天星教育2016学年高一月考语文

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1、高一语文试题 第 1 页(共 8 页) 高一语文试题 第 2 页(共 8 页)绝密启用前|天星教育未来脑试题研究中心命制20152016 学年高一月考语 文注意事项:1.本试卷分第 I 卷和第 II 卷两部分。答卷前,考生务必将姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答问答题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第 I 卷 阅读题一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成 13 题。红楼梦

2、的艺术成就过常宝红楼梦不仅是对以往的中国古典小说所达到的成就的超越,而且具有鲜明的创新精神。 红楼梦是通过对一个家族的解剖来反映社会全貌,是通过日常琐事来表现重大社会问题的小说。这是曹雪芹把在它之前的金瓶梅所提供的创作经验批判地接受过来,又加以天才发展的结果。较之金瓶梅 , 红楼梦更能充分地体现统治阶级的腐朽没落,还发掘了埋藏在日常生活中的美和诗意。中国古典章回小说由于是从说书演变来的,因此在结构上一般都是单线结构,人物、故事大都沿着一条线索向前发展。 三国演义 水浒传 西游记等基本都是这种结构。这种单线的结构,有流畅的优点,便于讲故事,便于听故事;缺点是单薄,缺乏多层次地同时展现生活的广阔性

3、和多面性的能力。 红楼梦采取的是网状结构。它以贾宝玉为全书的主人公,并以主人公的爱情婚姻悲剧作为贯穿全书的线索。从这一总的线索看,四大家族的衰亡成为主人公爱情悲剧的典型环境,而主人公的爱情悲剧又是发生在这个贵族家庭中的许多事件中的一件。此外, 红楼梦还交织着其他许多无不和整体交相联系的人物和事件。比如刘姥姥三进荣国府等。这些事件此起彼伏而又主次分明地展开,从而构成了一幅气象万千、变化多端的封建社会的生动历史画卷。由于曹雪芹是以“目睹亲闻” 、亲身体验过的生活作为他塑造人物的出发点的,因此他笔下的人物就打破了古典小说中“恶则无往不恶,美则无一不美”的写法,而像生活本身一样丰富复杂。作者既突出了作

4、品中人物性格的主要方面,又写出了他们性格的复杂性。像薛宝钗和花袭人,作者确实毫不含糊地写出了她们俩封建正统派的本质,如千方百计地讨好贾母、王夫人,往上爬高枝;千方百计地劝贾宝玉走仕途经济、立身扬名的道路。但是,作者在具体描写和处理这两个人物时,注意写出了她俩性格的复杂性,写出了她俩身上某些优点和可爱之处。因此她们不是抽象的完人。红楼梦在当时北方口语的基础上,吸收了传统文言中有生命力的部分,融会贯通,创造出一种自然纯净、色彩鲜明的文学语言。它在印本出来不久,即已成为当时官话的标准读物,被公认为使用汉语言的典范。 红楼梦在语言上的最大成功之处表现在人物的语言上,书中人物语言无一不符合人物声口,反映

5、人物个性。像林黛玉的语言尖酸犀利,确实达到了“由说话而看出人来”的境界。红楼梦所取得的成就是多方面的,它把中国古典小说的艺术水平推向了一个新阶段,从而奠定了它在中国文学史和世界文学史上的地位。当然, 红楼梦的创造性的发展不是凭空产生的,也不是突然产生的,除去曹雪芹个人的天才条件之外,还有它的社会条件。它是中国社会发展到十八世纪,在整个社会经济思想文化取得了相当的发展,并对文学提出了更多、更高、更复杂的任务时,在社会各方面的综合影响下产生的。同时,曹雪芹的红楼梦的艺术成就又具有承继性,它是在经过水浒传 、 金瓶梅等前代小说的创作实践所提供的艺术经验的基础上发展而成的。(选自中国古代文学史 ,有删

6、改)1.下列关于红楼梦相关内容的表述,不符合原文意思的一项是A.红楼梦通过解剖一个家族的兴衰来反映社会的全貌,其艺术成就超越了以前所有的中国古典小说。B.红楼梦 有鲜明的创新精神,成为中国古典小说中第一个描写日常生活表现重大社会问题的小说。C.红楼梦 的语言成为当时汉语言的典范,因为它吸收了当时北方口语和传统文言中有生命力的部分。D.红楼梦有着多方面的成就、具有划时代的意义,把中国古典小说的艺术水准推向了一个新的高度。2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是A.中国古典章回小说是从单线结构的说书发展演变而来的,所以其人物、故事等都是沿着一条大致的线索发展的。B.红楼梦 中的人物形象是立体的,

