成教工作计划(精选多的篇)

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1、第一篇：成教工作计划 在深入学习“十七大”精神之中，认真贯彻落实科技兴县、兴乡、兴农的战略决策，深入贯彻市第三次党代和县第十二次党代精神，围绕县教委肖朝旭主任在2014年1月28日全县教育工作上的讲话精神，积极开展为农服务工作，为农民办好事，办实事。为石桥乡科技强乡，经济振兴，打下夯实的基础。根据县乡下达各项任务，特拟定我乡2014年春期成人教育工作计划。 一、工作总体思路 在县教委和乡党委政府的指导、领导下，进一步完善乡镇、村、农户三级培训网络，规范培训阵地，切实开展农业现代实用技术、现代生活文明，农民实用法律等形式多样、内容丰富的农民素质教育培训，全年培训农民2500人次。建立3个以上科技

2、项目，培养5个以上科技示范户，培育新型农民发展“一村一品”，大力发挥乡土人才作用，扎实开展短、平、快农村实用技术培训，让农民增收致富，确保在全县的领先地位。 二、工作重点措施 (一)、工作重点： 在乡党委政府及学校的领导下，组织各村农校校务委员成员，认真贯彻执行“”精神。利用各种议，简报，专栏，电视，广播进一步掀起学科学，用科学，用科技知识指导农村经济发展。拓宽思路，采取各种形式吸引农村劳动力参加科技知识培训，力争在一年内能学和掌握一至门应用于自身家庭经济发展的技术，为致富奔小康创造条件。 (二)工作措施： 1、开学后协助学校回收流失生，堵住新文盲产生，力争小学流失率为0%，初中控制在13%以

3、内。 2、填报各种名册，整理好业务档案。 3、联系乡上各涉农部门开展各种农民实用技术培训。培训人数在2500人次以上，确保完成县下达指标。 4、继续开展送科技下乡活动，利用现有的科普资源，对重点户及专业户进行光碟播放指导。对高年级学生利用班队活动组织观看科教片。 5、培育新型农民“一村一品”，切实做好八角村“金猪”养殖、蔬菜生产等指导，香龙村的“苎麻”，六棱村的“烤烟”。利用政府各种工作，大力挖掘乡土人才，发挥他们优势，开展短、平、快农村实用技术培训，带动一方农民致富。 6、对专业户（雷玉发养猪），示范户（王长海的湘苎二号），示范项目（蔡兴移民坝蔬菜基地、李佐梅渝糯7号种植）及其它基地加强联系

4、和指导，收集整理相关资料备查。利用业余时间下载部分信息，送给各播放点和示范户，让他们从中学到更多的知识，从而提高自身素质。 7、写好有价值的经验文章送县，认真进行年终工作总结，拟定工作计划。 8、及时搞好新闻报道工作，一旦有新闻价值的事迹，要做到及时向有关单位或报刊报道。 以上是我乡2014年春期工作计划，如与县上工作计划有矛盾，再作修改。 二一四年二月二十五日 第二篇：2014年成教工作计划 2014年成教工作计划 在区教委和乡党委政府的领导下，进一步完善乡镇、村、农户三级培训网络，规范培训阵地，切实开展农业现代实用技术、现代生活文明，农民实用法律等形式多样、内容丰富的农民素质教育培训，全年

5、培训农民2500人次。建立3个以上科技项目，培养5个以上科技示范户，培育新型农民发展“一村一品”，大力发挥乡土人才作用，扎实开展短、平、快农村实用技术培训，让农民增收致富，确保在全区的领先地位。 二、工作重点措施 (一)、工作重点： 在乡党委政府及学校的领导下，组织各村农校校务委员成员，认真贯彻执行“”精神。利用各种议，简报，专栏，电视，广播进一步掀起学科学，用科学，用科技知识指导农村经济发展。拓宽思路，采取各种形式吸引农村劳动力参加科技知识培训，力争在一年内能学和掌握一至门应用于自身家庭经济发展的技术，为致富奔小康创造条件。 (二)工作措施： 1、开学后协助学校回收流失生，堵住新文盲产生，力

6、争小学流失率为0%，初中控制在13%以内。 2、填报各种名册，整理好业务档案。 3、联系乡上各涉农部门开展各种农民实用技术培训。培训人数在2500人次以上，确保完成市区下达指标。 4、继续开展送科技下乡活动，利用现有的科普资源，对重点户及专业户进行光碟播放指导。对高年级学生利用班队活动组织观看科教片。 5、培育新型农民“一村一品”，切实做好各村“金猪”养殖、蔬菜生产指导各村的“种植” 模式。利用政府各种工作，大力挖掘乡土人才，发挥他们优势，开展短、平、快农村实用技术培训，带动一方农民致富。 6、对专业户（崔玉山养猪），示范户 示范项目、蔬菜基地等、 及其它基地加强联系和指导，收集整理相关资料备

7、查。利用业余时间下载部分信息，送给各播放点和示范户，让他们从中学到更多的知识，从而提高自身素质。 7、写好有价值的经验文章送县，认真进行年终工作总结，拟定工作计划。 8、及时搞好新闻报道工作，一旦有新闻价值的事迹，要做到及时向有关单位或报刊报道 2014年1月 第三篇：成教工作计划 首级李小学2014年春期成人教育 工 作 计 划 2014-3-5 首级李小学2014年春期成人教育 工作计划 一、指导思想： 2014年以党的十七大精神为指针，坚持科学发展观，坚持以人为本、富民优先，根据教育局布置的社教育工作目标任务，坚持以教育服务为宗旨，实施“教育富民工程”；围绕新时期社会主义新农村建设，努力

