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1、第一篇：筑梦启航励志文章 1965年，从安化马路口镇的潺溪坪出发，到1985年整体迁址至银城益阳的龙光桥镇；带着希望与梦想，信念如铁、百折不挠、敢闯敢干的资江人情系乡土，忧患苍生，于艰苦卓绝中风雨同舟、砥砺奋进，在风云变幻中心手相牵、守望相助，从贫困艰苦的安化山区一路披荆斩棘，到洞庭之滨逐波踏浪，用坚定的理想信念，用拳拳赤子之心，用波澜壮阔的创业实践谱写着 军工华章。几代资江人为巩固国防，造福职工，经历了梦想与创业的蝶变，改革与建设的探索，科研与实践的创新，走出了一条特色鲜明、自主创新的发展道路。 从初识资江、融入资江再到筑梦资江，我为这片发展的热土及这片土地上的人们所展现出来的攻坚克难的拼搏
2、精神、舍己为公的奉献精神、敢为人先的创新精神、自强不息的进取精神深深感动着。 往昔峥嵘岁月，画卷流光溢彩。 今朝锦绣前程，资江梦熠熠发光。 聚合优势，厚积薄发。若非中枢决策，党群协力，领袖挥戈，群情奋起，求和谐稳定之大局，循科学发展之真理，恐难有今日海晏河清之盛世。热土资江，现已成为巩固国防建设的重要一极，干事创业的鎏金福地，职工引以为豪的幸福家园。 每个人都有自己的梦，种种色彩丰富的梦想汇聚成资江梦。滴水映日，资江梦亦承载着每一个资江人的希冀和理想；众志成城，资江梦圆更需凝聚千余名资江人的智慧和力量。 梦成于思。圆梦资江，需要解放思想，振奋精神。“凡事预则立，不预则废。”实干之道，需思想铺路
3、，需思想与时代脉搏同频共振。日新月异的当今世界,应树立不进则退的忧患意识，与时俱进，自觉遵循党的思想路线要求，坚定不移地从企业客观实际出发，从职工群众的需要出发，从个人理想需求出发，大胆尝试、勇于开拓，努力破除制约公司发展的传统观念和体制障碍，促进公司上下观念新、方法新、作风新，进一步解放和发展生产力，推动发展上新台阶。 梦成于能。圆梦资江，需要加强学习，提高能力。事有所成，必是学有所成。学习是新形势下提高素质能力的根本途径，特别是青年一代，应以高度的责任感、强烈的求知欲和积极的进取心，始终坚持专业知识的学习积累，主动加快知识更新、优化知识结构、拓宽眼界视野，从而不断提高职业精神、职业素养、职
4、业操守和履职能力，积极、主动地投身发展、服务发展。 梦成于干。圆梦资江，需要脚踏实地，埋头苦干。“功崇惟志，业广惟勤”。实现资江梦，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力，脚踏实地地做好自己的事情。升华资江梦，还有很长的路，需要付出长期艰巨的努力。企业发展转型升级的压力，发展所面临的矛盾、问题和挑战，噬需我们承前启后、继往开来，迫切要求党员干部求真务实、艰苦奋斗，迫切要求每一个人在各自岗位上付出更多的辛劳。资江人的命运掌握在自己手里，资江人的美好生活要靠自己脚踏实地创造。 梦想不断，前进不止。薪火相继，锦绣前程召唤着我们迈着激情的脚步阔步向前。 站在新的起跑线，面对新的历史使命，再创新的辉
5、煌，续写新的传奇，需要公司上下万众一心，凝心聚力，中流击水，尽显风流。 共同筑梦资江，携手追梦前行，努力逐梦奋进，资江的辉煌前景定将美梦成真。 第二篇：奋斗青春,筑梦启航 奋斗青春，筑梦启航 不要以“深思熟虑”为借口而放慢脚步 有人说，压力是生活给予我们最香醇的佳酿；有人说，伤痛是社会赐予我们成长的勋章；也有人说，微笑是上苍馈赠我们最好的礼物。可无论是生活的压力，还是成长的烦恼，都告诉我们：那些我们眼中看似难以逾越的山峰，都需要一步一步去丈量。谁的青春不奋斗？这个世界，走出困境，造就自己非凡人生的名人，数不胜数。我们要相信，在这个世界，没有绝对的天才，也没有绝对的幸运，只有绝对的奋斗。天才从来
