《五年级下册信息技术教案3.10人物动画浙江摄影版13》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册信息技术教案3.10人物动画浙江摄影版13（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 10 人物动画1教学目标知识与技能:了解人物动画制作的要点。培养学生绘制连贯画面的技巧。培养学生使用动画向导制作动画的能力。过程与方法:通过画图制作每一帧的画面,感知动画的连贯性。通过向导制作动画,培养信息素养。情感态度与价值观:在制作动画的过程中,感受动画给我们带来的欢乐,培养喜欢动画的情感。2学情分析1.一般特征:小学五年级学生已基本具备了基本的简单画图能力,也已经掌握了Ulead gif动画软件的基本技能。2.入门技能:学生已经学会使用画图软件,已经学习过Ulead gif动画软件制作文字动画。3.学习风格:这个阶段学生已经有了一定探索能力和分析能力,但是还比较浅显,需要老师给予引领。
2、3重点难点教学重点是理解gif人物动画每一帧的变化,制作好动画素材。教学难点利用动画向导制作出一个完整的动画。4教学过程4.1 第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】动画导入一、导入新课1.欣赏动画ppt展示马里奥动画2.师:猜一猜这个短短的动画需要多少帧?3.展示动画的所有帧597帧,引导观察每一帧的变化4.分析制作这样的动画需要注意什么?5.明确任务,制作人物动画,出示课题活动2【活动】制作每一帧二、制作每一帧1.师:绘制这样一个头像,可以用什么软件?2.回忆画图工具的位置3.展示画图绘制表情头像,保存为1.bmp4.学生独立完成5.请学生展示曲线工具变化头像的嘴部微笑,依次另存为2 3 46.学生完成素材的绘制,师巡视。活动3【活动】生成动画三、动画向导做动画1.已经制作好每一帧图片的同学,可以尝试把图片做成动画。2.学生尝试、教师巡视3.展示作品,遇到的问题4.师:怎么解决尺寸不对这个问题?5.学生上台展示解决问题(或老师演示)。6.改变动画向导过程,完成制作7.展示作品活动4【练习】自主创作四、作业,展示作品1.学生自主完成一个动画创作,师巡视2.小组推选展示、欣赏评价活动5【作业】课堂评价五、课堂评价,下课1.学生填写课堂自评表、组评3.小结本课
