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1、1秋天的怀念教学实录文 章来源课件 5 Y k J.COm 秋天的怀念教学实录 （课前播放音乐母亲 ，渲染气氛。 ）一、简介生平，营造阅读期待师：今天，老师要向同学们推荐一位作家，一位中国现在很令人敬佩的作家，他的名字叫史铁生（板书人名） （点击课件：史铁生照片及其资料：史铁生，当代著名作家。1951 年生于北京，1967 年毕业于清华附中，1969 年去延安地区插队落户。1972 年因双腿瘫痪回到北京，在街道工厂工作。1979 年发表第一篇小说法学教授及其夫人 ，以后陆续发表了我们的角落 、 在一个冬天的晚上 、 山顶上的传说等小说。其中我的遥远的清平湾和奶奶的星星分别获得 1983 年和
2、1984 年全国优秀短篇小说奖。除小说外，还有我与地坛 、 秋天的怀念等散文作品，近年又出版了病隙碎笔等作品，均引起了较大反响。 ）老师请位同2学来读一读史铁生的资料。 （生举手，指明读）师：在史铁生的人生轨迹中，有一年发生了一件事，可以说改变了他一生的命运，是哪一年，哪件事？生：1972 史铁生因病双腿瘫痪了。师：是的，1972 年史铁生不幸双腿瘫痪！这一年他多大？生：（思考后答）21 岁。师：是啊，21 岁，21 岁啊！21 岁正是一个小伙子生龙活虎的年龄啊!可是他却不幸瘫痪了！他沮丧、彷徨，甚至绝望。然而，他还是走出了困境，书写了精彩的人生。那么，是谁给了他力量，是谁给了他活下去的勇气？
3、今天就让我们走进他的感情世界，走进他的散文秋天的怀念 （点击课件，板书课题）二、整体感知，提炼主旨师：请大家齐读课题。师：同学了读了这个题目想到了哪些问题？生 1：秋天的怀念，怀念的是谁？生 2：怀念的是什么人，什么事？为什么说是秋天的怀念？生 3：怀念的心情与秋天有什么关系呢？生 4：“秋天的怀念” ，把题目写成“怀念的秋天”行吗？师：同学们的质疑精神很值得称赞。下面请同学们带着这些问题读，看看你能读懂哪些问题。（学生自由读，读中思考）师：（看学生读完）读了，你读懂了什么？3生 1：怀念的是母亲，写的是母亲关心自己的事。生 2：秋天里母亲无微不至地关心我，我却忽略了母亲的爱，而母亲又在秋天里不幸患病去世了，所以题目叫“秋天的怀念” 。师：说得很好，秋天里有作者刻骨铭心的记忆，有对母亲深深的怀念。同学们继续说，从文中，还读到了什么？生 3：我读到了母爱，看到了母爱的力量是巨大的，它使史铁生重新振作起来，并且创造了人生的奇迹。师：是啊，老师也从文中读到了母爱，读到了母爱的力量。三、感悟品读，交流内心感受师：抒写了感人至深的母爱，文中有许多句子或段落，读了令人十分感动。下面请同学们速读课文，找一找令你感动的句子或段落，勾画出来，有感情地朗读，并说说感动人的原因 文 章来源课件 5 Y k J.COm