6、不是一蹴而就的，我们能做的只有把平凡的能力放在与众不同的地方。在我21岁的美好年华里，看到了太多成功的典范，我不愿这一生都只是仰望着别人头上的光环，哪怕是有点觉悟的人，都该开始做那些该做的事儿，而不是执着于自己所喜欢的事。有些人一生奋斗，到最后却不觉奋斗的方向，有些人爬到梯子顶端，也才醒悟架错了墙。在这个时代，就是不容许人有任何后悔的机会，生活也就是场不会ng的喜剧。 在这个批量生产“大学生”的时代，不展示出自己的独特之处，连生存都困难，更别提什么发展与成功了。在我的字典里，“奋斗” 、“梦想”是多么华丽的辞藻。在任何奋斗者、追梦人的身上，我总能看到理性与智慧的光芒。可是有的时候，我也会想，为
7、什么别人的梦想看似那么触手可及，而我的总那么遥不可及？这就是经历，这就是我们每个人不得不走完的人生旅程。如果我的人生故事中，没有那些个热泪盈眶的时刻，我也不会品味得那么深刻。不得不承认，这也只不过是我客观写下的理论，有的时候，根本不可能把这些东西生硬地搬到生活中，在这些情况下，我也只能通过长久阅读那些名人奋斗史来鞭挞自己。我认为，痛苦其实只是自己给经历所带来的感受而下的定义。每个人的感受不同，正如每个人的经历不同一般。有时候，我们活得很累，并不是生活刻薄，社会残酷,而是我们太容易被感染，被别人左右。自尊心向来都是不可侵犯的,一句流言蜚语，就轻易乱了我们的心神。但是，这个世界不会因为某人的失意而
8、失衡，你不坚强，软弱给谁看？ 曾经我是个十足的爱哭鬼，经历了多少个躲在被窝里哭泣的夜晚。有时候，想哭，却都给不出一个充分的理由。每个人都有过低谷,此时，前进的步调，都是在走上坡路，我们也就无所畏惧。大学两年，匆匆而过，用“匆匆”一点不为过。回忆起这两年，我时常感叹，可有时候连想都不敢想，怕落了一地的心碎。现实终究那样现实，自我安慰，我也就是如此，但也还算常态。当我还在沉睡时，有人已在沉思了；当我还在浑浑噩噩时，有人已经幡然醒悟了。无论哪种人与我志同道合，我都该声明，哪怕移动一小步，我也在心里跨出了一大步。毕竟两年后的感叹，对与你我，一点价值都没有。我很喜欢打量周围的人，想着他们以怎样的心态走在
9、自己的人生道路上。此时的我，一个人坐在角落，聆听着安静的音乐，记录着纷繁的生活，梳理着凌乱的思绪，让自己安稳归于心。 那些如同青春般肆意绽放的梦想，或淡泊，或激扬，或清雅，或秀媚。繁杂纷沓的人生旅途，浮光掠影的沿途风光，都成全你我，成为自己。承诺比行动来得早，但行动往往比承诺来得重要。我不想感叹骄傲地说，自己的人生有多么深思熟虑，这也不过是在给自己找借口，不给承诺赋予行动标签的借口。所以，从现在开始，我采取哪怕毫厘的行动，为的是，以后不“失之毫厘差之千里” ！ 雁过留声，无畏远方，让我们一起奋斗青春，筑梦启航！ 第三篇：筑梦的坚持,励志的青春 筑梦的坚持，励志的青春 -赏析汪国真诗两首 一开始
10、接触汪国真的诗歌是在高中阶段，偶然从同学的笔记本里看到了生命总是美丽的，读完之后就有一种共鸣的感觉，因此在老师布置作业赏析诗歌的时候首先就想到了汪国真的诗歌。我认为单单从一首诗歌中并不能充分了解诗人的写作特点和表现风格，因此我选择了我比较喜欢的两首诗歌，来说明我所理解汪国真诗歌的特色以及对其诗歌的理解。 先对汪国真做个简单的介绍：汪国真，祖籍厦门，生于年月日，北京。他中学毕业以后进入北京第三光学仪器厂当工人，1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时，喜读、写诗歌，1985年起将业余时间集中于诗歌创作，期间一首打油诗学校一天刊登在中国青年报上。汪国真自称其创作得益于四个人：李商隐、李清照、普希金
