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1、2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试（二）理 科 综 合 试 卷本试卷分卷和卷两部分: 卷为选择题，卷为非选择题。本试卷总分为120分，考试时间120分钟卷（选择题，共47分）注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。一、选择题（本大题共22个小题，共47分； 1-19小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；2022小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分。）1下列食物中，富
2、含维生素的是A黄瓜 B花生油 C牛肉D 米饭2图1所示的标志中，属于我国塑料包装制品回收标志的是 3下列化学用语与所表述的意义不相符的是ACuO氧化铜 B2H2O2个水分子 C2H2个氢元素 D 2O3氧化铁中铁元素化合价为+334 Se硒78.96图24图2是元素周期表中的一格，从中获取的信息不正确的是A该元素属于非金属元素B该元素原子的核外有34个电子C该元素原子的核内有34个质子D该元素原子的质量为78.96g5分析推理是化学学习过程中的常用方法。下列推理正确的是A纯碱的水溶液呈碱性，所以纯碱属于碱类B分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C酸碱中和反应生成盐和水，所以
3、生成盐和水的反应一定是中和反应D化合物是含有不同种元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物6利用图3所示装置，能完成实验室制取气体的是图3 A用制取氧气B用制取二氧化碳C用制取氧气D用制取二氧化碳720时，将等质量a、b两种固体，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图4甲，升温到50时，现象如图4乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图4丙。下列说法中正确的是 A图4甲a、b溶液中的溶质质量相等 B图4乙a、b溶液一定是不饱和溶液 C图4丙M表示b物质的溶解度曲线 D30时a、b溶液溶质质量分数不相等8下列有关水分子的叙述中正确的是 A固态时水分子是静止不动的 B保持水的化
4、学性质的微粒是水分子 C水由液态变成气态时水分子质量变小 D水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的9下列物质的用途中，利用其化学性质的是A天然气用作燃料 B活性炭吸附冰箱异味 C利用干冰人工降雨 D用金刚石切割玻璃 10下列各组物质的分类正确的是A玻璃、冰和铝都是晶体 B一氧化碳、乙醇和聚乙烯都是有机物C铜、水银和食盐水都是导体 D氮气、海水和五氧化二磷都是纯净物12对图5所示实验现象分析正确的是A图5甲实验中试管内液面上升，说明试管内压强增大 B图5乙实验中小气球迅速胀大，说明NaOH能与CO2反应 C图5丙实验中U型管内液面左高右低，说明NH4NO3能与水发生反应 D图5丁实验中紫色石蕊
5、溶液变红，说明CO2是一种酸总 分核分人2016年邯郸市初中毕业生升学模拟考试（二）理 科 综 合 试 卷卷（非选择题，共73分）注意事项：1答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。 2答卷时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。题 号二三四363738得 分可能用到的相对原子质量：H1 Na23 O16 S32 得 分评卷人 二、填空及简答题（本大题共9个小题，每空1分，共31分）27趣味实验：预先在瘪的铝箔气球里放了少量酒精，当该气球接触热水时，酒精受热迅速 （填物态变化）而使体积膨胀，就把气球给撑起来了。而当气球离开热水后，酒精蒸气遇冷又会很快 （填物态变化）而使体积缩小，
6、气球自然就瘪了。专家提醒：酒精要远离火源，原因是 （用化学方程式表示）。图1528图15是测定空气中氧气含量实验的改进装置。（1）图中反应的化学方程式为 。（2）放大镜的作用是 ，使温度达到白磷的着火点。（3）改进后实验的优点是 （答出一条即可）。29化学与生产生活联系紧密，请用所学知识回答问题。（1）使用硬水会给生活带来许多麻烦，生活中可以用_区分软水和硬水。（2）氮气充入食品包装袋用于防腐，这是因为氮气 。（3）用稀盐酸清洗铁锈的化学方程式是 。（4）在农业生产中，通常在土壤中加入_（写物质俗称）来改良酸性土壤。（5）在硫酸钾、碳酸氢铵、硝酸钾三种物质中，可用作复合肥料的是 。30根据图1
7、6所示的实验回答问题。（1）甲实验是验证木炭具有 的性质实验，第步操作中，应待瓶内温度 时，再倒入澄清石灰水，振荡。其中第步的实验目的是 ，第步反应的化学方程式 。（2）乙实验能验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序的实验方案中，需要最少的实验组合是 （选填字母序号）A B C D乙溶液点燃高温甲溶液高温EABCDFGIHEJ图1731图17是一些初中化学常用物质的转化关系，其中A是含有两种元素的黑色固体，且A与C中含有某种相同元素，B、C、E、F均是一种无色、无味的气体，J是一种干燥剂，G的溶液为浅绿色。回答：（1）G所属物质的类别_（选填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）。
8、（2）写出反应的化学方程式 。 （3）H的一条用途 。 （4）反应中不包含的基本反应类型是 。 得 分评卷人三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分）35“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象，化学兴趣小组同学根据灭火原理，针对蜡烛熄灭原因展开了探究。【探究一】小明依据呼出气体成分认为：吹的气流中有较多的 的气体，使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案： ，否定了小明的想法。从而认为蜡烛熄灭是因为吹的气流带走了 ，使温度降到了着火点以下。【探究二】小红依据灭火的原理经过进一步思考认为，也可能因为吹的气流移走了可燃物蜡蒸气，使蜡烛熄灭。为
9、此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验：图20甲 图20乙查阅资料：蜡烛的着火点大约是190，酒精灯火焰的温度在400-1000；蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。实验1：如图22甲，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推，右端蜡烛火焰立即熄灭。实验2：如图22乙，先将带柄金属活塞放到左端位置，点燃酒精灯，当温度计的示数达到280以上时，点燃右面的蜡烛，把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出，右端蜡烛火焰立即熄灭。【实验结论】蜡烛一吹就灭的原因 。【实验分析、讨论】（1） 实验2中用两盏酒精灯的目的是 。（2）小红为验证自己的想法，做了实验1和实验2两个实验，主要是应用了科学探究方法中的 法。【拓展应用
10、】下列生产生活中灭火方式与上述实验灭火原理一致的是（ ） A消防用大功率风力灭火机灭火 B用干冰灭火 C用锅盖盖灭油锅着的火 D用水灭火四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分。解答应写出必要的文字说明、依据的公式和主要演算步骤，没有过程只写出最后答案的不得分。有数值计算的答案中必须明确写出数字和单位。只写出公式，但不能与题目所给条件相联系的不得分。） 得 分评卷人36欲测定一瓶标签破损的稀硫酸的溶质质量分数。现取10g稀硫酸样品，将溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液逐滴加入到样品 中，进行了数字化实验，边加边搅拌，随着氢氧化钠溶液加入，计算机描绘出了整个实验过程中溶液pH的变化图像（如图21所示）。ab7氢氧化钠溶液质量/g160pH图21（1）b点溶液中溶质的化学式_。（2）计算该稀硫酸的溶质质量分数。
