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1、 训练1 2009 潍坊中考 下图是世界上 最早的火车和飞机 其发明者分别是 A 瓦特 莱特兄弟 B 史蒂芬孙 卡尔 本茨 C 哈格里夫斯 卡尔 本茨 D 史蒂芬孙 莱特兄弟 解析 选D 本题考查学生再认再现知识的能力 火 箭号 机车 飞行者 号 飞机的发明者分别是史蒂芬 孙和莱特兄弟 训练2 2009 潍坊中考 下列关于世界上最早研制 成功的火车 飞机的动力机的说法 正确的是 A 前者是蒸汽机 后者是电动机 B 前者是内燃机 后者是电动机 C 前者是蒸汽机 后者是内燃机 D 前者是内燃机 后者是发电机 解析 选C 本题考查学生综合知识解决问题的能力 最早研制成功的火车 飞机分别是在第一 二次
2、工业革命 中 火车动力来源于蒸汽机 飞机动力来源于内燃机 地点意大利法国德国 训练3 2009 荆门中考 恩格斯说法国 启发过人 们头脑 的那些启蒙思想家 本身都是非常革命的 其中主要依据不包括 A 否定封建专制制度 B 批判天主教会权威 C 强调自由平等 D 反对开明君主执政 解析 选D 本题考查学生综合知识解决问题的能力 根据对启蒙运动的学习可知 A B C三项都是启蒙思想 家的主张 启蒙思想家主张开明君主执政 不是反对 训练4 2009 莆田中考 14 18世纪 在欧洲先后 掀起了文艺复兴运动和启蒙运动 结合所学知识回答以下 问题 1 文艺复兴运动和启蒙运动的核心思想各是什么 列 举文艺
3、复兴时期的两个代表人物及其代表作 2 上述两次思想解放运动在历史发展的进程中各自起 到什么作用 解析 本题考查学生综合知识解决问题的能力 本题根 据文艺复兴 启蒙运动的基础知识直接回答即可 答案 1 人文主义 理性主义 但丁 神曲 达 芬奇 蒙娜丽莎 2 文艺复兴运动冲破了天主教教会一千多年来对欧洲 社会生活和人们精神世界的统治 是资产阶级叩响近代社 会大门的思想解放运动 启蒙运动是一场弘扬理性 全面 清算封建意识形态 把人们的思想从宗教神学和封建专制 的禁锢中解放出来的思想解放运动 为美国独立战争和法 国大革命提供了锐利的思想武器 为马克思主义哲学的创 立提供了理论前提 训练5 2009 锦
4、州中考 阅读下列材料 回答问题 材料一 1776年7月4日 大陆会议颁布了 独立宣言 它宣称所有的人生而平等 造物主赋予他们不可剥夺的权 利 其中包括生命 自由和对幸福的追求 独立宣 言 宣告北美13个殖民地脱离英国 建立独立的美利坚合 众国 材料二 1852年 斯托夫人抨击奴隶制的小说 汤姆叔叔 的小屋 一出版即大受欢迎 印刷上百万册 被搬上戏剧 舞台后更是家喻户晓 一时间 北方涌起废奴主义浪潮 林肯总统称赞她是 发动了一次战争的小妇人 1 材料一中的 独立宣言 是在美国哪次战争中颁布 的 这次战争的主要领导人是谁 2 材料二中的 战争 是指什么 林肯在这次战争中 颁布的有关奴隶问题的重要文
5、献是什么 解析 本题考查学生分析史料 运用知识解决问题的能 力 运用基础知识直接回答第 1 题 根据材料二中的 废奴主义浪潮 林肯总统称赞她是 发动了一次战争 的小妇人 判断材料二中所说的战争是美国南北战争 战争中林肯政府颁布了 解放黑人奴隶宣言 答案 1 美国独立战争 华盛顿 2 美国南北战争 或美国内战 解放黑人奴隶宣言 一 选择题 1 1861年一个俄国官员评价农民的变化时说 人民挺起 腰杆来了 样子变了 面貌表情 步履姿势 言论谈吐 一切都变了 与以上评论相关的历史事件是 A 英国资产阶级革命 B 俄国1861年改革 C 美国独立战争 D 中国洋务运动 解析 选B 本题考查学生的分析
6、识记能力 俄国1861 年废除农奴制的改革中 农奴获得了人身自由 还能赎买 一块份地 所以有了题干中的新变化 2 农民获得 自由 的时候 已经被剥夺得一干二净 列宁得出这一结论的依据是 A 交十美元手续费可以在西部得到一块土地 B 农奴拥有自己的财产 可自由选择职业 C 农奴获得土地使用权需要高价赎买 D 允许土地私有和买卖 全国统一征收地税 解析 选C 本题考查学生理解史料 运用知识解决问题 的能力 列宁评价的是俄国废除农奴制改革 得出这一结 论的依据是农奴获得人身自由的时候 还能以赎买的方式 得到一块 份地 当时赎金高出当时的地价2 3倍 3 右图是美国 奴隶制的扩张 的漫画 这幅漫画形象
