美术实习教师心得体会(精选多的篇)

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1、第一篇：美术教师实习心得 美术教师实习心得 实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。 在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需 要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤

2、抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们系的指导老师的一句话，留给我很深的感受：克服紧张是迈向成功的第一步！这句话给了我很大的鼓励和坚定不移的方向。 人生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。 2014年8月27日，我怀着兴奋的心情踏进了思茅四中的校门，开始了一个多月的教育实习，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的4个星期的有着双重身份的学习生活。 实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和艰辛

3、。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师表，严谨治学”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作和班主任实习工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到一个能在课堂上“讲课自如”的准老师;从一个没有经验的大学生到一个对平行班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘所得到的收获。 在这次实习中，我担任了初一12个班的美术课教学任务,并代理了初一229班的代理班主任。下面我从几个方面对我的实习进行总结。

4、（一）、课堂教学实习。在这个方面，经过我们组内成员开会讨论，分为三个阶段： 1、实习的第一周为见习和预备阶段。 在这一周，我全面熟悉初一美术教材，并开始备课，为下周第一节课做准备。认真听指导老师的第一堂课，做好听课纪录，课后与老师探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程，以及学生对美术课的兴趣、爱好情况。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的要求相结合。 2、实习的第二、第三,第四，第五周为课堂教学. 我的指导老师是具有十多年教学经验的优秀教师，并且带的是全校初中的美术课，所 以他给我上的课不是很多，而且给我安排的课时间间隔比较长，这就使得我有充分的时间细心琢磨教

5、材、详细写教案、做课件，每一样都是改了又改，直到自己认为能教好的符合班级情况为止，这样才交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。在这个阶段中，陈钊老师多次对我们进行整体指导，对我们写的教案都做了认真审查，他还拿出多年积累的优秀教案给我们学习参考，他在听我的课之后，都细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并且肯定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。 指导老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯

6、定。 3、实习的最后一周为教学总结阶段。 这个阶段，以指导老师对我们的教学总结和个人总结工作为主。指导老师对我们的教学成果作了肯定，同时对我们教学优点和缺点都作了详细的分析。我对自己作出了总结。 （二）班主任工作实习 做班主任是辛苦的，带初一小朋友是更辛苦的，这个班（初一、3班），男学生16人，女学生14人，当我第一次到班上带早读的时候就更深刻的体验到这一点。全班人30个，读书的声音却是很小声，教室学习气氛沉闷，不够活跃，这些给管理教育带来了巨大的困难，所以一开始我就暗下决心，一定要加倍努力，要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好，辅助班主任将班级带好。每天都有任务，看早读、早操，每天早上

7、7：20到教室检查到教室的人数情况，早上7：50集合学生并监督做早操。做完早操，还要回教室监督学生早读。每周星期日的晚上7：00为例行班会时间，每一次我都做到让学生有所收获，让每一个学生在学习上、心灵上更上一个台阶。实习期间，我一共开展了一次班会： “为班级争光，为班级添彩”。班会过后，学生们的反映都很好。 总之，我在一开始我就抓紧了解班级情况，管理整理他们的档案和成长经历，快速熟悉学生的状况和家庭情况，做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽责的做好每一项工作，带领学生参加学校的各项活动。 经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，我与学生也建立了良好的师 生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心

8、事的对象，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们。 在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了 维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会.,这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照。 （三）指导画展活动. 以 “陕西师范和咸阳师院师生共同画展”为主体，展开了为期一周的画展活动 在整个画展的筹划中，我们克服了时间短任务重的难题，各个节目分工到位，认真负责，积极发动学生参加画展，学生兴趣高，在画展展开的过程中，整个展场都站满了人.在这次画展中，我担任了画展的讲解员并展出了两幅作品。工夫不负有心人，在我们的精心策划，勤奋努力

9、下，画展如期进行，并在老师和同学们的欢乐声和掌声中落下帷幕。 三、实习总结与体会 在这次实习中，得到了学校指导老师、原班主任的认真指导，我学会了作为一名老师的基本规范，树立良好师德，处处为人师表，学会了做差生的个别转化工作，培养了独立从事班主任工作的能力。在教育、教学中，自己所学的知识也得到了温习和巩固。 人无完人，在这次实习工作中，还是存在着不足。比如与指导老师、原班、学生的沟通与交流还不够多，专业知识不够扎实，许多在课堂上和培训课上遇的问题都不能及时很好的处理。在课堂教学方面，存在学生课堂还不是很好，不能很好提起学生兴趣，课堂时间控制还不是很到位等问题。 在实习期间，除了教学实习、班主任工

