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1、（满分：55分）一单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意。每小题2分，共22分。)1.新学期开始，一位同学自我介绍说他的姓和中国历史上第一个封建王朝的名称是一样的。他姓 A.夏B.商 C.秦D.唐答案：C【解析】试题分析：本题考查的是秦朝的史实，秦朝是我国历史上第一个统一多民族的中央集权的封建国家，公元前221年，秦王赢政灭六国，建立秦朝。故答案是A。来源:学科网考点：人教版七年级上册 统一国家的建立秦王扫六合2.如果你是汉武帝统治时期的一位大臣，你可能经历下列哪些事件 焚书坑儒“罢黜百家，独尊儒术”颁布“推恩令”张骞出使西域设置西域都护A.B.C.D.答案：B【解析】试题分析
2、：本题考查的是汉武帝大一统的史实，汉武帝实行罢黜百家，独尊儒术”，设立太学，大力推行儒学教育，使儒家思想成为法定的封建统治思想，汉武帝加强中央集权的措施是颁布推恩令，削弱封国势力，使其越分越小，再也无力与中央政权对抗，实现了政治上的大一统，汉武帝时期，派张骞出使西域，加强了西域与中央的联系，而焚书坑儒是秦始皇时期，设置西域都护府是公元60年，故答案是B。考点：人教版七年级上册统一国家的建立大一统的汉朝3.丝绸之路是闻名世界的交通要道。这主要是指它 A.加强了对西域地区的管辖 B.促进了东西方的经济和文化交流C.使中国与欧洲有了直接的往来D.使中华文明为世界作出了贡献答案：B【解析】试题分析：本
3、题考查的是丝绸之路的史实，汉武帝时期，张骞出使西域，开通了汉通西域的丝绸之路，最远到达欧洲，促进了东西方经济文化交流。故答案是B。考点：人教版七年级上册统一国家的建立汉通西域和丝绸之路4. 孝文帝改革促进了北方民族的大融合,具体措施与表现有 穿汉服、说汉语、用汉姓 迁都洛阳 提倡与汉人通婚 胡食、胡服、胡乐等融入汉文化A. B C D答案：D【解析】试题分析：本题考查的是魏孝文帝改革的史实，孝文帝下令鲜卑族采用汉姓，改穿汉服，学说汉话，提倡同汉族通婚，这就从姓氏、服装、语言、婚姻等方面清除了鲜卑族和汉族的隔阂，达到鲜卑族和汉族进一步融合的目的。故答案是D。考点：人教版七年级上册政权分立与民族融
4、合北方民族大融合5.以下词组可以用来概括中国新民主主义革命的主要关节点，按时间先后排列正确的是A五四起风雷 遵义定决策 卢沟燃烽火 挺进大别山B遵义定决策 五四起风雷 挺进大别山 卢沟燃烽火C五四起风雷 卢沟燃烽火 遵义定决策 挺进大别山D挺进大别山 卢沟燃烽火 遵义定决策 五四起风雷 答案：A考点：人教版八年级上册新民主主义革命的兴起五四爱国运动和中国共产党的成立；人教版八年级上册新民主主义革命的兴起红军不怕远征难；人教版八年级上册中华民族的抗日战争宁为战死鬼，不做亡国奴；人教版八年级上册人民解放战争的胜利内战烽火6.在历史课本剧晚会上，西安和平谈判重庆谈判两块节目中，你会看哪一人物都曾出场
5、A毛泽东 B周恩来 C刘少奇 D邓小平答案：B【解析】试题分析：本题考查的是关于西安事变和重庆谈判史实，1936年，西安事变爆发，周恩来代表中共，从全民族的利益出发，提出和平解决，西安事变的和平解决，标志着抗日民族统一战线初步形成，1945年周恩来陪同毛泽东到重庆与蒋介石谈判，达成了双十协定，故答案是B。考点：人教版八年级上册中华民族的抗日战争难忘九一八；人教版八年级上册人民解放战争的胜利内战烽火7.19世纪60年代是资本主义制度巩固与发展的重要时期。但下列发生在这一时期的历史事件中，没有体现时代发展主流的是 A. 美国南北战争 B. 俄国1861年改革 C. 日本明治维新 D. 中国洋务运动
6、答案：D考点：人教版八年级上册近代化的探索洋务运动；人教版九年级上册无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强美国南北战争；人教版九年级上册无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强俄国和日本的历史转折8. 第二次世界大战是人类历史上一场空前的浩劫。战争给人类带来了巨大的灾难，也给人类留下了深刻的启迪。其中，二战给我们留下的启示是 只有加强国际合作，才能战胜共同敌人 不同社会制度的国家始终难以合作 世界各国都应和平共处，互不侵犯 珍惜和平，反对战争A. B. C. D. 答案：C【解析】试题分析：本题考查的是第二次世界大战的史实，二战的启示有：远离战争，维护和平是人类生存的第一需要，为此，必须反对霸权扩张主义