8、完成镇成人教育各项目标任务，同时把镇成人教育中心校建设成为集党员干部教育、文化知识教育、职业技能教育、实用技术培训、社区教育为一体的现代化农民学习、文化活动中心。 二、工作目标： （一）进一步加强基地设施建设，积极促进政府对成人教育中心校建设的投入，使之力争达教育中心建设标准，并充分发挥阵地作用。 （二）积极开展农村劳动力转移培训、实用技术培训、农村致富骨干培训、企业职工培训等各项培训工作. （三）积极开展农村剩余劳动力和失业人员的免费就业创业培训。 （四）加强农科信息和社区教育信息网站建设，及时丰富、充实和更新网站的内容，扩充其服务功能。 （五）加强农科教示范基地的建设，在巩固现有示范项目基

9、础上，增加新的示范项目5个，使之更积极而有效地为“三农”服务。积极与农业服务中心等部门合作，充分利用示范基地做好相关科技项目 的推广工作。 三、主要工作及措施： (一)创新宣传形式，扩大办学规模。与相关部门及单位多沟通、向政府及上级领导多汇报、对社各界多宣传，不懈地宣传自己、推介自己。在全社确立和巩固终身教育理念的同时，扩大办学规模，充分展示成人教育的社化功能及经济和社效益提高功能，争取镇党委和政府对成人教育工作，特别是基地建设的进一步重视和支持。要在镇党委和政府指导下，协调各有关部门开展工作，特别是与农业服务中心、经济服务中心等单位通力合作，资源共享，在师资、项目、经费等方面优势互补，以区域

10、内办学需求为市场导向，开发组织教育资源，开展符合本镇经济发展要求，有利农民致富的各类培训活动。一是农村劳动力转移培训工作。对于各类毕业生回镇人员和农村富余劳动力就地转移培训。对招来的人员有针对性地进行相关知识和相关技能的培训。培训结束后，将人员送至用人单位。二是农村实用技术培训工作。围绕高效农业、创汇农业、品牌农业，特别是奶牛和生猪养殖业，开展相关的技术培训，重点培训一批能帮助和带领农民走向市场的农副产品经纪人。其次是继续做好农村实用技术推广工作。以市场需求为导向，坚持“实际、实用、实效”的原则，大力加强以“新品种、新技术、新知识”为主要内容的农村成人文化技术培训，直接有效地为“三农”服务。积

11、极与镇农业推广中心、种、养殖大户合作，通过发挥农科教结合示范基地的功能作用，切实利用基地开展种植、养殖技能培训，大力推广先进的科技致富项目，最终实现培训一批农 民、推广一批技术、发展一项产业、振兴一方经济的目的。 (二)拓展办学思路，新增办学形式。学历教学方面力争在办学层次上继续寻求突破。在09年度原有办学规模的基础上，充分利用远程教育等灵活多样的教学手段，高效率、高质量开展教育工作。课堂到村部有利于理论联系实际，也有利于方便群众。 （三）强化学校管理，提高教育质量。 一是做细成人班常规管理工作，要深入研究成人学习心理和具体学习环境，针对成人学习的不同特点，要做细做好招生策划、组班教学等各环节

12、的常规工作。通过激励措施提高教师主动性，积极性，深入企业和农村，调查研究农民的实际要求，努力挖掘各类培训资源。 二是进一步加强专职教师队伍的管理制度建设。在明确分工划片，教学考核等工作基础上，使骨干教师不断适应社区教育的发展需求。同时结合实际工作需要，聘请专业过硬、经验丰富、擅长教学的各类技术和管理人员，担任社区教育的兼职教师，逐步丰富成人教育的教师人才资源库。 （四）争取经费支持，扩大社效益。对于涉农培训、弱势群体培训，劳动力转移培训等收费少或需要免费的，有利于社稳定和服务“三农”等偏重社效益的项目，争取通过与市劳动局职业培训中心合作等途径获得政府适当补助。对于成校用于改善办学条件的有关硬件

13、投入争取政府给予一定比例的奖励。 二一四年三月 第四篇：2014年职成教工作计划 塘湖镇中心校 2014年职成教工作计划 为深入贯彻全国和省、市、县职业教育工作议精神，全面落实国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定、国务院进一步加强农村教育工作的决定、河北省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的实施意见以及易县关于大力推进职业与成人教育改革发展的实施意见，为加快我镇职业与成人教育的改革与发展，全面提高我镇职业与成人教育更好的为我镇的经济发展服务，制定如下计划： 一、加强领导，充分认识职成教工作的重要性，明确目标和任务 职业与成人教育是教育体系的重要组成部分，是国民经济和社发展的重要基础，

14、加快发展职成教工作是推进我镇经济发展的迫切需要，是实现富民强镇目标的有效途径，是拓展就业、促进劳动力转移的重要举措。在本年度镇中心校高度重视、明确分工、落实责任，采取切实措施，大力推进我镇职成教的改革与发展。计划完成目标： （1）完善初等职业教育，在塘湖初级中学、界安初级中学全面推进3+1教育模式。发挥农村初中多功能人才培训作用，切实做好分流工作，使新生农民成为真正有文化、懂技术、具有创业本质的新型劳动者。计划5月下旬对农民初中三年学生进行分流教学，中心校成职教师对分流学生进行培训。 （2）广泛开展各级各类技术培训，计划开展专项培训，二期分别在2月初和7月中旬，短期培训四期，不定期开展计划培训，人员在1500人次以上。 （