事 新班规 学生们分成两组展开辩论 黄凯和秦波谁的做法更恰当 我迟到后悄悄进 教室 怕打断老 师教学思路 我 是尊重老师的表 现 你迟到不喊报告 就是不尊重老 师 落实行动 善于维护 注意语言 归纳总结 尊重他人 的表现 延伸活动 小小的善 改革开放初期的一个夏天 一名男青年乘坐火车进城 盛夏的车 厢里十分燥热 这位男青年口渴难耐 买了一罐饮料 他以前从来 没有喝过这种易拉饮料 不知如何打开 这时 他忽然听见坐在对 面的女士对儿子说 童童 把饮料给妈妈拿过来 儿子说 您不是 刚喝过水吗 妈妈还想再
15、喝点 接过孩子递过来的易拉罐 女士看 着拉环 余光注视着男青年 只听 嘭 的声响 易拉罐打开了 随 之 车厢里又传来一声响 男青年的易拉罐也打开了 多年后 男 青年对此事仍记忆犹新 他感激那位善良的女士用特殊的方式既教 会了他开启易拉罐 又没有使他感到难堪 女士的善意之举教会了 他很多东西 播放视频 相互尊重 今天的你们很棒哦 明天继续加油 第二课课 学会宽宽容 第一课时 道德与法治六年级下册 三国故事 诸葛亮七擒孟获诸葛亮七擒孟获诸葛亮七擒孟获 小组讨论 诸葛亮为什么会七擒孟获 孟获的态 度有没有发生转变 为什么会出现这样的结果 宽容是我们中华民族的传统美德 作为青少年我们应该继承和发扬下去
16、 我和张南在小区里玩 张南不小心把我撞倒在台阶 上 顿时 我的膝盖磕出了一个大 子 晚上 张南的 爸爸妈妈带着张南到我家道歉 我的妈妈没有指责张南 说这只是意外 以后大家玩的时候小心点就行了 活动一 事例分析 张南的道歉 思考 如果 我 的妈妈不宽容 而是狠狠地指责张南 你猜想会有什么结果 请对 妈妈的行为做出评价 邻居家的橘子熟了 我忍不住摘了两个 正好被邻居 看到 邻居并没有责怪我 而是提醒我摘橘子时要小心 不要被树上的刺扎伤了 活动一 事例分析 偷橘子的小孩 思考 如果你是故事中那个偷橘子的小孩 当邻居选择宽容你时 你会有什么感受 如果邻居嘲笑或谩骂你 你又会是什么感受 收废品的老人收废品时不小心剐蹭了旁边的车 车上留下一 道划痕 老人直骂自己大意 并坐在车旁等待车主回来商量解 决办法 车主了解了事情原委并没有要求赔偿 还表示敬佩老 人诚实负责的精神 活动一 事例分析 收废品的老人 思考 你对故事中这位收废品老人的做法有什么看法 假如车主对老人不依不饶要 求赔偿你觉得合理吗 车主没有要赔偿 说说你对车主的评价 综合上面的三则事例 请小组同学交流一下 三个事例 中的矛盾冲突是怎样化