7、。不同社会制度的大国关系状况是攸关世界战争与和平的决定性因素，合作则共赢，争斗则皆输。 只有加强国际合作，才能战胜共同敌人。故答案是C。考点：人教版九年级下册第二次世界大战世界反法西斯战争的胜利9. 现在，很多欧洲人从“我是法国人”或“我是德国人”转变为“我是欧洲人”。能够反映这一观念转变的标志是 来源:学科网 A B C D答案：C【解析】试题分析：本题考查的是欧盟的史实，1991年12月，欧洲共同体马斯特里赫特首脑会议通过欧洲联盟条约，1993年11月1日，马约正式生效，欧盟正式诞生。欧盟的盟旗是蓝色底上的十二星旗，故答案是C。考点：人教版九年级下册战后主要资本主义国家的发展变化西欧和日本
8、的经济发展10. 工业革命、第二次工业革命和第三次科技革命是人类历史上的三次科技革命，它们的共同点 A从发明和使用机器开始 B使人类进入电气时代来源:学&科&网Z&X&X&K来源:学.科.网C生物工程出现重大突破 D促进了经济的发展答案：D【解析】试题分析：本题考查的是三次工业革命的相同点， 三次工业革命的相同点有：大大加速世界各国经济发展，对世界格局都产生了重大影响，都引起了社会经济结构的变革，故答案是D。考点：人教版九年级上册步入近代蒸汽时代的到来；人教版九年级上册垄断资本主义时代的世界人类迈入电气时代；人教版九年级下册现代科技和文化第三次科技革命11. 有学者认为，社会主义经历了由空想到
9、科学，由理论到实践，再由理论到现实的发展过程。下列各项中，第一次实现社会主义“由理论到现实”的史实是 来源:Zxxk.ComA欧洲工人运动的兴起 B共产党宣言的发表C巴黎公社的成立 D十月革命的胜利答案：D【解析】试题分析：本题考查的是俄国十月革命的史实，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类探索社会主义道路的新时代，使马克思列宁主义传遍世界，极大的震撼了资本主义世界。 十月革命向全世界宣告崭新的社会制度由理想变为现实。故答案是D。考点：人教版九年级下册苏联社会主义道路的探索俄国十月革命二、读图题（共6分）12.阅读材料，回答问题：请回
10、答：（1）图中三位历史人物分别是谁？其主要作为分别是什么？（3分）（2）比较其作为，可以给他们一个什么共同的称谓？联系中外历史对上述人物的评价，你有何感想？（3分）答案：（1）图一：彭德怀。作为：百团大战、抗美援朝战争。（人物、主要作为均正确，得1分） 图二：章西女王。作为：1857-1859印度民族大起义领导人物之一。（人物、主要作为均正确，得1分） 图三：玻利瓦尔。作为：领导拉美独立运动，抗击西班牙殖民者。（人物、主要作为均正确，得1分）（2） 民族英雄（1分）反抗外来侵略，捍卫民族利益是古往今来各个民族国家都奉行的价值观。（言之有理即可给1分）【解析】试题分析：（1）本题考查的是识图能力
11、，图一是彭德怀，抗日战争期间，彭德怀指挥了百团大战，是抗战以来主动出击日军规模最大的战役。新中国成立后，彭德怀率领中国人民志愿军开赴朝鲜，抗美援朝，保家卫国。图二是章西女王，1857-1859年章西女王领导了印度民族大起义，沉重打击了英国的殖民统治。图三是玻利瓦尔，玻利瓦尔领导拉美独立运动，赶走西班牙殖民者，取得拉丁美洲独立运动的胜利。（2） 本题考查的是三位人物的共同点，三位人物是反侵略战争的领导人，故是民族英雄，感想是开放性试题，言之有理即可，例如：反抗外来侵略，捍卫民族利益是古往今来各个民族国家都奉行的价值观。考点：人教版八年级上册中华民族的抗日战争血肉筑长城；人教版八年级下册中华人民共
12、和国的成立与巩固最可爱的人；人教版九年级上册殖民扩张与殖民地人民的抗争殖民地人民的抗争三、材料解析题（13分）13.美国从建国至今仅有240年的历史，但却从殖民地变成当今世界唯一的超级大国。请根据所学的历史知识，回答下面的问题。（13分）来源:Z,xx,k.Com来源:Z.xx.k.Com A B C D E （1）以上五幅图片分别代表美国崛起过程中的四件大事，请你按时间顺序排列（只写字母）。（2分）（2）在图A所反映的事件中美国有什么突出表现，请举例加以说明。（2分）（3）战争在美国的崛起过程中发挥着至关重要的作用。请举出两例，并谈谈分别对美国发展产生了什么影响（4分）（4）图C中的美国战士
13、开赴欧洲的作战目的是什么？有什么作用？（2分）来源:学科网ZXXK（5）美国的崛起之路对我国的民族复兴大业有何启示？（3分）答案：（1）排序：B E A C D（2分）（2）爱迪生发明电灯泡、莱特兄弟发明飞机（或其它第二次工业革命时期美国的发明均可，写出一项即可得2分）。（3）美国独立战争。影响：结束了英国的殖民统治，实现了国家独立，为美国资本主义的发展扫除了外部障碍。 南北战争。（写出一次战争且影响正确，得2分）影响：经过战争，维护了国家统一，美国废除了奴隶制，扫清了资本主义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。（写出一次战争且影响正确，得2分）（其它对美国发展发生重要影响的战争也可以）。（4）开辟欧洲第二战场。加速了德国法西斯的灭亡。（1分）（5）美国崛起之路对我国的民族复兴大业的启示： 维护国家独立和统一，是一个政府神圣的使命；只有不断的改革才能
