《六年级上册体育教案第2周 第2次课 广播操预备节、第一节、第二节》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册体育教案第2周 第2次课 广播操预备节、第一节、第二节（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、周次：第二周 课次：第2课次 _年级 教师_学习目标1、学会广播操基本动作，感知体操美。2、学会广播操预备节、第一节、第二节动作技术。3、培养学生审美能力。学习内容 广播操预备节、第一节、第二节学习重点 动作到位、有力度学习难点 动作位置概念场地器材 篮球场教 学 过 程顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想准备部分1、集合队伍：由二路纵队变四列横队。2、师生问好。3、简要评讲路队行走情况，表扬学生进步的同学。4、宣布课的内容、任务。5、注意力练习：看谁反应快组织：练习队形（如图）：老师教与学的方法：（1）教师将学生队伍调成四列，整队，复习各种转法。（2）师生问好，教师简评路
2、队行走情况，表扬常规好的同学，激励同学们向他们学习。（3）教师宣布课的内容、任务。（4）教师叫口令，学生快速反应做立正、稍息动作。预期目标：强化常规，提高注意力和反应速度，养成良好学习习惯。 顺序时间课 的 内 容指 导 与 练 习 方 法教学随想基本部分三、结束部分一、广播操预备节动作二、广播操第一节、第二节动作学习小结二、1、练习队形：2、教与学的方法：（1）学生成四列横队散开站立，每个同学找到一个蓝色的点，对齐站立。（2）教师做各种广播操的基本动作，学生快速反应模仿老师做动作，看谁动作快，又到位，有力度。（3）老师做各种动作让学生分析，哪些动作美，哪些动作不够美，他们的区别在哪里，为什么美？为什么不美？（4）老师继续做动作，学生模仿，并将今天要学的基本动作分解学习。（5）广播操第一节、第二节学习：将基本动作整合成节，学生模仿老师做动作，到自己独立完成动作练习。1、小结。2、变成二路纵队，带回班级。教学反思
