《赞贤小学2019--2020学年度英语教研工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《赞贤小学2019--2020学年度英语教研工作总结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、赣州市南康区赞贤小学2019-2020学年度第一学期英语教研工作总结本学期以来，在教研室及学校教导处的领导下，我们英语教研组积极展开各项工作。积极研究教育教学规律，研究学生身心发展规律，总结课程实施过程中形成的经验；加强集体备课，互相学习，取长补短，切实提高教研的实效性；追求课堂实效，优化课堂教学，为学生的继续学习和终身发展打下良好的基础；做好师徒结对工作，帮助新教师尽快成长，促进我校英语教育教学工作质量的整体提高。现总结如下：一、教师专业成长各英语教师积极参与学校、教研室等各部门组织的各项活动，并在活动中认真研讨，精心准备，虚心学习，在各项活动中取得了较好的成绩。在南康区教研室组织的“党建+
2、教师专业成长”系列之英语演讲“比赛中，我校游廷慧老师获南康区一等奖。在开学的教研组工作计划中，我们要求教师做到“四多三研二写一学”。四多：多听课文录音或配套的英语光盘、多看教学参考书、多向有经验的英语名优教师请教、多写教学摘记一学即学习英语课程标准；三研：研究教材、研究教法、研究学生；二写：写经验总结、写教学反思。通过一学期以来坚持不懈地努力，老师们的业务素质得到了很大的提高。二、课堂教学改革方面新举措课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们的最终目的。为此，本学期，我组共安排专业教学讲座2次、公开课4次，“推门课”2次、示范课1次,在组内形成
3、了“比、赶、学”的良好氛围。大家在积极学习教学理论的同时，苦练教学基本功，从课堂教学的组织、方法的优化，情境的创设等方面相互勉励，共同进步。我们还经常进行“说课集体备课上课集体评课”活动，让讲课老师能“一课一得”：发现自己课中特色的地方，找出自己在教学中存在的不足之处，虚心接受听课老师提出的意见和建议，不断改进教学方法，努力提高教学质量。通过这些活动，我们取长补短，探讨教学得失，有力地促进了教师业务能力的提高。三、教学活动的开展及成效本学期，我校加强了教研组、备课组的建设，加强了师徒结对、同伴互助等教学交流活动。本学期，八位英语老师都分别拜师结对，在教学与生活等方面都能够互相关爱、互相帮助、互
4、相切磋、互相交流，更有效地促进了教师们的成长。为促进英语教师的发展，促进英语教学成效，本学期各项英语教学活动认真开展：1、开展了一系列的备课、上课、评课等活动，其中包括:教学常规考查，备好一节课、上好一节课、听评好一节课等系列活动。在这些活动中，我们不断探索教材，不断提高教学效率。同时每次上完课后还进行反思，总结，不断提高自己的教学水平。在英语教学上缺乏时效性，对学生的关注还有欠缺，是目前我校英语教学存在的两个重要问题。下学期就应在这两个方面予以重视。2、本学期我校还承办了逸夫片区三年级英语入门教学展示研讨会既兼职英语教师专业成长研讨会，为青年教师提供了一个观摩提高、交流研讨的平台。五、存在的
5、问题由于我校为每个教室都配备班班通，校园网络已走进我们的教室，所以在开学初我们制定的计划中要求英语教师尽快掌握现代教学手段，学会自己做课件，以此创造新的教学模式，激发学生的小学兴趣，优化教学进程，让学生对英语课有耳目一新的感觉，在英语课上能够感受到学习第二语言的快乐。但一学期下来发现课件的制作水平有待提高，教学资源的使用率还不是很高。今后我们应在这方面加强落实。此外，通过学校备好一节课、上号一节课及片区三年级入门教学展示研讨会，我们发现教师在把握语音板块的教学时还存在着一定的问题，如何处理对小学生来说比较难的英语语音教学是我们下学期还要认真探讨的问题。总之，在本学期里，我们英语组取得了一定的成绩，教师的专业也得到了一定发展。这和领导的信任、鼓励和支持分不开，今后的工作还等待着我们去思考、去探索、去实践。我们相信，只要全组上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。对此，我们充满信心。 赣州市南康区赞贤小学 英语教研组 2020年1月4日- 4 -
