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1、第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 目录 第一篇：古纳什小兔又来了读书笔记第二篇：逃家小兔的读书笔记第三篇：古新平读书笔记 (2)第四篇：读书笔记之阿古利可拉转第五篇：关于读书积累的古诗句更多相关范文 正文 第一篇：古纳什小兔又来了读书笔记 古纳什小兔又来了是一个趣味十足，温馨感人的故事，翠西长大了，要上幼儿园了，她很兴奋的说要把古纳什小兔拿给所有的好朋友看，她以为她有全世界独一无二的古纳什小兔，她微笑着走进教师看到了宋佳拿了一只和她一样的古纳什小兔，她惊讶又失望，因为古纳什小兔再也不是独一无二的了，这一天过的很漫长，很糟糕，她们还发生的争吵，老师暂时把古纳什小兔没收了，放学时还给了他们，
2、晚上翠西抱着小兔睡觉了，可是半夜时，翠西突然发现有点不对劲，她跑到爸爸妈妈的房间说这不是她的小兔，她的小兔耳朵和手脚趾颜色的蓝色的，爸爸希望到第二天早上再处理这个问题，可是翠西等不了这么久，爸爸只好决定去客厅打电话。这是宋佳的爸爸打电话来，说拿错了古纳什小兔，就这样，半夜双方交换小兔，两只小兔分别回归了个子主人的怀抱。翠西和宋佳都说很担心小兔，很高兴找回了自己的小兔。后来她们居然拥抱在一起，成了最好的朋友。 看完这个故事，我们能理解翠西的一切感受，也能理解她半夜就要换回小兔子的急切的心情，但当生活中遇到这种事或许会安慰孩子等到第二天再处理，甚至也可能责备孩子不懂事，无理取闹。但是孩子就是孩子，
3、她们不能理解半夜两点半是什么概念，不能理解爸爸妈妈养育孩子的辛劳，她们只在乎自己当时的想法和感受。于是我们当父母的只有多理解尊重孩子，才能加深和孩子的感情。 第二篇：逃家小兔的读书笔记 逃家小兔读书笔记 今年暑假时，我和孩子阅读了一本非常好的绘本童话故事书逃家小兔，是美国著名作家玛格丽特写的。这本书主要讲了一只小兔和兔妈妈玩“捉迷藏”的游戏。这个故事很简单，只有几句对话，却很经典，很生动，很感人，让我和孩子读了又想读，受益无穷。 书中故事内容是这样的：有一天，一只可爱顽皮的小兔子对妈妈宣布：“我要跑走了?”妈妈却没有惊诧和恼怒，而是一路的跟随和护卫。小兔变成小鳟鱼，妈妈就变成捕鱼人；小兔变成大
4、石头，妈妈就变成登山人；小兔变成小花，妈妈就变成园丁；小兔变成小鸟，妈妈就变成树；小兔变成小帆船，妈妈就变成风；小兔变成空中飞人，妈妈就变成走钢索的人。最后小兔子逃累了，又回到了妈妈的怀抱中，做妈妈的小宝贝了！当我和孩子第一次看的时候，我们看完一个彩色的页面，就开始想象着下一个画面小兔子要变成什么，感觉我们两个也融进了书中的游戏，深深地体会出故事的温暧和快乐。又一次，我和孩子又拿起了这本书读，读完后，孩子就问我：“妈妈为什么兔妈妈敢爬这么高这么陡的山呢？兔妈妈为什么还敢走钢索呢？”我对孩子说：“因为，兔妈妈很爱很爱小兔，要一路上保护好小兔，所以兔妈妈不怕任何困难和危险。”孩子一直把这本百看不厌
5、的书，放在书柜最显眼的位置上，有时自己一个人全神贯注地读。 这本逃家小兔故事里的母爱是多么感人，妈妈不怕山高路远，不顾危险，一路追随。这个故事让孩子懂得了妈妈的爱无时不在，妈妈的爱是天底下最无私、最伟大、最无价的爱。 大 三 班周洛影家长 第三篇：古新平读书笔记 (2) 读恰同学少年有感 梅州市五华县古新平 恰同学少年一书是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景，展现了二十世纪以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的爱情故事，同时塑造了杨昌济、孔昭绥等一批优秀教师形象，深刻揭示了“学生应该怎样读书，教师应该怎样育人”这个
