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1、实验：探究小车速度随时间的变化关系 同步训练1、下面说法中正确的是（）A、匀变速直线运动就是速度不变的运动B、匀变速直线运动就是速度不断增加的直线运动C、匀变速直线运动就是加速度不变的直线运动D、匀变速直线运动就是加速度和速度都不变的运动2、关于速度和加速度的关系，以下说法正确的是（ ）A、物体的速度越大，则加速度也越大B、物体的速度变化越大，则加速度越大C、物体的速度变化越快，则加速度越大D、物体加速度的方向，就是物体速度的方向3、质量都是m的物体在水平面上运动，则在下图所示的运动图像中表明物体做匀速直线运动的图像的是（ ）4、甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的vt图像分别如图中的a和
2、b所示. 在t1时刻( )(A) 它们的运动方向相同(B) 它们的运动方向相反(C) 甲的速度比乙的速度大(D) 乙的速度比甲的速度大5、如图所示的两条斜线分别代表a、b两物体做直线运动时的速度图线，下列说法中正确的有( )(A)在前10秒内，b的位移比a的位移大；(B)b的加速度比a的加速度大；(C)a出发后10秒追上b；(D)10秒时两物体的即时速率相等。 6.下列说法中，正确的是 ()A.物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里变化的位移相等，则物体的运动就是匀变速直线运动B.加速度大小不变的运动就是匀变速直线运动C.匀变速直线运动是加速度不变的运动D.加速度方向不变的运动一定是匀变速直
3、线运动7对于作匀变速直线运动的物体，下列说法中正确的是 ( )A.若加速度方向和速度方向相同，虽然加速度很小，物体的速度还是要增大的B.若加速度方向和速度方向相反，虽然加速度很大，物体的速度还是要减小的C.不管加速度方向和速度方向的关系怎样，物体的速度都是增大的D.因为物体作匀变速直线运动，所以它的加速度是均匀变化的8.如图1所示是甲、乙两物体的vt图象，由图可知()A.甲做匀加速运动，乙做匀减速运动B.甲、乙两物体相向运动C.乙比甲晚 1s出发D.5s末两物体相遇202030t/s/m. s-14219.如图所示为一物体作匀变速直线运动的t图线，根据图线作出的以下判断中正确的是( ).物体始
4、终沿正方向运动.物体先沿负方向运动，在t=2s后速度开始沿正方向运动.在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上.在t=2s时物体距出发点最远1234t/sVO56710.某物体的运动规律如图所示，下列说法中正确的是( ).物体在第1 s末运动方向发生变化.物体在前1 s内和前3 s内位移是相同的.物体在第5 s内的位移大于第1 s内的位移.物体在第2 s末返回到出发点，向反方向运动11.某物体某时刻速度v=4m/s，加速度a=-2m/s2，它表示该物体的速度与加速度方向 ，速度将 12. 初速度为0的匀加速直线运动，第1s内、第2 s内、第3 s内速度的改变量之比为v
5、l: v2: v3= _，第1 s末、第2 s末、第3 s末的速度之比为v1：v2：v3=_。 拓展尝新13. 在桌面上放一根细长纸带，一同学手牵纸带缓慢运动，另一同学拿一只画笔，按一定时间间隔(比如每秒1次或每秒2次)点击纸带。比一比，看谁牵动纸带运动的速度变化最小。两位同学进行竞走比赛。为了了解他们的加速过程，教师让两同学分别拿着底部穿孔、滴水比较均匀的饮料瓶一起竞走，然后通过地上的水滴分析他们的速度变化情况，请你和同学们一起试试，并讲讲其中的道理。答案：1. C；2. C；3. AC 4. A C5. AD 6. C7. AB8. C9. BD10. B11. 相反 减小12. 1:1:1，1:2:313.通过相同时间人通过的位移分析该同学的运动情况。4
