全册教案:人教版教学教案高中生物人教版必修二基因指导蛋白质的合成(教案)

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1、高中生物必修二 生物必修1 基因指导蛋白质的合成 教学重点 难点 疑点及解决办法 1 教学重点 染色体 DNA 和基因三者之间的关系和基因的本质 2 教学难点 基因控制蛋白质合成的过程和原理 来源 学科网 3 教学疑点 1 蛋白质和性状的关系 2 DNA 的两条链都能转录吗 来源 Zxxk Com 4 解决办法 1 强调是重要的基本概念 引起学生重视 2 加强三者之间关系的举例与解析 3 配合图示 课本第12 页图 6 7 说明染色体和基因间的关系 来源 学 科 网 Z X X K 4 重视学生阅读 理解和记忆 5 对遗传效应的内容要举例解释清楚 1 运用蛋白质合成示意图形象说明转录 翻译的场

2、所 模板 原料 工 具等 2 对 RNA 和 DNA 的组成进行比较 RNA 的种类及每种 RNA 的功能要举例 讲清楚 3 注意 t RNA 的反密码子和所携带的氨基酸的密码子不要混淆 4 对 3 种碱基互补配对原则 要挑出来讲明用途 5 用电报的信息转换类比说明转录 翻译的概念 1 蛋白质与性状 举例说明不同的蛋白质结构就是不同的性状 基因 控制蛋白质的合成 就是控制性状 2 DNA 的两条链都能转录吗 不能 对还有疑问的学生用DNA 结构 挂图或书中的插图讲解说明两条链方向不同 注 转录的只是其中一条链即 35 55 链 这在 DNA 的立体结构中已埋下伏笔 课时安排 2 课时 教学过程

3、 第一课时 引言 DNA 分子是怎样控制遗传性状的呢 现代遗传学的研究认为 基因是决定 生物性状的基本单位 那么 基因与DNA 有什么关系呢 1 基因是有遗传 效应的 DNA 片段 讲述 每个染色体含有一个DNA 分子 每个 DNA 分子有很多基因 基因是什 么 l 基因的概念 基因是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位 是有遗传效应的 DNA 片段 此概念有三个要点 基因是有 遗传效应的 DNA 片段 这就是说 基因是DNA 的片段 但必须具有遗传效应 指具有复制 转录 翻译 重组突变及调控等功能 有的DNA 片段属间隔区段 没有控制性状的作 用 这样的 DNA片段就不是基因 基因是控

4、制生物性状的遗传物质的功能单位 举例 豌豆高茎基因控制高的性状 使豌豆长到大约 2 米高 豌豆矮茎基因 控制矮的性状 使豌豆长到约30 厘米 紫茉莉红花的基因控制红花性状 开红花 高中生物必修二 生物必修2 狗的直毛有直毛基因控制 人的黑发有黑发基因控制 基因是控制性状的遗传物质的结构单位 控制某种性状的基因有特定的DNA片段 蕴含特定的遗传信息 可以切除 可以拼接到其他生物的DNA 上 从而获得某种性状的表达 故基因是结构单位 例如 把牛的胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA 上 大肠杆菌可以生产胰岛 素 2 基因的位置 染色体是基因的载体 基因在染色体上呈直线排列 银 幕显示第 12 页图 6

5、 7 果蝇某一条染色体上的几个基因 问 那么 构成 DNA的基本单位是什么 来源 Z xx k Com 学生答出 脱氧核苷酸 又问 有几种脱氧核苷酸 学生回答 4种 它们分别是 略 3 基因的化学组成 每个基因含有成百上千个脱氧核苷酸 讲述 基因的脱氧核苷酸排列顺序代表遗传信息 例如 白花基因有特定的 脱氧核苷酸排列顺序 这样特定的排列顺序就代表白花的遗传信息 上一代传给 下一代的是遗传信息而不是白花的本身 在下一代就可以将白花遗传信息表达 为白花 4 基因不同的实质 不同的基因 四种脱氧核苷酸的排列顺序不同 但 是每个基因都有特定的排列顺序 可举例说明之入 学生看书 12 13 页 基因 有

6、遗传效应的DNA 片段 要求 对基因的概念在理解的基础上记忆 这是一个很重要的基本概念 理解基因一 DNA 染色体之间的关系 教师最后归纳 基因是 DNA分子上具有一定遗传效应的DNA 片段 在染色体上呈 直线排列 是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位 2 基因的表达 讲述 基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代 还可以使遗传信息 以一定的方式反映到蛋白质的分子结构上来 从而使后代表现出与亲代相似的性 状 遗传学上把这一过程叫做基因的表达 如 从上述图示中可以看到 复制和表达遗传信息是基因的基本功能 那么 是 如何表达的呢 3 基因控制蛋白质的合成 讲述 生物的性状主要通过蛋白质来体现

7、的 比如 鱼的肌肉由鱼的肌肉蛋 白质来体现 牛的肌肉由牛的肌肉蛋白质来体现 鸡的肌肉由鸡的肌肉蛋白质来 体现 我们能吃出鱼肉 牛肉 鸡肉味道的不同 就是因为它们的蛋白质结构不 同 因而体现了各自不同的性状 基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的 基因可比喻为导演 蛋 白质可比喻为演员 基因主要存在于细胞核的染色体上 细胞核基因 而合 成蛋白质是在细胞质里进行的 那么 遗传信息怎样由细胞核到细胞质呢 这需要通过另一种核酸 RNA 银幕显示 DNA和 RNA的区别 让学生比较不同之处 RNA 与 DNA 的区别有两点 高中生物必修二 生物必修3 嘧啶碱有一个不同 RNA 是尿嘧啶 DNA 则为

8、胸腺嘧啶 五碳糖不同 RNA 是核糖 DNA 是脱氧核糖 这样一来组成RNA 的基本单 位就是核糖核苷酸 DNA 则为脱氧核苷酸 三 总结 遗传的主要物质是DNA 基因是有遗传效应的DNA 片段 在染色体上呈直线 排列 基因的不同就是脱氧核苷酸排列顺序不同 不同的基因含有不同的遗传信 息 来源 学科网ZXXK 基因控制性状就是通过控制蛋白质合成来实现的 DNA 的遗传信息又是通过 RNA 来传递的 四 布置作业 1 细胞内与遗传有关的物质 从简单到复杂的结构层次是 A 基因 DNA 脱氧核苷酸 染色体 B 脱氧核苷酸 基因 DNA 色体 C 脱氧核苷酸 基因 染色体 DNA D 基因 脱氧核苷酸 染色体 DNA 2 下列哪一组物质是RNA 的组成成分 A 脱氧核糖碱基和磷酸 B 脱氧核糖核酸和磷酸 C 核糖嘧啶和核酸 D 核糖碱基和磷酸 3 构成人体的核酸有两种 构成核酸的基本单位 核苷酸有多少种 A 2 种 B 4 种 C 5 种 D 8 种 答案 1 B 2 D 3 D 4 课本第 17 反复习题一 1 四 五 板书设计 三 基因的表达 1 基因是有遗传效应的DNA片段 l 基因的概念 三个要点 2 基因的位置 在染色体上呈直线排列 3 基因的化学 组成 4 基因不同的实质 2 基因的表达 3 基因控制蛋白质的合成 DNA 和 RNA 的比较 T U 脱氧核糖 核糖

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