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1、第一篇：领导干部作风整顿建设活动经验交流 自开展领导干部作风整顿建设活动以来，市民政局按照省委和市委的统一安排部署，紧密结合自身实际，精心组织，周密部署，扎实开展领导干部作风整顿建设活动，在学习讨论阶段，抓出了特色，突出了亮点，取得了实效。一是开展“力戒假学”大讨论，提高思想认识。为了防止作风整顿活动流于形式，走过场、一般化，确保作风整顿建设扎实开展，取得实效，市民政局着力从“提高思想认识，激发内在动力”上下功夫，针对“理论学习年年搞，天天学，但为什么效果总不明显？”问题，组织开展“力戒假学歪风，确保学习质量”为主题的学习打假大讨论，通过列表现、析原因、论危害、明方向，克服了“关系不大”、“重
2、复学习”、“没时间学”等错误认识，进一步统一了思想，提高了领导干部对理论学习和作风整顿重要性、必要性、紧迫性的认识，为作风整顿的深入进行打下了良好的思想和理论基础。二是紧密结合民政实际，拓展学习内容。市民政局在作风整顿建设活动学习讨论阶段，除了学习必学篇目外，还紧密结合民政实际，选学了温家宝总理回良玉副总理在第十二次全国民政会议上的讲话、中国共产党章程、论共产党员修养、于丹论语心得、你在为谁工作等内容，丰富了学习内容，增强了学习效果。三是领导带头，率先垂范。市民政局领导班子成员在作风整顿建设活动学习中，喊响“向我看齐，从我做起”，带头领学辅学，轮流作中心发言、专题辅导。局党委书记、局长巫俊明作
3、了领导干部作风整顿建设重在“实”字上下功夫的中心发言，并认真撰写了多篇学习心得，充分发挥了领导示范作用，当好了表率。四是始终坚持紧密联系实际，开展学习讨论。市民政局在作风整顿建设活动学习讨论阶段，始终坚持紧密联系领导班子和领导干部自身的思想和工作实际，围绕 “如何做一个心诚的人、心重的人、有心的人”、“如何做一个合格的民政干部”、“如何带头践行八个方面的良好风气”等主题，引导领导干部深入进行深入思考，积极进行讨论，切实做到理论联系实际，学有所思、学有所用、学有所获。五是坚持边学边查边改，不断改进作风。市民政局领导班子和领导干部在作风整顿建设活动学习讨论阶段，始终坚持边学边查边改，针对自查和干部
4、群众指出的问题从现在做起，立即进行整改，立说立行，初步解决了一些存在的问题，领导干部学习意识、大局意识、服务意识、群众意识进一步增强，作风得到进一步改进。六是以“惠民”为出发点和落脚点，认真落实“惠民”行动。在作风整顿建设活动学习讨论阶段，市民政局以“惠民”为出发点和落脚点，把开展领导干部作风整顿与抓好民政工作、落实惠民行动结合起来，切实践行“以民为本，为民解困”的民政宗旨，春节期间深入基层访贫问苦，走访慰问困难群众，为群众送温暖、办好事，不让一户困难群众因贫困而过不了年，切实让老百姓得到了实惠，感受到了党和政府的关怀。今年，市民政局还将进一步落实新建儿童福利院、新建困难群众法律援助中心、提高
5、城乡低保标准、扩大医疗救助覆盖面、建立农村灾情信息员制度、进一步完善社区功能、建立困难群众利益诉求“绿色通道”等惠民举措，务求让老百姓感受到作风整顿的实效，得到更多实惠。 第二篇：关于开展领导干部作风整顿建设活动的意见 三台县永明初级中学党支部 关于开展部队伍作风整顿建设活动的意见 为认真贯彻落实全国、全省教育工作会和教育规划纲要精神，深入学习实践科学发展观，扎实推进创先争优活动，进一步提高教育系统干部队伍素质，落实“重学习强队伍，重常规提质量，重创新促发展”的工作思路，扎实推进全县教育事业健康持续和谐发展，努力建设教育先进县，办人民满意的教育，结合创先争优活动和党务公开工作的推进，局党委决定