7、不再是之前古典小说中的脸谱化人物,恶人没有善样,善人无一恶行。C.红楼梦 中的人物语言十分符合人物的个性特征,不论是谁的语言、什么时候说的,都符合他们的身份。D.红楼梦在艺术上批判地继承了前人小说创作实践中提供的艺术经验,并且天才地进高一语文试题 第 3 页(共 8 页) 高一语文试题 第 4 页(共 8 页)行了发展和变化。3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.小说的单线和网状结构有区别,前者缺乏多层次地同时展现生活特征的能力,而后者能主次分明地展开情节,从而反映社会生活。B.红楼梦 中的人物形象不是抽象的,比如薛宝钗、花袭人,虽然代表封建正统思想,但她们身上也有很多优点和可爱之

8、处。C.红楼梦 很注重情节的设置和环境的营造,全书形象地描摹了造成宝黛爱情悲剧的根本原因,即四大家族的衰亡。D.中国的经济、文化等在十八世纪有了长足发展,对文学提出了更高的要求。在社会各方面的影响下, 红楼梦应运而生。二、古代诗文阅读(36 分)(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文言文,完成 47 题。刘廷让字光义,其先涿州范阳人。少有膂力,周祖镇邺,以隶帐下。从世宗征淮南,以功领雷州刺史。乾德二年春,诏领兵赴潞州,以备并寇。冬,兴师伐蜀,为西川行营前军兵马副都部署,率禁兵步骑万人、诸州兵万人,由归州进讨。入其境,连破松木、三会、巫山等寨,获蜀将南光海等五千余人,擒战棹都指挥使袁德宏等千二

9、百人,夺战舰二百余艘。又获水军三千人,因度南岸,斩三千余级。初,夔州有锁江为浮梁,上设敌棚三重,夹江列炮具。及师至距锁江三十里舍舟步进先夺其桥复牵舟而上破州城守将高彦俦自焚 遂进克万、施、开、忠四州,峡中郡县悉下。明年正月,次遂州,州将陈愈率吏民来降,尽出府库金帛以给将士。蜀平,王全斌等皆坐纵部下掠夺玉帛及纳贿赂左降,惟廷让秋毫无犯。及全师雄等作乱,郡县相应,寇盗蜂起。廷让又与曹彬破之,以功改领镇安军节度,从征太原。雍熙三年,曹彬败于歧沟关,诸将失律,多坐黜免。既而契丹扰边,时议遣将,无惬上意者。时廷让与宋偓、张永德并罢节镇在环列,帝欲令击契丹自效,乃遣分守边郡,以廷让知雄州,又徙瀛州兵马都部

10、署。是冬,契丹数万骑来侵,廷让与战君子馆。时天大寒,兵士弓弩皆不能彀,契丹围廷让数重。廷让先分精兵属李继隆为后殿,缓急为援。至是,继隆退保乐寿,廷让一军皆没,死者数万人,仅以数骑获免。初,廷让诣阙待罪,太宗知为李继隆所误,不之责。四年,复命代张永德知雄州兼兵马部署。是秋以疾闻,帝遣内医诊视,因上言求归京师,不俟报,乃离屯所。帝怒,下御史按问,狱具。廷让既黜,怏怏不食,行至华州卒,年五十九。帝录其旧勋,赠太师。(选自宋史刘廷让传 ,有删改)4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3 分)A.及师至/距锁江三十里/舍舟步进/先夺其桥/复牵舟而上/破州城/守将高彦俦自焚/B.及师 /至距锁江

