《五年级体育教案小足球 脚背正面射门》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级体育教案小足球 脚背正面射门（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、日期年 级五年级重点学习脚背正面射门动作难点养成团结协作、相互配合、克服困难的意志品质，树立安全练习的习惯教学内容1. 小足球：脚背正面射门 2.运、传、射接力游戏与体能练习 教学目标1.初步学习脚背正面射门动作，学生能用自己的语言描述脚背正面射门的动作要领；基本掌握支撑脚和脚触球位置准确，80%左右的学生射门准确、较有力，20%左右的学生射门准确、有力。 2.通过模仿、自主、合作等练习，发展学生的速度、力量、灵敏等身体素质和上下肢协调性。3.学生能积极主动参与并体验小足球运动的乐趣，养成团结协作、相互配合、克服困难的意志品质，树立安全练习的习惯。结构教 学 内 容时间次数教师活动 学生活动教
2、学组织与场地开始部分一、课堂常规：1.体委整队，报告人数。2.师生问好。3.教师宣布本课内容。4.教师安排见习生活动。 11.教师引导站队。2.教师问好。3.宣布内容和要求。4.安排见习生活动。 1.体委整队并向教师报告人数。2.学生问好。3.认真听讲。4.按教师要求活动或观摩。组织队形：四列横队准备部分一、热身活动：1.脚背正面运球。二、准备活动：1.膝、踝、腕关节运动。三、球性练习： 1.两脚踩球。2.两脚盘球。 四、诱导练习：1.提膝屈腿绷脚背。2.原地摆腿抗阻练习。3.上一步摆腿练习。312148拍1/2次4/5次1.教师引导学生进行热身活动。2.教师提示动作要求。3.教师领做，提示动
3、作要点。4.评价，表扬。1.教师示范并提示动作要点。2.指导学生练习1.学生根据引导进行运球抬头报数。2.学生认真听。3.与教师一起练习。4.认真听讲。1.学生明确练习方法要求。2.学生练习。组织队形:运球热身组织队形：体操队形基本部分一、小足球脚背正面射门动作方法：与水平二“脚背正面踢球”基本相同，只是摆动腿大腿带动小腿前摆速度快、幅度大，击球力量大。重点：支撑脚与脚触球位置准确。难点：支撑、发力协调配合。二、体能练习：1.俯撑两手左右推拨球。2.立卧撑。2547/8次1/2次5/6次5/6次5/6次3/4次1/2次3/4次2/3次2/3次2/3次1/2次30次1/2次15次1.回忆要领，复
4、习脚背正面踢球的动作。2.教师讲解示范脚背正面射门让同学谈谈感受，结合展示板明确动作要点。3.明确位置，上一步跨步支撑练习。4.上一步支撑、摆腿踢固定球练习。5. 3步助跑支撑摆腿踢固定球练习。6.组织学生尝试射门练习。7.优秀学生进行展示、评价，再次明确动作要点。8.提高难度，增加距离在不同角度进行练习。9.射门游戏“点球大战”。10.教师讲解、示范运球射门练习。11.教师讲解、示范运、传球配合射门接力练习方法。1.教师讲解、示范练习方法。2.教师组织学生进行练习。3.教师讲解、示范立卧撑练习方法。4.教师巡视指导。5.教师小结。1.学生复习要领，两人一组踢球练习。口诀：一撑、二摆、三踢球，
5、身体随前移动走。2.学生认真看，并进行总结，明确部位与动作要点。3.学生按教师哨声练习。（喊“撑”）4.学生两人一组练习。（喊“贴”）5.学生两人一组进行练习。（喊“贴”） 6.学生用球托垫高足球进行练习。7.学生展示，积极回答，领悟动作要点。8.学生根据能力选择性使用球托继续进行积分比赛。9.学生进行“3对3”点球比赛。（一人守门）10.学生理解后进行运球射门练习。11.学生进行运、传球射门接力游戏。1.学生认真观察。2.学生进行练习。3.学生仔细观察。4.学生进行练习。5.学生认真听讲。 组织队形：体操队形组织队形：射门队形组织队形：运球接力队形组织队形： 散点结束部一、放松整理：拉伸放松
6、（音伴）二、讲评。三、宣布下课。四、收拾器材。31.教师讲解示范。2.讲评本课情况。3.教师宣布下课。4.组织收器材。1.学生听讲、认真练习。2.学生相互交流。3.学生下课，道别。4.学生整理器材。组织队形：四列横队预计生理负荷曲线： 练习密度预计： 35%左右 平均心率预计：（130135）次分钟场地器材：球 门：6个。小足球：37个。球 托：37个。标志杆：6个。展 板：1副。播放器：1台。贴 纸：若干。安全措施： 1. 课前检查场地器材，消除安全隐患。2. 询问学生身体状况、检查学生服装、不带尖锐物上课。3充分做好准备活动，在完成一定练习后，进行养护放松。4. 采用循序渐进、由浅入深、由易到难的教学方法，易于学生接受。