11、、狄金森（美国）。追求普的抒情、狄的凝炼、李的警策、清的清丽。毕业后，分配在中国艺术研究院，后任中国文艺年鉴编辑部副主任。1990年开始，汪国真担任辽宁青年、中国青年、女友的专栏撰稿人。 一、生命总是美丽的 -汪国真 “不是苦恼太多 而是我们的胸怀不够开阔 不是幸福太少 而是我们还不懂得生活 忧愁时，就写一首诗 快乐时，就唱一支歌 无论天上掉下来的是什么 生命总是美丽的” 汪国真的诗歌篇幅都是比较短小精悍的，通俗易懂。就这首诗而言，一共八句话，67个字就向读者阐述了一个简单的积极向上的生活态度。诗歌中重复使用排比手法，并且最后都会押韵，使得诗歌读起来朗朗上口。我们也不难看出，汪国真的这首诗歌里
12、没有复杂含蓄的词藻，这一点有别于其他诗人的诗歌特色，他的诗总是用(推荐访问好范文网：WWW.HAOwOrD.cOm)最浅显的语言来表达一种生活的哲理。“不是苦恼太多，而是我们的胸怀不够开阔不是幸福太少 ，而是我们还不懂得生活 ” 用两组排比直抒胸臆，虽然短小却简单凝练，明白地道出了在当今社会，抱怨苦难太多幸福太少是常人心态，但是实际并非如此，只是“我们”的胸怀还不够开阔，还不懂得生活；紧接着又用一组对比，将生活中的忧愁和快乐之时的情感表达简单的用写诗和唱歌来概括，最后点题，生活总是美丽的，让读者产生共鸣，生活中的美好就是如此简单，给读者一种要积极向上的生活态度的启示。句子短小却道理深刻。这样的
13、一首抒情诗，我们并不需要过多的去探究和分析，就能在吟颂之间读出诗的意味。 并且能够使读者反思，也去寻找生活中的美好。我个人认为，汪国真的诗歌总是能给人一种力量，在忧愁时读它，能豁然开朗；在快乐时读它，能思考人生受到启发，从而更加积极的生活。这也许也是我比 较钟爱汪国真诗歌的原因之一吧。 二、走向远方 -汪国真 是男儿总要走向远方， 走向远方是为了让生命更辉煌。 走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。 不论是孤独地走着还是结伴同行， 让每一个脚印都坚实而有力量。 我们学着承受痛苦。 学着把眼泪像珍珠一样收藏， 把眼泪都贮存在成功的那一天流， 那一天，哪怕流它个大海汪洋。 我们学着对待
14、误解。 学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝， 不论生命经过多少委屈和艰辛， 我们总是以一个朝气蓬勃的面孔，醒来在每一个早上。 我们学着对待流言。 学着从容而冷静地面对世事沧桑， "猝然临死而不惊，无故加这而不怒"， 这便是我们的大勇，我们的修养。 我们学着只争朝夕。 人生苦短，道路漫长，我们走向并珍爱每一处风光， 我们不停地走着，不停地走着的我们也成了一处风光。 走向远方，从少年到青年， 从青年到老年，我们从星星走成了夕阳。 这是一首汪国真的励志诗，篇幅相对于其其他的诗歌较长，诗歌中大量运用排比的手法，和比喻的修辞方法，以及朗朗上口的排列和有序的节奏，这些都是汪国真的诗歌
15、特色。“我们学着承受痛苦.我们学着对待误解.我们学着对待流言.我们学着只争朝夕.” 四组排比手法，将人生中可能遇见的崎岖坎坷包含其中，痛苦、误解、流言蜚语最后用只争朝夕来点名读者，告诉我们人生苦短，在遇见挫折、迷茫之时，不要抱怨要坚持，体现了一种超然、豁达、恬淡的人生态度。“我们学着我们学着.我们学着”是一种反复（重复）的手法，用这种写法是在强调在筑梦的过程中是艰辛的，我们有很多的未知需要我们去学习也有许多挫折需要我们去承受，是对“ 走在崎岖不平的路上，年轻的眼眸里装着梦更装着思想。”这句的展开与丰富。也使得读者产生这样的共鸣：无论筑梦路上有多少坎坷与艰辛，只要希望还在我们就应当不放弃，就应当积极地对待每一次的挑战与失败，学着欣赏生活中的美好，给人一
