《北京市海淀区首都师大附中2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市海淀区首都师大附中2019-2020学年高一上学期期中考试语文试题 Word版含解析(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年第一学期期中考试高一语文一、本大题共4小题,共12分。阅读下面的文言文,完成下面小题。李白传李白,字太白,山东人。母梦长庚星而诞,因以命之。十岁通五经,自梦笔头生花,后天才赡逸,喜纵横,击剑为任侠,轻财好施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山中,日沉饮,号“竹溪六逸”。天宝初,自蜀至长安,道未振,以所业投贺知章,读至蜀道难,叹曰:“子谪仙人也。”乃解金龟换酒,终日相乐,遂荐于玄宗,召见金銮殿,论时事,因奏颂一篇。帝喜,赐食,亲为调羹,诏供奉翰林。尝大醉,上前草诏,使高力士脱靴,力士耻之,摘其清平调中飞燕事,以激怒贵妃,帝每欲与官,妃辄阻之。白益傲放,与贺
2、知章、李适之、汝阳王琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“饮酒八仙人”。恳求还山,赐黄金,诏放归。白浮游四方,欲登华山,乘醉跨驴经县治,宰不知,怒,引至庭下曰:“汝何人,敢无礼!”白供状不书姓名,曰:“曾令龙巾拭吐,御手调羹,贵妃捧砚,力士脱靴。天子门前,尚容走马;华阴县里,不得骑驴?”宰惊愧,拜谢曰:“不知翰林至此。”白长笑而去。尝乘舟与崔宗之自采石至金陵著宫锦袍坐傍若无人。禄山反,明皇在蜀,永王璘节度东南,白时卧庐山,辟为僚佐。璘起兵反,白逃还彭泽。璘败,累系浔阳狱。初,白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎。白晚节好黄、老,度牛渚矶,乘酒捉月,遂沉水中。初,悦谢
3、家青山,今墓在焉。选自唐才子传1. 下列对句中加点词的解释,不正确的一项是A. 帝每欲与官,妃辄阻之 阻:阻止B. 宰不知,怒,引至庭下曰 引:拉,牵引C. 白时卧庐山,辟僚佐 辟:征召D. 璘败,累系浔阳狱 系:联系,关联2. 下列对文中画线部分的断句,正确的一项是A. 尝乘舟与崔宗之/自采石至金陵/著宫锦枹坐/旁若无人B. 尝乘舟/与崔宗之自采石至/金陵著宫锦袍坐旁/若无人C. 尝乘舟/与崔宗之自采石至金陵/著宫锦袍坐/旁若无人D. 尝乘舟与崔宗之/自采石至/金陵著宫锦袍坐旁/若无人3. 下列对原文有关内容的分析与概括,不正确的一项是A. 李白的出生带有传奇色彩,李母梦见太白金星而生下李白
4、。李白天赋过人,才华横溢。B. 贺知章很欣赏李白的诗才,感叹他是遭贬的仙人。后经贺知章的推荐,被任命为供奉翰林。C. 无论是“力士脱靴”,还是“乘醉骑驴”李白都表现出放荡不羁的个性,这说明李白是个决不“摧眉折腰事权贵”的人。D. 郭子仪曾有恩于李白。当李白受牵连下狱时,郭子仪又请求官府赦免李白的死罪。4. 把下列文言语句翻译成现代汉语。力士耻之,摘其清平调中飞燕事,以激怒贵妃。【答案】1. D 2. C 3. D 4. 高力士以此为羞辱,就指摘李白清平调中引用的赵飞燕的典故,用来激怒杨贵妃。【解析】【1题详解】本题考查理解文言实词的能力。文言实词题要得分,考生必须平时多积累,多读多记,考试时再
5、联系语境,利用上下文的语意和逻辑关系推测多义实词,古今异义词,通假字,偏义词及词类活用等词语在文中的释义,最后综合使用排除法得出最佳答案。D项,“系:联系,关联”错误,依据“璘败,累系浔阳狱”,李璘失败后,李白受牵连被关押在浔阳的监狱中,可知“系”意为:关押、拘禁。故选D。【2题详解】本题考查文言断句的能力。断句类选择题往往可用排除法,本身难度不大,比较选项异同,往往只有两三处断句不同,依据上下句的字词、结构搭配和句间逻辑关系,容易判定。承接前句“白长笑而去”,划线句是以李白为主语,故考生抓住动词“乘”“至”“著”“坐”及其相关宾语、状语等,可知“尝乘舟”谓语成分齐全,故独立断句,故排除AD;