6、开展教育系统干部队伍作风整顿建设活动。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，深入贯彻落实全国、全省教育工作会议和教育规划纲要精神，深入学习实践科学发展观，落实“重学习强队伍，重常规提质量，重创新促发展”的教育工作思路，进一步全面加强教育系统干部思想作风、工作作风建设，弘扬正气、抵制歪风邪气，切实增强干部的学习意识、民主意识、自律意识、大局意识、服务意识、质量意识，促进教育系统党风、政风、教育行风进一步明显好转，推动党群干部关系进一步明显改善。通过经常的思想教育，严格的纪律约束，正确的舆论导向，规范的制度管理、依法治教行为和广泛的
7、社会评议，切实解决教育系统干部作风方面存在的问题，促进广大干部党性理念明显增强，工作作风更加深入，组织纪律更加严明，管理水平不断提高，干群关系更加融洽，为构建和谐三台教育提供强有力的组织保证。 二、基本原则 这次干部作风整顿建设活动，主要是在中层以上干部、群团组织负责人中进行。作风整顿建设教育是基础，解决问题是重点，转变作风是根本，促进工作是目的，要坚持 “理论联系实际、正面教育为主、开门整顿建设、强化制度保障、两不误、两促进”五条基本原则。 坚持理论联系实际，就是要紧密联系学校工作实际和领导班子、领导干部队伍建设实际，把解决思想问题与解决实际工作（学习）问题结合起来，做到有的放矢；坚持正面教
8、育为主，就是要通过正面典型引路、反面典型警示，增强领导干部自我教育、自我提高的内在动力；坚持开门整顿建设，就是要始终坚持正确把握政策，既充分发扬民主，依靠教职工，解决问题，又不搞人人过关，切忌搞成运动；坚持强化制度保障，就是要把查找问题、加强整改和制度建设贯穿整个干部队伍作风整顿建设活动始终，逗硬查找并认真解决干部在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，既注重严格教育、强化监管，又注重制度体系建设，着力构建领导干部作风建设的长效机制；坚持“两不误、两促进”，就是要把开展干部作风整顿建设活动与推动学校的各项工作结合起来，就是要把干部作风整顿建设活动与2014学年度教育系统领导班子、领
9、导干部考核工作结合起来，既要通过作风整顿建设活动促进教育事业又好又快发展，又要以促进发展的实际成果来检验作风整顿建设活动的实效。 三、工作重点 针对我县教育系统领导干部思想作风、工作作风和生活作风的实际，切实解决当前教育系统领导干部作风存在的问题。一是少数领导干部思想不解放、思想观念陈旧、 工作思路不清晰、工作措施不得力；二是少数领导干部行政效能不高，方法简单、落实不力、效率低下、业务能力较差；三是少数领导干部在工作谋划上，结合实际创新少，与时俱进的改革创新意识相对淡薄，因循守旧，安于现状、工作不大胆；四是少数领导干部精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情，工作不积极不主动，把自己混同于普通教
10、职工，与教职工不比奉献争利益，未起好模范带头作用。努力实现“五个突破”，即在“用心想事、用心谋事、用心干事”上有新突破，在为师生服务上有新突破，在开拓进取、努力提高管理水平、争创一流、保持良好的精神状态上有新突破，在狠抓落实、提高效率上有新突破，在清正廉洁、起好表率、带好队伍上有新突破。 四、方法步骤 干部作风整顿建设活动从2014年6月中旬开始，至2014年12月底结束，分动员部署、自查自纠、整改提高和总结三个阶段进行。要按照统筹考虑、科学安排、有序推进的原则，着重抓好专题学习、民主生活会、整改建设和监督管理等重要环节。坚持边工作边整顿，把查找问题、整改提高、制度建设贯穿整顿活动始终，实现整
