人教(部编版)五年级下册语文《跳水》课件

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1、语文语文 人教部编版 五年级 下册 17 跳水 作者简介 列夫 托尔斯泰是19世纪俄国最伟大的作 家之一 他是俄国批判现实主义作家 文学 家 思想家 哲学家 列夫 托尔斯泰主要作 品有长篇小说 战争与和平 安娜 卡列尼 娜 复活 等 也创作了大量的童话 他写 就的小说 童年 少年 青年 构成了其 自传三部曲 我会认 s 一艘帆船 航行 放肆 帽子 海鸥 龇牙咧嘴 桅杆 逗趣 撕咬 吓唬 铁钩 扭捏 船舱 瞄准 z w is h mi o li 我会写 我会写 l 思考 课文主要讲了一件什么事 整 体 感 知 水手们拿猴子 取乐 起因 猴子逗孩子 孩子追猴子 发展 高潮 结局 孩子面临危险 船长

2、逼孩子跳 水 孩子得 救 整 体 感 知 段落大意 u 第一部分 第1自然段 讲水手拿猴子取乐 u 第二部分 第2 3自然段 讲猴子戏弄孩子 抢走他的帽子爬 上了桅杆 u 第三部分 第4自然段 讲孩子追猴子 也爬上了桅杆 u 第三部分 第5 6自然段 讲船长命令孩子跳水 水手们把孩子 救上来 内 容 详 解 孩子为什么会走到桅杆顶端的横 木上去 水手们的表现与故事情节的发 展有什么联系 句 段 分 析 1 一只猴子在人群里钻来钻去 模仿人的动 作 惹得大家哈哈大笑 水手的笑声让猴子更加放肆 以至于它去摘孩子的 帽子 这是故事的起因 句 段 分 析 2 水手们又大笑起来 只有那个孩子哭笑不得 眼

3、巴 巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上 摘下帽子来用牙齿咬 用爪子撕 好像故意逗他生气 猴子逗孩子 水手们在一旁 大笑起来 孩子 哭笑不得 很尴尬 可以说水手们的表现推动了故事的发展 句 段 分 析 3 水手们笑得更欢了 孩子却气得脸都红 了 水手们的笑声让猴子更加放肆 孩子的 自尊心受到伤害 很生气 于是爬上桅杆去 追猴子 想制服它 由此孩子才会面临危险 的处境 句 段 分 析 他脱了上衣 爬上桅杆去追猴子 他攀着绳子爬到第一根横 木上 正要伸手去夺帽子 猴子比他更灵巧 转身抓着桅杆又往 上爬 你逃不了 孩子一边追赶一边喊 猴子还不时回过头来逗 孩子生气 爬到了桅杆的顶端 它用后脚钩住绳子

4、把帽子挂在 最高的那根横木的一头 然后坐在桅杆的顶端 扭着身子 龇牙 咧嘴做着怪样 横木的一头离桅杆一米多 孩子气极了 他的手 放开了绳子和桅杆 张开胳膊 摇摇晃晃地走上横木去取帽子 句 段 分 析 指孩子走上了桅杆顶端的横木之 时 这时候 甲板上的水手全都吓呆 了 孩子的处境 十分危险 孩子只要一失足 直摔到甲板上就没命了 即使他走到 横木那头拿到了帽子 也难以回转身来 有个人吓得大叫了 一声 孩子听到叫声往下一望 两条腿不由得发起抖来 句 段 分 析 立刻瞄准儿子 喊道 向 海里跳 快 不跳我就开枪了 l 那么 在危急时刻 船长又是怎样做的呢 船长为什么要这样 做 你觉得船长是 一个怎样的

5、人 句 段 分 析 扑通一声 孩子像颗炮弹一样扎进了海 里 说明孩子掉下来时受到了巨大的冲 击力 如果孩子是掉在甲板上一定会受 伤甚至可能失去生命 由此可见船长的 果断机智 句 段 分 析 二十来个勇敢的水手已经跳进了大海 四十秒钟 大家 已经觉得时间太长了 等孩子一浮上来 水手们就立刻抓住了 他 把他救上了甲板 点明了故事的结局 四十秒钟 大家已经觉得时间太长 了 四十秒时间其实并不长 但每一秒的救援时间都很宝贵 水手们由于担心 害怕 紧张 因而觉得时间太长了 课 堂 小 结 本文按照事情发展的顺序讲述了一艘环游世界的帆 船上发生的事 故事情节跌宕起伏 扣人心弦 文章运 用了多种描写方法 动作描写 神态描写 语言描写 文字富有表现力 塑造了生动的人物形象 表现了船长 在危急关头 处理问题果断干脆 告诫人们遇事应根据 情况的变化采取相应的果断行动 谢谢观看 谢谢观看

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