7、地 反映了19世纪中期美国南北矛盾的无法调和 这一矛盾的 焦点是 A 奴隶制的存废问题 B 国内市场能否扩大问题 C 美国领土扩张问题 D 对印第安人的种族歧视问题 解析 选A 本题主要考查学生的识图 理解能力 19世 纪中期 由于黑人奴隶制的存在 美国资本主义发展所需 要的自由劳动力得不到保障 基于此 美国北方要废奴 而南方奴隶主为发展种植园经济 不但不主张废除奴隶制 度 还要把奴隶制度推广到西部 因此南北矛盾的焦点集 中在黑人奴隶制的存废问题上 4 1963年 美国黑人运动领袖马丁 路 德 金在演讲中说 一百年前 一位 伟大的美国人签署 解放宣言 右 图 我们现在就站在他的纪念堂前 一位伟
8、大的美国人 是指 A 华盛顿 B 林肯 C 威尔逊 D 罗斯福 解析 选B 本题考查学生分析史料 解决问题的能力 根据题干 签署 解放宣言 判断这一位伟人是林肯 根据图片中的头像也能够判断这位伟人是林肯 5 下列表格说明了美国内战北方取得胜利的主要原因是 A 人心向背利于北方 B 力量对比占优势 C 调动了人民积极性 D 解放了黑人奴隶 解析 选B 本题考查学生分析史料 运用知识解决问题 的能力 分析表格中军队人数 工业产值 海军舰只 北 方明显占有优势 对照备选项 与表格信息相符的是B项 6 明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地的危机 走上 了发展资本主义的道路 下列各项中属于明治维新内容 的是
9、 消除封建割据 加强中央集权 改科举 废八股 创办近代企业 引进西方技术 提倡文明开化 大力发展教育 A B C D 解析 选C 本题考查学生再认再现知识的能力 根据明 治维新的学习 直接判断即可 改科举 废八股是中国近 代的教育改革 7 我们习惯把历史上的两次工业革命分别称为 蒸汽时代 和 电气时代 这样划分的主要依据是 A 机械特色不同 B 构成材料不同 C 交通工具不同 D 能源动力不同 解析 选D 本题考查学生理解 分析能力 第一次工业 革命中蒸汽机的改进与广泛使用 把人类带入 蒸汽时代 第二次工业革命中 电的发明和使用 成为工业生产 和社会生活的主要能源 从而促使人类跨入了 电气时代
10、 8 下图所示的资本主义世界工业发展速度在1870年后发生 了显著变化 其决定因素是 A 新航路的开辟 B 大机器生产的开始采用 C 资本主义制度的建立 D 第二次工业革命的开展 解析 选D 本题考查学生运用知识解决问题的能力 根 据示意图中的时间和工业发展变化 链接教材所学基础知 识判断其原因是第二次工业革命 9 仔细观察下列关于三国同盟和三国协约组成国的图示 正确的是 解析 选A 本题考查学生图文结合的学习能力 三国同 盟分别是德意奥 三国协约分别是英法俄 辨析备选项中 的四幅图片 三国同盟与三国协约的示意图应该是A 10 萨拉热窝事件的发生 引爆了巴尔干 火药桶 利 用这个千载难逢的借口
11、 奥匈帝国对塞尔维亚宣战 第一 次世界大战爆发 这说明 A 萨拉热窝事件是一战爆发的主要原因 B 暗杀是反侵略斗争的惟一手段 C 萨拉热窝事件引发了第一次世界大战 D 萨拉热窝事件与一战爆发没有关系 解析 选C 本题考查学生理解能力 萨拉热窝事件是民 族矛盾引发的突发事件 它不仅没有解决问题 反而引发 了第一次世界大战 给人类带来了巨大的灾难 说明暴力 手段不是解决问题的有效途径 11 对于第一次世界大战的看法 错误的是 A 它是帝国主义国家之间为了重新瓜分世界而展开的战争 交战双方都没有正义性 B 它是人类历史上第一次空前规模的战争 也是人类历史上 的空前劫难 C 战争是残酷的 但它对人口优