6、“金陵”是李白和崔宗之“至”的地点,故“至金陵”中间不能断句,且“著宫锦袍”的主语是李白,而不是“金陵”,故排除BD;故选C。【3题详解】本题考查归纳内容要点、概括中心意思的能力。正确解答这类题,需将选项跟原文中的有关内容仔细进行对照,一看人,二看事,三看时和地。主要注意人物概括不准、事实陈述混乱、技巧断定不当、评价理解失当、文本评述失据等问题。D项,“郭子仪曾有恩于李白”错误,依据第四段“白游并州,见郭子仪,奇之,曾救其死罪。至是,郭子仪请官以赎,诏长流夜郎”可知,应为“李白有恩于郭子仪”。故选D。【4题详解】本题考查文言文翻译的能力。翻译句子要以直译为主,意译为辅,字字落实,达到“信、达、
7、雅”的标准。同时要注意实词:一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译;注意一些虚词也有意义;注意一些特殊句式的翻译也要到位。耻:以为耻辱;摘:指摘;其:代词,代指李白;以:用来。【点睛】翻译句子之前,应先明确翻译的要求,即信达雅。然后把句子代入文中,做如下分析:有无特殊句式,有无专有名词(尤其要注意人的名字,因只有名没有姓,易被当做实词翻译),有无词类活用、古今异义、文言通假等现象,理解大意,最后逐字进行对译。参考译文:李白,字太白,崤山以东人氏。母亲梦见长庚星就生下了他,因而就以此给李白起名字。李白十岁时就通晓五经,他自己梦见笔头长出花来,此后他天赋过人,才华横溢。李白喜欢纵横之术,练习剑
8、术为打抱不平,他不看重钱财,乐于施舍。又客居任城。与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔住在徂徕山中,天天设酒痛饮,号称“竹溪六逸”。天宝初年,李白从蜀中来到京城长安,当时他的本领尚未施展,就把自己所作的诗歌献给贺知章看,贺知章读到蜀道难一诗时,感叹地对李白说:“你啊,是被贬谪到人间的仙人。”于是,解下自己身上的金龟饰物来换酒,(与李白)整天相互欢乐,还在玄宗面前推荐了李白。玄宗在金銮殿召见了李白,与他谈论时局国政,李白献上颂文一篇,皇上很高兴,赐给他饭食,并亲手为他调匀肉汤,降旨命李白为翰林供奉。李白曾在皇上面前大醉,起草诏书,让高力士为他脱靴。高力士以此为羞辱,就指摘李白清平调中引用的赵飞燕的
9、典故,用来激怒杨贵妃,每当玄宗要授官给李白时,杨贵妃总要阻止。李白更加高傲放达,与贺知章、李适之、汝阳王李琎、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“饮酒八仙人”。后来他恳求回乡,玄宗赏赐给他黄金,下诏让他回家。李白云游四方,打算登华山,带着醉意跨在驴身上,路过县衙门,县令不认识李白,十分生气,派人把李白带到公堂上问道:“你是什么人,敢这样无礼!”李白在供词中不写姓名,只写:“呕吐后曾让皇上用手巾擦嘴,吃饭时皇上亲手为我调匀肉汤,写字时杨贵妃捧着砚台,高力士帮着脱靴。在天子殿门前尚许我纵马奔驰,华阴县衙门口,却不能骑驴而过?”县令看了,又惊又愧,忙行礼道歉说:“不知道是翰林学士来到此地。”李白大笑着扬
10、长而去。李白曾与崔宗之一起坐船从采石矶到金陵,他身穿宫中特制的绸袍坐在船上,旁若无人。安禄山叛乱时,玄宗避难蜀中,永王李璘统管东南地区,李白当时高卧隐居于庐山之上,被李璘招聘为军中幕僚。后来李璘起兵造反,李白潜逃回到彭泽。李璘失败后,李白受牵连关在浔阳的监狱中。当初,李白漫游到并州,见到郭子仪,感到此人非同寻常,曾解救过郭子仪的死罪。到这时,郭子仪向朝廷申请解除自己的官爵来赎免李白的死罪,于是皇上下旨把李白改判为流放夜郎。李白晚年喜欢黄帝、老子的道家学说,在牛渚矶泛舟,带着醉意捕捉月亮,就沉到水底去了。当初,李白喜欢谢家青山,如今他的墓还在那里。二、本大题共3小题,共10分5.下列对句中加点词
