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1、大进小学二年级数学备课 第 1 页第一部分：解决问题教学目的：1、认识本课的目的，学会解决问题的能力，并能根据问题提出自己的方法。2、学会在今后的学习中养成良好的习惯。3、提高学生分析问题和解决问题的能力。第一课时教学内容：看图，学会如何来看，图上画的什么？有什么意思？教具：图片，投影仪，教学过程：一，学生看图，看一下图上画的有什么？二，学生回答老师的问题，图上都画了什么？图上画有许多小朋友来到学校，他们有的在看木偶戏，有的在玩跷跷板，有的在丢沙包，还有的要去买面包。三，请同学们分别数一数，看木偶戏的有多少人？玩跷跷板的有多少人？有几个同学准备去丢沙包？有几个同学准备去买面包？又有几个同学准备
2、去看木偶戏？四，学生来展开计算，原来有 22 人在看戏，现在走了 6 人，还有多少人在看戏？22-616（人）现在又来了 13 人，又该怎么进行计算呢？学生思考。买面包的有多少人呢？他们买了多少个面包呢？还有多少个人再买面包？师傅一共做了多少个面包，卖了过后，他还剩多少个面包？请同学们给算一算。五，作业，请你算一算，用最简单的方法。六，教学后记：大进小学二年级数学备课 第 2 页第二课时教学内容：练习目的：通过练习，使学生有较强的应变能力和解决问题的能力。过程：一，学生看图完成下面的问答1、 上面一共有多少个正方形？ 2、 如果我拿走 5 个还有多少个正方形？3 请你想一想，我再拿 9 个来，
3、现在应该有多少个正方形？三，填表红星二村小学跳绳比赛分组 第一次 第二次 得分一组 比第二次多 20 分 15 分二组 18 分 比第一次少 5 分三组 8 分 比第一次多 20 分 四组 比第二次少 15 分 17 分四，应用题1、小明和爸爸，妈妈一起去动物园玩，售票的阿姨告诉小明，儿童票是 5 元，成人票是 8 元，请你帮小明算一下，用 20 元买票够吗？2 小免子种了 5 行萝卜，每行有 9 个，他们准备送邻居免子姐姐 15 个，他们还剩多少个萝卜？教学后记：大进小学二年级数学备课 第 3 页第二部分：表内除法（一）教学目的：1、使学生对除法有一个初步的认识。2、会用 26 的乘法口诀求
4、商。3、正确的解决除法应用题，特别是反一个数平均分成几份，求一份是多少和求一个数里包含几个这样的数。教学的重难点：1、通过分东西，使学生建立“平均”的概念，2、知道除法的基本含义。3、正确解决除法应用题。教学时间：12 课时第一课时教学内容：除法的初步的认识教学过程：一，学前准备二，探究新知1、出示例一二一班的同不准备去春游，请你给他们分一分，每个人应该分多少东西？2、请同学们拿出自己准备的东西，分一分，3、看图请同学们数一下，上图一共有多少个圆柱形？如果分给 3 个人，每个人要一样多，每个人可以分多少个？使学生明确：每份同样多就是平均分，每份是 5 个。4、引导学生看图，图上的小朋友要把 1
5、5 个桔子分成 5 份，请你帮他分一下，应该怎么来分？5、学生分小组来分一下，看一下你是怎么来分的，看谁分得又快又准，二，练习。1、完成书上 13 页的做一做，把 10 个面包分成 5 份，每份有（ ）个。2、完成 14 页做一做，把 12 瓶矿泉水平均分成 3 份，说一说你是怎么来分的？3、把 9 个桃子分在 3 个盘子里，每个盘子平均可以放多少个桃子？大进小学二年级数学备课 第 4 页三，作业：1、完成 16 页上面的 1、2、3 题。四，教学后记：第二课时教学内容：除法的初步认识教具：投影仪和投影片教学过程：1、导入新课2、教学例 4（1） ，学生看图（18 页的熊猫图）图上有多少根竹子
6、？小熊把它们分成了几个盘子？每个盘子摆了多少个？（2） ，说一说是怎么分的。（3） ，列算式：123=4(4),认识除法各部分的名称出示投影片：展示下面的内容。12 3 = 4被除数 除数 商（5） 、说一下下面各除法算式各部分的名称。842 933（6）说一下下面各除法算式中哪个是被除数，那一个是除数，那一个是商？3、课堂作业：完成书上 18 页的练习平均分给 3 人，每个人分（ ）块，平均分给 2 人，每个人分（ ）块，平均分给 6 人，每个人分（ ）块，平均分给 9 人，每个人分（ ）块，4、作业：完成练习四 1、2 题。教学后记：大进小学二年级数学备课 第 5 页第三课时教学内容：除法
7、的初步认识教学过程：一，学前准备把 10 个苹果分到 5 个盘子里，平均每个盘子分多少个？ =使学生明确，遇到这样的问题我们用除法来进行计算。二，学习新知1、上面的例子告诉我了我们什么？2、学习例五，请同学们看图，有 20 个竹笋，每 4 个放一盘，能放多少盘？请你帮小熊分一分。并列出算式。 3、学生用学具演示，将 8 个三角形分成 4 份，平均每份是多少？ 4、完成书上的练习先用学具摆一下，12 个圆分成 6 堆，每堆有（ ）个12 个圆分成 3 堆，每堆有（ ）个12 个圆分成 2 堆，每堆有（ ）个三，巩固练习：1、完成教科书 19 页的 2 题，说出每个算式中的被除数，除数和商。2、完