11、顿、工作“两不误、两促进”。 （一）动员部署阶段（6月下旬至8月下旬） 认真组织干部职工学习全国、全省教育工作会议精神、国家和省中长期教育改革和发展规划纲要（20142014年）、人民日报5月25日发表署名“中纪闻”的文章坚决维护党的政治纪律，学习全市干部作风建设暨创先争优大会精神、县教育局2014年工作要点、三台县教育系统领导干部聘用管理办法、学校管理工作通讯、 有关教育的政策法规等，要紧密结合教育工作实际，有针对性地剖析典型案例，开展新形势下干部作风建设大讨论，切实提高对加强干部作风整顿建设活动极端重要性的认识，增强自觉性和主动性，为抓好作风整顿建设奠定扎实的思想基础。 （二）自查自纠阶段
12、（9月上旬至10月下旬）。 主要任务是广泛听取广大教职工和社会各界的意见和建议，围绕作风整顿建设的工作重点，认真查找学校在作风上存在的突出问题，研究制定整改方案，并坚持边查找、边整改。 （三）整改提高和总结阶段（11月上旬至12月底） 主要任务是按照整改方案认真落实整改，并建立和完善领导干部作风建设的长效机制。学校党组织要针对自查自纠阶段查找出来但尚未解决的问题，采取有效措施，切实整改纠正，确保整改得力、收到实效。对整改情况，要在一定范围内进行公布，充分听取教职工意见，自觉接受教职工监督，以教职工满意不满意来检验整改成效，对整改效果不好、多数教职工不满意的，要重新进行整改。 五、工作要求 （一
13、）健全组织机构，落实领导责任。 学校成立罗鹏校长为组长，龚清主任为副组长，其他中层领导为成员的永明初中干部作风整顿建设活动领导小组，成立作风整顿建设活动办公室，龚清主任负责日常工作，抓组织、抓督促、抓落实。 （二）引入社会评价、确保群众满意。这次作风整顿，要吸收教职工代表参与，聘请作风整顿建设（教育行风）监督员，设立举报电话、意见箱，充分征求群众意见，自觉 接受群众的监督和评判。活动结束后，学校要召开一次民意测评会，采取民主测评、民意调查、个别谈话等形式，组织开展群众满意度测评，对组织不得力、措施不到位、整顿建设活动走过场的、群众满意率低的，要通报批评并责令“补课”。 （三）搞好舆论宣传，营造
14、良好氛围。 学校要通过会议、校园广播、专栏（橱窗）、板报、公示栏、标语等多种形式，大力宣传开展干部作风整顿建设活动的重大意义及成效，宣传干部作风整顿建设活动中的先进典型，着力营造良好的舆论氛围。 第三篇：参加领导干部作风整顿建设活动以来 机关作风整顿心得体会 在全市开展干部作风整顿建设活动以来，通过集中学习、自学、参加讨论等形式，使我深受启迪、受益匪浅。我深深地感到机关作风建设出发点和落脚点都是要求我们必须树立全心全意为人民服务的思想，真心实意、一心一意为人民服务。通过作风整顿建设，进一步自觉服务群众，树立良好的公仆形象，争创一流业绩，为全市人才工作作出自己应有的贡献。以下谈谈我的一点心得体会
15、： 一是要提升理论修养。学习是机关干部增长才干、提高素质的重要途径，是做好各项工作的重要基础。 “工欲善其事，必先利其器”。面对新形势、新要求、新任务，要从几个方面不断的自我“充电”：第一是要重点学。加强专业知识的学习，为做好本职工作打好理论基础，认真地贯彻党的各项方针、政策，保持坚定的政治立场和清醒的头脑，提高政治敏锐性和政治鉴别力。第二是要善于学。做到学与思相结合、学与用相结合、言与行相结合。谦虚好学，向领导学、向身边先进典型学、向同事学、向基层学、向群众学、向实践学，不断强化专业素质，增强本领。要“多一点思考，少一点浮躁”，多学习、多研究、多实践，做到学以致用。第三是要终身学。树立终身学习观念，注重努力学习科学理论知识、党的知识和人文知识、管理知识、社会知识等，不断完善知识结构，拓宽知识面。 二是要提升自我修养。自省、修养，是一种磨砺、陶冶人性的 基本方式。要提升自我修养，第一是要加强自身思想道德修养。一方面要做到辨是非，明荣辱，分善恶，别美丑，注重自重自省，陶冶情操，做一个对社会负责、对人民有用的人。另一方面是要把群众的利益和愿望放在头等位置，把群众的情绪和呼声作为第一信号，进一步解放思想、更新观念，开阔思路，紧紧围绕“服务全局、服务社会、服务基层、服务群众”