11、的解释,不正确的一项是A. 郁郁乎文哉 文:完美 则刑罚不中 中:得当 五世希不失去矣 希:同“稀”,稀少B. 君君 君:行君道 君子务本 务:务必 尧舜其犹病诸 病:诟病C. 愿无伐善 伐:夸耀 见之,虽少,必作 作:肃立起敬 岂若匹夫匹妇之为谅也 谅:小信D. 微管仲 微:如果没有 则民无所错手足 错:同“措”,放置 吾亦欲无加诸人 加:强加【答案】B【解析】【详解】本题考查理解文言实词的能力。解答此类题,要求考生根据文意进行推断,注意词语前后搭配是否得当,还要注意通假字、词类活用、古今异义和一词多义。考生答题时注意提防文言选项中常出现的以今释古的陷阱和现象,综合排除法选出最佳答案。B项,
12、“务:务必”和“病:诟病”错误,依据“君子务本”,君子致力于根本,可知“务”意为:致力于。依据“尧舜其犹病诸”,尧舜这样道德高尚的圣人都还会感到有所不足,可知“病”意为:认为不足、感到不足。故选B。【点睛】文言实词题要得分,必须多积累,多读多记。但在做题时,又有“法”可依,要依据上下文语境、句子的语法特点、句子本身的意思三个方面来推测。常有方法有意义推断法、语法推断法(句子搭配和句式、句间关系)、联想(课文、成语)法三种。6.下列对句中划线部分翻译不正确一项是A. 子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有余力,则以学文。”翻译:在家就要孝顺父母,出外就要尊敬兄长,做事一丝不苟,
13、说话言而有信,博爱大众,亲和而有仁德。B. 子钓而不纲,弋不射宿。翻译:孔子只用鱼竿钓鱼,而不用纲取鱼;用带生丝的箭射鸟,但不射栖宿中的鸟。C. 子日:“人而不仁,如礼何?人而不仁,如乐何?”翻译:人如果不仁,怎样对待礼呢?人如果不仁,怎样对待乐呢?D. 天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出。翻译:天下清明,那么制作礼乐和出兵打仗都由天子作主。【答案】A【解析】【详解】本题考查文言文翻译的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将
14、翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺。最后综合各选项选出最佳答案。A项,“亲和而有仁德”错误,句中“泛爱众而亲仁”,意为:博爱大众,且亲近仁德之人。故选A。【点睛】文言翻译要直译为主,意译为辅,一定要字字落实。翻译句子时应注意找准得分点,通假字、词类活用、特殊句式、古今异义词、偏义复词、兼词等往往都被设置为得分点,一定要依据前后语境补充出相应的主语、宾语、介词等,对难翻译的地方,要依据语境的提示,结合逻辑事理合理推出。7.阅读下面论语的文字,完成本题。颜渊、季路侍。子曰:“盍各言尔志?”子路曰:“愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。”颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。”子路曰:“愿闻子之志。”子曰
15、:“老者安之,朋友信之,少者怀之。”论语公冶长对上文中划线语句,不同研究者有不同的理解:选读的理解是:“对老者,使他们安逸;对朋友,信任他们;对年轻人,关心他们。”杨伯峻译注的理解是:“老者使他安逸,朋友使他信任我,年青人使他怀念我。”这两种理解,你更赞同哪一种?请结合孔子的思想说明理由。【答案】示例:我更赞同选读中的理解。因为论语多言尽己工夫,强调约束自己的行为(“为仁由己”“克己复礼”),少言在外之效验,这体现了孔子对自己行为的要求以及对待天下人的仁德态度。示例:我更赞同杨伯峻的理解。己必无欺,故朋友信之。己必有慈惠,故少者怀之。这种翻译更强调最终效果,也体现孔子不仅要求自己做到仁德,也希望他人受到自己的影响也做到仁德(“己欲立而立人”),更能说明孔子志向的境界之高。【解析】【详解】本题考查名著阅读的能力。此题具体考查探究重要语句的思想内涵和作者观点态度的能力,解答此题,考生要分析选读和杨伯峻两种理解的内涵和角度差异,然后回归文本,联系具体语句和平时积累的孔子思想主张,评价两种理解哪一种更好,并阐明理由。谈及志向,子路的观点“愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而