6、与当今社会紧密相关的现实主题。 时间过去近百年，如今的教育又怎样呢？作为小学阶段，是以基础教育为根本的，以培养学生良好的学习习惯、学习兴趣，发展学生思维为任务的办学理念。但是，仍有不少学校以学生考分为硬指标，只抓中英数，其他科目只能是印在课程表上的虚设符号，什么科学、信息技术、品德与社会图音体等等统统被中英数科任教师“充分利用”，所谓是惜时如金。这样，培养出来的学生一方面中英数成绩短期看还不错，上到中学以后，缺少了老师的“严”、“细”、“勤”的管理，学生慢慢变得懒散，失去兴趣（其实兴趣在那些学生中从未生根发芽），造成成绩下降。另一方面大部分学生对简单的生活常识都一无所知，上到中学后什么政史地、
7、理化生学得一塌糊涂。 毛泽东理科成绩不大好，但孔校长在对待如何处理毛泽东的偏科行为引发的教师争执中，惜才如命的孔校长最终选择了尊重其个性，放手让其发展，毛泽东成了校长特许的“特殊学生”。也正因为如此，才有中华人民共和国的缔造者。反过来如果在张干这样的校长继续执 掌，也许毛泽东是何许人也还不为人所知。 如今，把学校办成什么样的学校，把学生培养成什么样的学生是作为校长者应时刻思考的问题。以牺牲教师的身心健康、扼杀学生天性未来的急功近利的做法是万万不可取的。 毛泽东师范的求学经历不正是当今学校需思考的吗？ 第四篇：读书笔记之阿古利可拉转 读书笔记之阿古利可拉传 还是一如既往的喜欢人物传记，不为别的，
8、就是觉得完整，我能够从头到尾透彻地去看一个人，不管作者的喜怒，自有一番权衡。 开篇介绍了当时历史的大环境罗马帝国盛极而衰。时势造英雄，乱世出丈夫呀，我们生活在社会主义“五讲四美”和谐社会，我就只希望自己吃饱穿暖，健康成长，就像个幸福的庸人安享一生。作者塔西佗【出生在一个高贵的旧贵族家庭里】古代西方史学家大多出身贵族，再不济都是一没落的豪绅。内心愤愤的，出身又不是我决定的，它凭什么决定我的一生。余杰说：“与其诅咒黑暗，不如让自己发光”，也对，这种高级的学者，还处在当时的社会，总得有点天赋和后天的硬件设备，如果慧根浅了，再学也是个白痴；如果配置低了，产品的质量估计有问题的会。 对于作者的生平总结下
9、来不过以下几点：（1）他取了个好老婆，直接的让自己的事业踏上坦途；（2）他的政治立场鲜明的可以，深爱共和，痛恨专制；（3）胆子非常人的大，敢言善论的现实主义；(4)生时无法尽荣，死后托了薄伽丘的福为人们所熟知。 阿吉利可拉传传主是作者的老丈人，【阿古利可拉是完成并巩固罗马在不列颠的统治的人物，他的一生事迹和不列颠的关系至为密切】所以本书不仅仅是一本传记，也浓缩了不列颠的发展，而塔西佗作为女婿，也能接触到常人所无法看到的面，在他的笔下阿古利可拉有着丰富的肌理，鲜活的血肉。凡事利弊参半，至亲的关系自然难免情感上有所偏颇，所以我要借一双慧眼来好好辨析一下。【但作为一种史科来看，这部书并不是很成功的。
10、塔西佗对于地理和军事常识颇为贫乏】我对于地理和军事常识更贫乏。【这部传记很好地反映了罗马人对于不列颠人的残暴统治和罗马官场中的一些黑暗面貌，它能使我们对奴隶制帝国的精神得到较深刻的体会。这种价值是并不在史料价值之下的。】不错，不错，正中下怀，“黑暗给了我黑色的眼睛，我用它来寻找不列颠”。 正文由此开始，【在我们这个时代中：风气之浊如此，对美德之存冷诮如此】文绉绉，酸溜溜，酸的我的小心肝一颤一颤的，就是喜欢这个范。【我们的“告密人”已经连我们说话和听话的权利都给剥夺掉了】【我们大手笔的传世之作，竟委诸刑吏之手，而在公所的庭院里付之一炬】难怪那么早就呼吁言论和出版的自由。【我打算记载我们早先那种受