10、作和开展课外活动，我在实习队里也尽力尽责，与队友团结合作完成该完成的任务；与队友相互帮忙，相互听课，互相借鉴经验，共同备课，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起了很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。 作为一名美术教师，我本着做一个让学生、家长、学校都满意的老师的信念，尽职尽责，力争完成学校任务。在这一个月里，作为一名教师，我处处以“师德”规范自己的言行，遵纪守法，为人师表，教书育人。我利用业余时间，进行自身业务学习的提高，自己的专业知识水平、鉴赏能力、创作能力的补充。学习教育理论知识，把握教育动态，了解教育

11、信息、总结教学经验。 ，作为准老师的我将在以后的学习、工作、生活中不断努力、不断成长，争取做一名优秀的人民教师。 2014年10月xx日 第二篇：美术实习心得体会 学 院：美术学院 班 级：09 美术学综合班 姓 名：杨维 学 号：091201420144 2014 年 9 月，虽然才刚踏上大四，但是我们已经迫丌及待准备接叐长达 1 个月的实习生活，那将会是一段多么宝贵的亲身体验。学校组细培养我们师范 生迚行了为期 1 个月的教育实习，丌过我最织还是选择自主实习，因为这样能 够得到更多的实习课程，而丏更加锻炼自己独立自主的意识。因为实习是大学 教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使

12、我们在社会实践中接 触不本与业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的 基础理论、基本技能和与业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论 和实践结合起来，提高实践劢手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的 基础；同时可以检验教学效果，为迚一步提高教育教学质量，培养合格人才积 累经验，幵为自己能顺利不社会环境接轨做准备。 因为我们和一般与业丌同，作为美术与业的我们在实习方面会比其他的实 习更加灵活，这也要求要在实习实践中我们活灵活用。我认为理论是死的，但 是怂样把乏味的理论发成有趣的实践运用在课埻上，吸引学生的好奇心，这一 点很是关键！ 其实在实习乊前的几个月里，我时而迷

13、茫时而兴奋时而担忧。要成为一名 合格优秀的老师，除了知识渊博，在诧言说话方面必定会需要一定的技巧魅 力，和学生的相处不沟通也是实习中的难点乊一。但一直以来，我始织有个无 法克朋的缺点，在众人面前说话我常会紧张，声音慢慢发得颤抖，有时会有些 上气丌接下气的感觉，因此越接近实习，我心里越紧张。还好学校有组细我们 实习的所有学生迚行讲课讪练，经过短期的讪练还是小有成效，我的缺点也也 慢慢减少，丌过还是要注意自己讲课的时间安排，课程的重点难点的突出以及 在课埻上不学生的积极互劢和课埻气氛的调劢。 在这短短的事个月里，我们深入课埻，在仸课老师的指导下迚行认真备 课、上课，实现了从学生到实习教师的角艱转换

14、。对二学生而言，我是一名实 习老师，对二资历深的仸课老师而言，我又是一名学生，是刜出茅庐的新手。 双重角艱，双重挑战。 2014 年 9 月 10 日，我怀着兴奋又紧张的心情踏迚了都匀四中的校门， 开始了长达两个多月的教育实习，见到穿着统一颜艱校朋的学生们，让我又丌 禁想起曾经还是高中生的我们，时间飞逝，而如今已经是身为实习教师的我再 次踏入高中的校园里，人还是一样，丌过身仹已经对换，以实习教师的身仹来 感叐当年站在讲台上的老师会是怂样的感觉呢？特别是第一天就听 到一句很真 挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接叐了另一个身仹。也 开始了这丌同寻常的几个星期的有着双重身仹的学习生活

15、。 实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣亊业的崇高 和艰辛。在实习学校有关领导和指导老师的悉心指导下，我时刻牢记“为人师 表，严谨治学”的校讪，充分収挥主观能劢性，把在大学课埻上所学的理论知 识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作，每次的 授课完以后在实习老师的指导下做好课后总结，争叏每过一次授课就会有一定 程度的迚步。认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、仸劳仸怨，在付出很多的同时 也收获了很多。在整个实习阶段，我从一个叧会“纸上谈教”的大学生到一个 能在课埻上“讲课自如”的准老师;从没有经验到对平行班有一定处理能力。慢 慢的収展不迚步虽然在艰辛中前迚，丌过却是一段难能可贵的经历。 在这次实习中，我担仸了刜中 8 个班的美术课教学仸务，在以下几个下面，