12、化却产生了积极作用 D 战争是野蛮的 但它却孕育了战后的一些文明成果 解析 选C 本题考查综合知识评价事件的能力 根据第一 次世界大战的学习辨析备选项 A B D三项是正确的 C项 错误 战争造成了人员的巨大伤亡 是人类的巨大灾难 战 争不是人口优化的手段 人口优化可以通过计划生育等政策 12 李华同学在复习课上将文艺复兴 启蒙运动 新文化运动 归纳为一个学习主题 你认为这个主题的名称应该定为 A 资产阶级革命 B 资产阶级改革 C 民族统一运动 D 思想解放运动 解析 选D 本题考查学生分析 综合归纳能力 文艺复兴 是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动 启蒙运动是 一场以理性主义为核心
13、把人们的思想从宗教神学和封建专 制的禁锢中解放出来的思想解放运动 新文化运动促使人们 冲破落后封建思想的罗网 探索救国救民的新道路 是中国 近代的一场思想解放运动 13 列宁评价这部著作的作者 推翻了那种把动植物种看 做彼此毫无联系的 偶然的 神造的 不变的东西的 观点 第一次把生物学放在完全科学的基础上 题干材 料描述的著作及其作者应该是 A 自然哲学的数学原理 牛顿 B 物种起源 达尔文 C 创造亚当 普朗克 D 天演论 严复 解析 选B 本题考查学生再认再现知识的能力 根据题 干中 第一次把生物学放在完全科学的基础上 可知是达 尔文提出了生物进化论 他的著作是 物种起源 14 1945年
14、8月美国向日本的广岛和长崎各投下一颗原子弹 平民伤亡惨重 爱因斯坦听到消息后说 人类打开了潘多 拉这个魔匣 潘多拉魔匣 是古希腊神话中的充满贪婪 杀戮 恐惧 痛苦 疾病 欲望 还有希望的匣子 那 么 打开这个 潘多拉魔匣 的钥匙是 A 牛顿的三大定律 B 达尔文的生物进化论 C 爱因斯坦的相对论 D 网络信息技术 解析 选C 本题考查学生辨析史料解决问题的能力 根 据题干中 原子弹 判断与爱因斯坦的相对论有关 因为 爱因斯坦提出的相对论是原子内部微观物理学的基础 15 名言警句是宝贵的精神财富 下列名言能激励我们在困 境中顽强抗争的是 A 我要扼住命运的咽喉 它决不能使我完全屈服 贝多芬 B
15、我没有什么特别的才能 不过喜欢寻根刨底地追究问题 罢了 爱因斯坦 C 如果我看得远 那是因为我站在巨人们的肩上 牛顿 D 天才不过是百分之一的灵感 再加上百分之九十九的汗 水 爱迪生 解析 选A 本题考查学生识记 辨析能力 晚年的贝多 芬完全失聪 但他以顽强的毅力 倔强的性格同命运和社 会的不公进行抗争 从心底发出 我要扼住命运的咽喉 的呐喊 从而成为世界音乐史上伟大的艺术家 二 非选择题 16 阅读下列材料 材料一 北方人看不惯南方人 南方人不服北方人 美国 北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试 充满期待 就像 一场赌博 都把赌注压在自己这一方 材料二 过去的西洋文明史是外国人引进的 从今以后
16、 我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内 东西方人 民风俗不同 思想自相悬殊 各国相沿的习惯历数千百年 之久 纵使利害十分明白 也不该骤然强搬硬套 材料三 这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力 和广阔的市场 就像列夫 托尔斯泰在长篇小说 复活 的开篇所写的那样 一切都翻了个个儿 一切却又刚刚 开始 请回答 1 写出与材料一 二 三相关的重大历史事件和主要领 导者 2 材料一 三中 两国通过战争或改革分别废除了什么 制度 3 材料一的 这场战争 中颁布的哪一文件成为这场战 争的转折点 4 请写出材料二中 我们日本人要用自己的手将西洋文 明带入国内 的具体措施 结合材料二 请你谈谈在改革 开放 借鉴外来文明方面我们应该怎样做 5 我们应当如何全面评价材料三的这次改革 解析 本题考查学生分析史料 综合知识解决问题的能 力 根据材料一中的 美国 南方 北方 战争 判断材料一说的战争是美国南北战争 根据材料二中的 日本人要用自己的手将西洋文明带入国内 判断是日本 明治维新 根据材料三 改革为俄国的工业发展提供了大 量的劳动力和广阔的市场 判断指的是俄国的废除农奴制 改革 据此分析回答第