11、奴役的状况，并证实我们目前的幸福，纵然我的辞令纯拙，亦无所悔。同时，这本书是写来替我的岳父阿古利可拉作辩护的：这种勉尽孝恩的借口即使不能使本书获得嘉誉，也庶几可以便它幸免于咎责吧】塔西佗明确的告知了我们写作的目的，要记载往日的囹圄证实现实的幸福，要替岳父“翻案”，说的是削金断玉，斩钉截铁。 主人公，千呼万唤始出来，克奈乌斯尤利乌斯阿古利可拉出生高贵，门风尚文，母亲慈爱贤德，受教于马西利亚，占尽天时地利人和之便。【他从学问中掌握了人生最难的一课，那就是中庸之道】中庸二字，说来容易，看破却很难。之后的几段论述中，我们不难看出，军旅生涯磨砺了阿古利可拉的性格，他成了一个临事而惧、好谋而成的人，他的上
12、进之心，立功建誉的欲望，在那个近乎于畸形的世道里被生生的压抑，想得而不可得，你耐人生何。离开战场，他踏入政局，一桩好的婚姻是政治中不二的砝码，是斡旋中的坚强后盾，也是余生的幸福湾。这对翁婿的经历不可谓不相似，我甚至再想，阿古利可拉在看着塔西佗的时候，有没有看着当年自己的熟稔与亲切，有没有一种重走人生路的错位感觉。【阿古利可拉在准备居丧尽礼的时候，突然听到魏斯巴兴起兵夺取帝位的消息，他立刻就投到魏斯巴兴的手下】弃政从戎似乎是他的天命。【但由于他特别宽厚而机警，他使人相信他所遇到的这些人都是忠诚的，而事变之平定也并非出于他的强制】人格魅力往往是无穷的。人心的威力何止千万铁矢，军队这样一个上行下效的
13、环境，军心齐，泰山移。【阿古利可拉自然也约束自己的才干和遏抑自己的热心，以免使自己锋芒太露】建功容易，守业不易，且行且珍惜。 【阿古利可拉的才干现在大有施展之余地了】【就这样，由于谨慎的服从和谦虚，他才保持嘉誉而又不致遭忌】阿古利可拉这样的人，只要给他三分之二的土壤，他能收获二分之三的硕果，不由地想起了，银屏山的千年牡丹，生于悬崖峭壁，缺少水分土壤，造就了千年不朽的传奇。在这之前，阿古利可拉一直蓄势待发，他收敛锋芒，只为在长久的积淀下开出花来。 【他现在虽然兼管军民而能应付裕如，(小编推荐你关注好范文 网Www.HaoWOrd.CoM)处事也不失于公允。而且，他把办公事的时候和公余之暇划分得非
14、常明显。当他居公的时候?；在公务既毕之后?】塔西佗一直强调他在处理民政事务上的雷厉风行丝毫不逊于军事上的杀伐决断，不以一技之长为傲，不以机巧之术博名等等。我内心想把他与“千古圣人”相提，与“多智近妖”的卧龙并论，但作者的叙述太过苍白，乏力，我只能觉得是一个晚辈对于自己极度崇拜和尊敬的长者的赞誉，确实无法在此基础上丰富他的血肉，无法估量和肆意揣度他带有的主观情感占几成，却心下茫茫然。 【当他任执政官的时候，他将一位仪范可观的女儿许配给我】这就让我更纠结了，哪个女婿敢说老丈人的不是？ 阿古利可拉是在公元78年夏季出任不列颠总督的，在这时作者从10到17部分着重介绍了不列颠的地理和居民状况，写的比较
15、笼统，重点是当时的时局。这些篇幅中我比较有印象的就是【鲍蒂赤雅】依稀记得以前看过一个电影，女主角就是她。记忆很遥远了，但女主很漂亮也很老辣，胭脂味犹带着杀伐的血腥，结尾是她的一场悲壮的自戕。话题扯远了，回来，回来?【阿古利可拉还是毅然决定应付这个危局】 真的勇士，敢于面对惨淡的人生，敢于面对淋漓的鲜血，阿古利可拉面对的是一个“烂摊子”，他凭借着勇敢，策略，机变的军事指挥才能赢得非常漂亮，这次的考验为阿古利可拉正名，为其立身，为其在 不列颠的建设中拔得了与众不同的起点。【他从前人的经验中得到教训，知道在武力镇服以后如果继之风暴政，那么就会前功尽弃】【首先治理家政】 这一部分写的很详细，我看了也觉得很佩服，在当时野蛮的时代，阿古利可拉能总结前人之利弊，废虞诈 ，身为贵族体恤下民，很不易。同时，
