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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：2014年学期活动工作计划第二篇：0809第一学期教研活动工作计划第三篇：2014-2014年度第一学期班级工作活动计划第四篇：学生会文体活动中心2014学期下学期工作计划第五篇：2014-2014年度第一学期班级工作活动计划更多相关范文 正文 第一篇：2014年学期活动工作计划 一、指导思想：为了贯彻执行教育部颁布的课程计划以及省教育厅、市教育局关于课程计划的调整意见，落实中小学信息技术课程指导纲要（试行）的有关要求，结合我镇实际，确保信息技术学科教研及信息技术与学科整合教研活动的开展，通过教学研究活动，提高信息技术学科课堂教学的质量，提
2、高全镇信息技术课教师的教学能力，促进信息技术教师的个人发展。 二、工作要点： 1、对全镇信息技术课程教研活动进行统筹安排。由于各校信息技术教师人数不多，难以真正地开展校本教研，因此，需要将全镇信息技术教师组织起来，开展教研活动。结合我镇实际，本学期小学教研活动将采取片、区结合的形式开展。组建片级信息技术学科教研组，定期开展分片教研活动，在片级教研活动的基础上，组织开展镇级信息技术教研活动。全镇按区域分为四大片：西河、滑石、鹅塘、大石，相关区域学校的信息技术课教师参加相关片的教研活动，时间定于每周五上午。全镇教研活动间周一次，主要内容是进行了信息技术学科教材教法培训、教学经验交流及先进教学理论的
3、学习。初中信息技术老师以全镇教研活动为主，每两周一次，周五上午进行，主要内容是初中信息技术教材教法培训及主题教学研究活动。由于小学信息技术教师较少，因此，小学教师的教研活动与初中教师结合在一起开展。 2、坚持深入基层下校调研活动，到信息技术教学现场进行调研，了解信息技术教学的实际情况，以便掌握信息技术教学的第一手资料，使信息技术教学研究更有针对性。本学期下校调研范围将由现代教育技术实验学校扩大到全镇各级各类学校，以求全面了解全镇信息技术教育的状况，并对信息技术学科教学进行相应的指导，制定信息技术学科课堂教学常规规范。 3、积极开展信息技术与学科整合教学的研究。与教科中心小学语文教研员携手，开展
4、信息技术与语文学科整合的研究，在镇小学语文中心教研组的基础上组建信息技术与语文学科整合教学研究中心组（成员为原语文中心组成员），每月开展一次教学研究活动，进行信息技术与语文学科整合的探索，并对信息技术与语文学科整合的资源进行收集和整理，逐步将学科整合研究范围推广到其他学科。 4、积极开展网上教研工作。根据信息技术学科特点，网上教研是一种非常有效教学研究新途径。本学期，我们将建成全新的信息技术学科网站，该网站将成为信息技术学科教学信息、教学理论、教学经验交流、教学成果展示的平台，通过这个平台，全镇信息技术教师可以进行了教学资源共享和网上教学经验交流。 5、组织中小学信息技术学科教师及相关学科教师
5、参加省、市信息技术与学科整合教学竞赛；组织信息技术创新与初中活动。 6、逐步组建各校学生信息技术兴趣活动小组。学生信息技术兴趣活动小组，是信息技术学科课堂教学的延伸和补充，是培养学生信息素养，发展学生信息技术特长的重要阵地，各校要建立本校的学生信息技术兴趣活动小组，利用每天课外活动时间，开展信息技术兴趣活动小组课外活动，组织有信息技术特长的学生进行培训，使这些学生的特长得到进一步发展，为信息技术竞赛培养人才，为学生的个性发展打下良好的基础。 三、具体工作安排 九月： 1、组织信息技术学科教师进行教材教法培训。 2、组织初中教师参加市信息技术与学科整合教学竞赛。 3、组织小学教师参加市信息技术与
6、学科整合教学竞赛。 4、信息技术与语文学科融合研究中心组成立，信息技术与学科整合讲座。 5、下校调研（中小学各4所） 该文章由(第一范文网)整理； 十月： 1、组织中学信息技术学科教师进行教材教法研讨。 2、组织小学信息技术学科教师进行教材教法研讨。 3、信息技术与语文学科整合指导活动。 4、筹备组织中小学生信息技术创新与实践活动。 5、下校调研。 十一月：略 第二篇：0809第一学期教研活动工作计划 教研活动工作计划 在上级领导的大力支持下，0708学年度的教育教学工作已圆满结束。本学期，在继续努力，扎实奋进的原则指导下，对具体工作做如下设想： 一、工作目标： （一）关于师资培养 以驾驭知识
7、、驾驭课堂、影响学生、提升成绩为标准。 1、组织教师认真参加继续教育。 2、有针对性地组织教师业务学习810次。并有纪实。 （二）关于校本教研 从本校实际出发，继续开展集体备课，合作备课并以“讲、听、评”相结合的方法，充分调动全体教师的教研积极性。 1、每位任课教师准备一节校级公开课。并尽量运用信息技术。 2、每位教师最少听16节课，其中保证57节为同学科课。 3、每位教师最少参加5节课的评课活动，并有案例分析。 4、全体教师随时可听“推门课”，但要有经验交流。 （三）关于质量检测，求实才能进取。 1、本学期，七、八、九年级坚持每月进行一次质量检测，以备促动教师和学生的工作和学习积极性。并进一