8、成书上 20 页 3 题、4 题教学后记：大进小学二年级数学备课 第 6 页2、用 26 的乘法口诀求商教学目的：1、正确用 2 到 6 的口诀求商，2、正确的对应用题进行计算，写出正确的算式。第一课时教学内容：用 26 的乘法口诀求商教具：图片，投影仪教学过程：一，学前准备，正确计算下面各题54 25 43 22 5434 24 44 12 34二，抽生背诵 26 的乘法口诀。三，将下面的口诀补充完整。二（ ）得八 二（ ）一十 （ ）六得十二三（ ）得九 （ ）三得六 （ ） （ ）十二 四，学习新知1、引入课题2、学习例一，出示挂图，请同学们看一下，图上一共有多少个桃子？一共有多少个猴子
9、？每个猴子可以分到多少个桃子？请学生列出算式 12 343，说一说你是怎么分的？ 图上的小朋友是怎么分的？第一只分 3 个，1239 （她用的是乘法来进行计算的）第二只分 3 个，636第三只分 3 个，633第四只分 3 个，3304、你说一下哪种算法最简单，你喜欢那种算法。五，课堂作业：大进小学二年级数学备课 第 7 页1、书上 23 页例二，想一下你是怎么算的，书上的小朋友又是怎么算的呢？2、完成书上 24 页的做一做 1、2 题。六，作业布置：1，完成书上练习五一题，二题，三题，2、熟记乘法口诀并能用它写出二道除法算式。后记：第二课时教学内容：用 26 的乘法口诀求商（2）教学过程：一
10、，学前准备：1，抽生说出除法算式下面各部分的名称123=4 102=5 42=284=2 63=2 93=3二，学习新知：1，学习例 2出示图，让学生说一说图上的意思。A：4 个 6 是多少？ 4624B：把 24 平均分成 4 份，每份是多少？ 2464C：把 24 平均分成 4 份，每份是多少？ 24462、想一想，你是怎么想到商的。第二个，我们想到了四六二十四，第三个我们也想到了四六二十四。3，做一做205 我们应该用到（ ）186 我们应该用到（ ）大进小学二年级数学备课 第 8 页155 我们应该用到（ ）4、做下面的题，然后再说一下你是怎么想到的商。5315 6318153 186
11、155 183三，课堂练习：1、完成书上 24 页做一做二题。2、完成练习五 3 题。四，作业：完成练习五 4 题，5 题和 7 题，9 题。教学后记第三课时教学内容：用口诀求商的基本练习教学过程：一，基本练习1、口算下面各题。102 186 26105 153 5482 126 25205 155 242、比一比，看谁将乘法口诀背得又快又好。3、口诀填空（ ）五一十五 （ ）五二十 四（ ）二十四三（ ）一十二 （ ）四得八 三（ ）一十五大进小学二年级数学备课 第 9 页4、完成下面的练习，照样子写算式例：5420 34122054 2045 5、应用题练习：小明有 20 块钱，他买文具盒
12、用去 12 元，他还剩下多少元？学校有四个班，每个班有 5 人参加跳远，学校一共有多少人参加比赛？三，作业练习，书上 27 页的 7 题和 8 题。教学后记：第四课时教学内容：教科书上 29 页的例 3 和相应的练习教学过程：一，复习1、完成下面的练习。大进小学二年级数学备课 第 10 页105 183 25102 155 5584 122 24二，讲授新课1、学生看图数一数，图上有多少个小朋友，他们在干什么？有 15 个小朋友，他们 5 个人围成一圈，分成了 3 个圈。想：平均每组有多少人？ 可以分成几组？1535（人） 1553（组）引导学生想一想，如果这个时候又来了 3 个同学我们应该怎
13、么来分呢？抽生上黑板上来分？ 2、巩固练习：学生看书上 29 页的练习，看一下小刺猬在干什么呢？他要用多少次才能将苹果运完？一次运 3 个， 要运（ ）次。 一次运 6 个， 要运（ ）次。三，巩固练习：1、 练习六 1 题，启发学生思考，总共有 30 个大风车，是由几个小朋友做的？请你帮他们算一算，他们平均每人做了多少个？应该怎么列算式？口答：他们平均每人做了（ ）个。大进小学二年级数学备课 第 11 页2、学生独立完成练习六 2 题。和 3 题。四，作业，完成练习六 4 题。五，教学后记。第五课时教学内容：教科书 31 页上面的例四及相应的做一做。教学过程一，复习前面学过的知识1、填空（ ）五一十五 （ ）五二十 四（ ）二十四三（ ）一十二 （ ）四得八 三（ ）一十五2、快速计算下面各题。54 25 43 22 5434 24 4 12 34二，讲新课。1、引入课题板书：除法应用题2、板书例 2，用投影片出示，同学们看一下图上画了些什么，这些小朋友说什么？小明和小方到商店买东西，小明准备买 5 辆小汽车，售货员阿姨是怎么说的，小方又是怎么说的呢？阿姨说 12 元可以买
