《部编人教版一年级上册语文 5影子 PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版一年级上册语文 5影子 PPT课件（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、我有一个好朋友 它常常跟着我 一会儿在前 一会儿在后 和它说说话 它就是不张口 猜一猜这是什么 影子 5影子 第一课时 第二课时 影 y n 朗读课文扫清障碍 影子倒影 造句 湖中有月儿的倒影 前 qi n 前面向前 造句 兔子跑到乌龟的前面 第一课时 后 h u 后来后面 造句 小明的座位在我后面 黑 h i 黑发黑色 造句 哥哥喜欢穿黑色的外套 狗 u 狗年小狗 造句 我家养了一只小狗 左 zu 左边左手 造句 妈妈总是用左手拉着我 右 y u 右边右手 造句 我用右手打球 它 t 它们它的 造句 它们是一群小动物 读写要领 宝盖 偏旁学习 首点居中 横钩的钩不要过长 字头宽敞 能包住下面
2、的部分 宀 代表屋子 示例字 它宝宋 记住偏旁 宀 好 h o 好朋友好孩子 造句 我的好朋友经常帮助他人 朋 p n 朋友亲朋 造句 小动物是人类的朋友 读写要领 女字旁 偏旁学习 在左边时 字形偏窄 横变提 短而斜 右不出头 是 女 字变化而来 示例字 好妈姐 记住偏旁 女 读写要领 月字旁 偏旁学习 在左边或右边时 字形偏窄 在下面时 撇变成竖 一般表示和肉有关 有时和月亮有关 示例字 脸朋明 记住偏旁 月 友 y u 造句 老师告诉我们同学之间要友爱 朋友友爱 zh o zhe 影子常常跟着我 多音字 着火 着急 后 h u 前 zu 左 反义词比较 识字方法 加一加 月 月 朋 女
3、子 好 狗 右 形声字识记 反犬旁表示动物 带有反犬旁的字一般都与动物有关 句 表示音 qi n y u 斜钩 笔画学习 书写提示 起笔后向右下弧直行笔 弧度不宜过大 到起钩处向上钩出 收笔要初尖 在 后 z i h u 我 w 好 h o 生字归类 左右结构 我 在 后 独体字 半包围结构 好 在 z i 一撇写长些 我 w 这是一提 这是一撇 结构 半包围 组词 现在在乎 造句 小明说 从现在开始 我要学会自己的事情自己做 在 z i 结构 独体字 组词 我们你我 造句 我们要好好学习科学知识 w 我 好人 小黑狗 影子 左右 朋友 前后 词语解释 影子 是物体遮住了光线的传播 形成的暗影
4、 本课中把影子比喻我的好伙伴 我的影子像在跟我捉迷藏 常常 事情的发生 不止一次 而且时间相隔不久 小明常常帮邻居王奶奶打扫院子 数一数 课文一共个自然段 我会给每个自然段标上序号 整体感知 2 生活中 在我 陪伴着我 朗读课文 想想课文介绍了什么 影子 前 后 左 右 课堂演练 一 在正确的字音后面打 影 y n y n 前 qi n q n 左 zu zhu 朋 p n p n 二 根据课文内容判断对错 1 影子永远在我们的前方 2 左 和 右 是一对反义词 字词听写 为什么说影子是小黑狗 好朋友呢 影子是怎么产生的 让我们带着这些问题到课文中找找答案 讨论一下吧 第二课时 自由朗读课文第
5、1节 思考为什么说影子像一条小黑狗 互动课堂 y n zich n ch n nzhew 影子常常跟着我 影子在前 y n ziz iqi n y n ziz ih u 影子在后 ji xi n y ti oxi oh i u 就像一条小黑狗 影子 跟着 这两个词语读轻声 说明影子出现的时候很多 再轻声读一读第一节 想一想 影子和小黑狗的共同点是什么 共同点 黑 跟着我 齐读第2节 想一想 为什么说影子是 我 的好朋友 y n zich n ch n p izhew 影子常常陪着我 影子在左 y n ziz iqi n y n ziz ih u 影子在右 t sh w deh op n you
6、 它是我的好朋友 读出对影子的喜爱之情 影子 陪着 这两个词语读轻声 想一想 为什么说影子是 我 的好朋友 影子常常陪着 我 它和 我 形影不离 生活中出现 我 和影子形影不离的地方有哪些 课文中说明影子和 我 形影不离的句子是什么 一起找出来读一读吧 影子在前 影子在后 影子在左 影子在右 认识 前后左右 影子在前 影子在后 影子在左 影子在右 想一想 什么情况下影子在前 什么情况下影子在后 什么情况下影子在左 什么情况下影子在右 你有办法把你的影子甩掉吗 光在身后时 影子在前 光在身前时 影子在后 光在右边时 影子在左 光在左边时 影子在右 躲到没有光的地方 就看不到影子了 穿白衣服的小朋
7、友 前后左右分别是哪个小朋友 你能指出来吗 前 后 左 右 面向的一面是前 背对的是后 左手边是左 右手边是右 我的前面是 我的后面是 我的左面是 我的右面是 你的前后左右坐着谁 试着填一填下面的句子 形影不离 影子 前 后 小黑狗 左 右 好朋友 影子 写了影子经常出现在我们的 四个方位 表现了 我 和影子的形影不离 同时也表现了对影子的喜爱之情 前 后 左 右 一起做手影 一 我能写出反义词 下 后 右 二 用下面的词语写句子 影子常常跟着我 就像一条小黑狗 常常 就像 小明常常给弟弟补课 西红柿就像一个个红灯笼 三 理解课文内容填空 课文中说影子像一条 影子是我的 表现了我们对影子的 小
8、黑狗 好朋友 喜爱 数学质量检测试题命题说明一 命题指导思想 依据 小学数学课程标准 及 小学数学教学大纲 的相关要求 本学期所学教材所涉猎的基础知识 基本技能为切入点 贯彻 以学生为本 关注每一位学生的成长 的教育思想 旨在全面培养学生的数学素养 二 命题出发点 面向全体学生 关注不同层面学生的认知需求 以激励 呵护二年级学生学习数学的积极性 培养学生认真 严谨 科学的学习习惯 促进学生逐步形成良好的观察能力 分析能力及缜密的逻辑思维能力 培养学生学以致用的实践能力为出发点 三 命题原则 以检验学生基础知识 基本技能 关注学生的情感为主线 紧密联系生产 生活实际 强调数学知识来源于生活 又回馈于生活 有效收猎学生已有的数学记忆 引发学生的创新意识 不出 偏 怪 题 努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展 谢 谢 观 看 中国风