8、步严肃检测过程，不走形式，不玩花样。 2、加强九年级的教育教学管理，把好毕业升学两大关。严格执行教育行政部门的各项政策，争取向社会及上一级学校多输送合格人才。 （四）关于学风建设 关注每个层面的学生，因材施教。争取做到让每个学生“进得来、留得住、学得好”。 1、要求教师把握学生思想动态，以充分的“爱心”和充足的“耐心”去关心每一个学生。 2、对初一新生做学法指导。 3、要求任课教师注重基础知识，基本知识教学。让每个孩子都有“苹果”可吃。 二、具体工作安排 8月： 1、制定工作计划 2、以教研组为单位，完成学期初备课，包括制定全册计划、教学进度、单元备课、一周课时备课。 9月： 1、业务学习两次
9、 2、召开教研组长、学科负责人座谈会 3、初三任课教师会 4、优秀作文评选 10月： 1、检查，规范教案 2、七、八、九年级第一次质量检测 3、语、数、外校级公开课 4、九年级学习经验交流 11月： 1、英语单词大赛 2、史、地、政、生校级公开课 3、七、八、九年级第二次质量检测 4、九年级第一次模拟考试 12月： 1、九年级学生备战中考动员会 2、七年级学生学法交流会 3、优秀作业展 4、第二课堂活动展评 1月： 1、各备课组制定复习计划 2、期末质量检测和成绩统计 3、期末教学工作总结 4、班主任经验交流会 蜘蛛山学校中学部 2014.9 第三篇：2014-2014年度第一学期班级工作活动
10、计划 2014-2014年度第一学期班级工作活动计划 高一（3）班班级工作（活动）计划（一） 2014年9月13日 一、级基本情况和目标 我班共有57位学生，其中男生32人，女生25人。这些学生都思想淳朴，进取心强，进来时成绩都还可以。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心，能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 二、具体措施 1、班级常规，杜绝迟到、旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动，培养学生的集体观念，增
11、强班级凝聚力。 4、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生主观能动性。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。 6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好。 7、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。 8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。 三、班主任自我要求 1、爱每个学生，平等对待每个学生。 2、认真备好每一节课，认真上好每一节课，努力提高教学质量。 3、做个细心人，常与学生交流，了解他们各方面的需要，积极给予帮助。 4、多与各位任课老师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、其他老师间的联络人。 班级工作（活动）计划（二）
12、2014年10月8日 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，培养学生的创新精神，加强学生的思想道德教育，同时加强培养学生良好的卫生行为习惯，对学生宣传卫生常识，加强德育与体育教育，使学生努力成长为全面发展的社会有用人才。 二、具体工作 第一周：新生军训活动。 第二周：庆祝教师节。 第三周：安排学生生活问题，参加学校开学典礼。 第四周：挑选班、团干部，制订班、团活动计划，加强常规管理。 第五周：主题班会；迎国庆、庆中秋联欢活动。 第六周：迎接学校第37届秋季运动会，作好准备工作。 第七周：高一年级进行第一次月考。 第八周：举行学校秋季运动会。 第九周：总结月考总结。 第十一周：复习迎考（期中考试）。 第十二周：期中考试。 第十三周：总结期中开始，家长会。 第十四周：高一年级研究性学习开题仪式。 第十五周：纪念“一二九”运动。 第十六周：第二届校园艺术节。 第十七十九周：复习迎接期末考试 班级工作（活动）计划（三） 2014年12月10日 一、指导思想 全面贯彻国家教育方针，以提高学生素质为宗旨，以培养学生