11、三十里 /舍舟步/进先夺其桥/复牵舟而上破/州城守将高彦俦/自焚/C.及师至距 /锁江三十里 /舍舟步/进先夺/其桥复牵/舟而上破/州城守将高彦俦自焚/D.及师至/距锁江三十/里舍/舟步进先夺/其桥复牵舟/而上破州/城守将高彦俦自焚/5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3 分)A.乾德是年号,即帝王纪元立的名号,有些皇帝会因祥瑞或重大事故等立号改元。B.行营又叫 “移营” ,指行军打仗时的军营,但主要是指率军皇帝的驻地办事处。C.诣阙意思是到朝廷去。这里的“阙”指皇宫门前两边供瞭望的楼,以此借指朝廷。D.太师,官名,西周置,是辅弼国君的大臣,多是为大官的加衔,并无实际的职权

12、。6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)A.刘廷让跟随世宗行军打仗,勇猛善战。刘廷让是涿州人,少年时体力就特别好,后来成了周祖的麾下,跟随世宗攻打淮南,因为战功担任雷州刺史。B.刘廷让讨伐后蜀,战功卓著。在伐蜀时,刘廷让率领禁兵中的步、骑兵一万人,加上其他州的士卒一万人,从归州入后蜀,势如破竹,抓获后蜀大将。C.刘廷让参加过多次战斗,有胜利也有失败。在攻打夔州时,虽然敌人守备森严,刘廷让最终攻占了夔州;在与契丹作战时,因敌人众多而失败。D.刘廷让深得皇上信任,即使战败也没有被罢黜。在与契丹的战斗中,刘廷让几乎全军覆没,但因为受到皇帝的宠信,他最终没有受到任何责罚。7.把文

13、中画横线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)(1)蜀平,王全斌等皆坐纵部下掠夺玉帛及纳贿赂左降,惟廷让秋毫无犯。(2)是秋以疾闻,帝遣内医诊视,因上言求归京师,不俟报,乃离屯所。(二)古代诗歌阅读(11 分)阅读下面这首元曲,回答 89 题。【双调】蟾宫曲旅况阿鲁威正春风杨柳依依,听彻阳关,分袂东西。看取樽前,留人燕语,送客花飞。谩劳动空山子规,一声声犹劝人归。后夜相思,明月烟波,一舸鸱夷 。【注】鸱夷:春秋时期,越国的范蠡辅佐勾践灭吴后急流勇退,自谓“鸱夷子” 。8.诗歌是如何使用比拟的修辞手法来表情达意的?请结合具体诗句简要分析。 (5 分)9.诗歌的最后三句表达了诗人怎样的情感?请结合诗

14、句简要分析。 (6 分)(三)名篇名句默写(6 分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。 (6 分)(1) 念奴娇赤壁怀古一诗中, “ , ”两句体现出诗人因为“早生华发”而产生了生命短暂、不如及时享乐的思想。 (2) 永遇乐京口北固亭怀古一诗中, “ , ”两句表现了诗人对时光易逝、美好不能长存的感叹。高一语文试题 第 5 页(共 8 页) 高一语文试题 第 6 页(共 8 页)(3) 阿房宫赋中,作者认为后来人只哀叹秦朝的灭亡是不行的,一定要吸取其历史教训,否则就会重蹈覆辙,这两句话是:“ , 。 ”三、文学类文本阅读(25 分)11.阅读下面的文字,完成(1)(4)题。 (25 分)郑

15、达山退休张晓静郑达山是走着回来的。他昨天还拥有而今天已换新主的专车,虽然还受命最后送他一次,他觉得那不过是得意非凡的空洞礼貌,就很怅然地拒绝了。郑达山一只脚刚从门外伸进来,保姆就将拖鞋递到他脚前,然后站起来接过他的公文包。郑达山换过鞋,朝会客厅走去,面部表情无任何波澜,甚至眼皮都没抬一下。退休前的那些日子里,郑达山总是让司机把车停在小区的林荫道口,然后沿着池塘边的碎石路步行回家。郑达山需要碰到一些向他或是他要打招呼的人,需要妻子、女儿、女婿日复一日迎接英雄般迎接他归来。今天刚正式退休,就没有了这样的场面。外孙们刚放暑假,由妻子带着,在女儿、女婿陪同下逛游乐园去了,晚饭也许要在外面吃,然后去听最近轰动全城的外国某演奏家的萨克斯演奏会。他虽然事先知道,还是觉得有些不快。会客厅红木茶几上,刚泡好的龙井茶,还冒着热气。郑达山靠在沙发上,呷了几口茶,目光转向阳台。盆栽

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